四年級寫人作文400字？寫人的作文小學(xué)作文400字1 我的老師我是一個調(diào)皮的學(xué)生,但遇到了許多好老師。 我的語文老師姓張,鼻梁上架著一副眼鏡,中等身材,臉上時常洋溢著笑容。張老師的管教 方法 也別有一套,有時同學(xué)沒寫作業(yè),她知道后不但不責(zé)怪,還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理,讓他認識到自己的錯誤。那么，四年級寫人作文400字？一起來了解一下吧。
寫人作文400字 （一）
我的妹妹——六六。她長得很可愛，大大的腦袋上長著一些稀疏的頭發(fā)，一雙大大的眼睛總是忽閃忽閃的，好像天上的小星星。
她的皮膚那么白，那么嫩，我總是忍不住要捏她幾下，我最喜歡和她玩了，我一逗她她就咧著小嘴朝我高興地笑，有時還咿咿呀呀的對我說話呢。妹妹也喜歡圍繞在我身邊，要是沒看見我，就會姐姐、姐姐的叫。
六六還喜歡音樂呢，只要一聽到音樂聲，她那兩只小手臂在那里晃呀晃晃個不停，惹的我們?nèi)议_懷大笑。舅媽告訴我，六六是在跳廣場舞呢。
瞧！這就是我的妹妹?？蓯郯?/p>
寫人作文400字 （二）
“老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花朵；老師是勤勞的蜜蜂，釀造知識的瓊漿；老師是黑夜的明燈，照亮我們前進的方向?！泵慨斘易x到贊美老師的詩句，我都會想起我以前的班主任。
記得我讀五年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次，英語測試，我的了全班第一名，試卷一發(fā)下來，我舉著試卷，到處炫耀。當班長讓我出黑板報時，我心里還是樂滋滋的。還讓同學(xué)們都為我服務(wù)，遞粉筆，拿板刷，如有一點不順意，就亂罵一氣。
漸漸地，同學(xué)們都不理我了，就連平時和我玩的最好的鐵哥們也不愿意跟我玩了，從此我陷入了孤獨之中。
小學(xué)生四年級寫人作文400字六篇
（1）
有一個我最喜歡的老師，她叫李老師。她總是穿著一身亮麗的衣服，笑容滿面地迎接我們。每次上課，李老師總能用生動有趣的方式讓我們理解知識點，并用很多實例來幫助我們記憶。她就像一個魔術(shù)師一樣，把枯燥的知識變得有趣且易懂。每當我遇到困難時，她總是鼓勵我要相信自己，勇敢地面對挑戰(zhàn)。她不僅是我的老師，更是我的好朋友。
（2）
在我的班級里，有一個同學(xué)叫張明。他雖然年紀小，但是卻有著大智慧。他總是能夠迅速理解老師的講解，并能夠靈活運用所學(xué)知識。張明不僅善于思考問題，還樂于助人。每次有同學(xué)遇到困難，他總是毫不猶豫地伸出援手。他的樂于助人讓我們感到溫暖和感動。
（3）
在我們學(xué)校的食堂里，有一位食堂阿姨。她每天都忙碌地為我們做飯，笑容始終掛在臉上。她的手藝非常好，每一道菜都做得香噴噴的。她總是給我們多一點食物，讓我們吃飽飯再離開。有時候，她還會給我們講一些有趣的故事，讓我們在飯后愉快地聊天。她就像我們學(xué)校的大廚師和好朋友。
（4）
在我家樓下有一個小攤販，他叫王叔叔。他賣的水果新鮮又便宜，每次我買水果都會去找他。王叔叔總是熱情地招呼我，并幫我挑選最好的水果。每次購買完水果，他還會送我?guī)讉€額外的水果作為小禮物。
這就是她，“表情帝”，“傻呼呼”為一體的她，我的偶像。你現(xiàn)在知道她是誰了吧，她就是我，沒有大紅大紫，沒有過萬的粉絲，這就是她，也是我。一起來看看寫人的 作文 小學(xué)作文400字精選5篇，歡迎查閱!
寫人的作文小學(xué)作文400字1
我的老師我是一個調(diào)皮的學(xué)生，但遇到了許多好老師。
我的語文老師姓張，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，臉上時常洋溢著笑容。張老師的管教方法也別有一套，有時同學(xué)沒寫作業(yè)，她知道后不但不責(zé)怪，還苦口婆心地與這位同學(xué)講道理，讓他認識到自己的錯誤。當然要是遇到屢教不改的學(xué)生，張老師自然會生氣，這也是人之常情。
數(shù)學(xué)老師也姓張，胖胖的，中等個兒，為人很和藹。上課時，就算同學(xué)再吵，張老師也會心平氣和地讓班級靜下來。無論是學(xué)校作業(yè)或是家庭作業(yè)，張老師都會布置得很少，減輕我們的負擔。
英語王老師高高的，卷卷的金發(fā)，戴上眼睛，斯文極了。
王老師教英語嚴肅卻不罵人，和藹卻不疏忽。不完成作業(yè)，抄一遍留做教訓(xùn)。
體育洪老師高大威武，在我面前一站，簡直是一座鐵塔呀!洪老師很嚴肅，一發(fā)現(xiàn)人不遵守紀律，“彈指神通”一定讓那人疼得滿地打滾!
這就是我的老師!
寫人的作文小學(xué)作文400字2
我們在三年級的時候，鄭老師走后。
我們通常寫身邊的人，會觀察他們的神態(tài)和特征，然后運用敘事等表達方式進行描寫。下面是由我為大家整理的“四年級寫人的作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級寫人的作文400字（一）
胖胖的身體，圓圓的腦袋，留著寸發(fā)，一副近視鏡架在鼻梁上，這就是我的作文啟蒙老師。自從跟老師學(xué)作文，我的寫作水平便蒸蒸日上，迅速提高。兩個春秋過去了，我發(fā)現(xiàn)，老師的嘴與眾不同。
一提到老師的嘴，同學(xué)們想到的一定是出口成章、妙語連珠，那是當然的嘍！但是，我發(fā)現(xiàn)了他這張嘴的另一個特點吃 。
有一次，我們都在埋頭寫作文。當我抬頭思考問題的時候，我看見老師正賣力地啃著一個紅富士蘋果。我忍不住皺起眉頭，問： 老師，您怎么上課吃東西呀？ 誰知，他卻一本正經(jīng)地說： 蘋果潤喉，我講了這么長時間的課，嗓子都快啞了。
每次老師上課吃東西，他都會找到借口 。
又一次，一個同學(xué)上課偷吃酸烏梅，被老師當場擒獲。那個同學(xué)自然不會有什么好結(jié)果酸烏梅被沒收了。我們滿以為罪孽深重的酸烏梅會被扔進垃圾桶，可誰知，老師卻張開大嘴，把少半袋酸烏梅都存進了自己肚里。我們不禁異口同聲地說： 老師，這還沒等我們說完，老師又擺出一本正經(jīng)的樣子： 這么好吃的東西，扔了多可惜，浪費是最大的犯罪呀！ 我們都被駁得啞口無言。
每個人都有自身的特點，各不相同，我們在寫他們的時候，可以通過觀察他們的神情，說話的模樣等來進行描寫。下面是由我為大家整理的“寫人的作文400字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的作文400字左右（一）
大眼睛、長睫毛、高鼻梁、彎彎的眉毛、櫻桃小嘴，瞧這五官長得多精致?。?，這就是我媽媽！不止這些，我的媽媽還有兩個小酒窩呢！一頭棕色的長發(fā)，多漂亮！苗條的身材，當我寫到 這里的時候，媽媽笑開了花！瞧！我媽多喜歡美?。?/p>
人人都有愛美之心，媽媽尤為突出。她每天上班前都要畫畫淡妝，俗話說得好：“淡妝濃抹總相宜”啊！再選擇一套亮麗的衣服。聽到這你一定以為我媽媽有很多化妝品，其實不然。一次我要去參加一個演出，我還以為媽媽會把我打扮得很花哨，可是媽媽卻只拿出來兩個化妝品，給我畫了一個超淡妝。
我媽媽的愛美之心不單單表現(xiàn)在以上那些，去年，媽媽買了一個足有2米高，3米長的6開門的大衣柜！里面都是媽媽的衣服。春夏秋冬的衣服都在里面，時不時就拿出來整理一下。
媽媽比同齡人都年輕一些，竟然有幾次有人以為媽媽剛結(jié)婚還沒孩子，當媽媽說孩子11歲的時候，問的人都大吃一驚！知道走的時候還在嚷嚷：“這女的真年輕??！”媽媽假裝嚴肅的說：“下回出門喊我小姨！”
媽媽不僅自己美，把家里裝飾得也很亮麗，她經(jīng)常花心思把家里弄得很溫馨又很別致。
以上就是四年級寫人作文400字的全部內(nèi)容，寫人作文400字一 從我記事開始，父親頭上的頭發(fā)就已經(jīng)快白凈了，幾乎沒有幾根黑頭發(fā)了，不懂的為什么爸爸的頭發(fā)都變成白的了，沒有黑的了。便跑去問媽媽，媽媽告訴我，是因為父親的壓力太大，出的力太多了，累才會變成滿頭白發(fā)，從媽媽口中得，爸爸因為家境不好，為了供叔叔上學(xué)。
