《樂》作文六年級600字？圍繞中心意思寫作文六年級《樂》如下：“樂”恰如那一汪晶瑩澄澈的清泉，如一只只可愛的小船?！皹贰本褪恰皹啡ぁ?，我在校園生活中的“樂趣”可是不少。校園走廊上傳來的笑聲，那便是我眼中的“樂”。樓道上，遠遠的，只見一人俯身拍手：“有男生進女廁所啦！”聲音響起，片刻，那么，《樂》作文六年級600字？一起來了解一下吧。
六年級圍繞中心意思寫作文600字樂如下：
樂字在字典里的解釋是：快樂，高興。但我認為，樂還意味著鼓勵、溫暖、友誼。
樂——鼓勵
在六年級的籃球比賽中，我們班的隊員們熱血沸騰，為了班級的榮譽，他們拼盡全力。比賽開始了，對手們身手矯健，力大如牛。我們班的隊員們不甘示弱，雖然技巧上不如對手，但精神上絕不認輸。
在激烈的比賽中，我為了班級的榮譽而吶喊，嗓子都喊啞了。最后，我們班雖然輸了比賽，但精神上的勝利讓我們感到十分振奮。樂——鼓勵，讓我懂得團結(jié)、拼搏的意義。
樂——溫暖
有一天，我?guī)屠蠋熑マk公室拿東西，正當我準備走時，突然下起了傾盆大雨。我沒帶傘，不知如何是好。這時，小明主動把他手中的傘遞給我，說：“你先拿去用吧，我與我哥們兒一起走?！闭f完，他轉(zhuǎn)身與另一個同學共傘走了。我站在辦公室里，心里暖暖的。
樂——友誼
還有一次，我在家里做作業(yè)。突然遇到一個難題，百思不得其解。正當我愁眉苦臉時，我的好朋友小紅來找我玩。她看到我愁悶的樣子，問：“你怎么了？”我告訴她我遇到了難題。她仔細地看了看題目，然后耐心地給我講解起來。
圍繞中心意思寫500字作文六年級樂范文如下：
在我們的生活中，有許多不同的情緒，其中最簡單、最純粹的就是“樂”。樂，像陽光一樣，照亮了我們的生活，讓我們的心靈感到溫暖和愉悅。
在我心中，樂不僅僅是一種情緒，更是一種生活的態(tài)度。記得有一次，我和朋友們在公園里玩耍，我們快樂地笑啊、跳啊，感覺整個世界都充滿了歡樂。那時候，我明白了，樂是一種可以感染和傳遞的力量。
樂，也是我們生活的調(diào)味品。每當我遇到困難或者不開心的事情時，我總是會選擇用樂觀的態(tài)度去面對。比如有一次，我在考試中沒有取得好成績，我感到很失落。但是，我告訴自己，這只是一次失敗，我不能因此而放棄。于是，我重新振作起來，努力學習，最終取得了好的成績。
樂，也是我們與他人建立良好關(guān)系的關(guān)鍵。當我們快樂的時候，我們總是會選擇去分享我們的快樂，這也就讓我們的朋友和家人感到快樂。有一次，我在路上看到一個陌生人在愁眉苦臉地走著，我走過去，給他分享了我的快樂和樂觀的態(tài)度。他聽了我的話，臉上也露出了微笑。
樂，是我們生活的動力。每當我們感到快樂的時候，我們總是會有更多的動力去追求我們的夢想和目標。比如有一次，我在看一部喜劇電影的時候，我感到非?？鞓泛洼p松。
1. 圍繞樂字寫一篇作文600字大哥大姐們求答
樂是什么呢？我覺得樂就是快樂，那什么又是快樂呢？我覺得收獲是快樂的，分享是快樂的，給予也是快樂的。
去年冬天，我在花盆里種了幾棵蒜，我天天澆水，三天以后，它長出了嫩嫩的葉子，于是我更勤快更精心地照顧它，又過了十來天，綠油油的蒜苗長滿了花盆，那一刻，我覺得收獲是快樂的。
記得有一次，我買了一包薯片，碰巧遇見了我的朋友，于是，我邀請他一起品嘗，我分享的是食物，但收獲的卻是友誼的快樂，那一刻，我覺得分享是快樂的。
過生日時，媽媽答應(yīng)發(fā)給我50元錢，讓我買學習用品。走到街上，我看見一位頭發(fā)雜亂的大哥哥，胸前掛著一張硬紙板，上面寫了一封求救信。哦，原來是他的父親得了病，需要很多錢，懇求好心人的幫助，我突然想起媽媽說過：“贈人玫瑰手有余香”，我就毫不猶豫的把那50元給了他，他用感激而又充滿希望的眼神看著我，這眼神，讓我有足夠的信心幫助更多的人。路邊的柳樹隨風搖曳，好像在為我的舉動拍手鼓掌，那一刻，我覺得給予更是快樂的。
快樂就像小鳥，每天都在我身邊圍繞，快樂就像空氣，時時刻刻都充斥在我周圍。人生中如果沒有快樂，就像是生活中沒有陽光，一片黑暗。以后，我要用積極樂觀的態(tài)度去面對生活中的酸甜苦辣。
圍繞樂字寫作文六年級可以參考如下：
樂六年級作文1
從四歲起，我便開始跟著外公學毛筆書法。學書法的滋味到現(xiàn)在還難以忘懷，就是一個字——苦。
記得七歲那年的一個星期天，陽光明媚，天氣晴朗，是個難得的好天氣。午飯后，我便專心致志地練起字來。練了一會兒，好朋友程榮、盼英、玲玲一起來了。程榮說：“秀鋒，今天天氣這么好，我們一起出去玩玩吧！”
玲玲也說道：“是呀！難得這樣的好天氣，練什么字，放松放松?！甭犓麄冞@么一說，我有些動搖了，可是書法任務(wù)還沒有完成呀。盼英在一旁為我抱不平：“你爸爸媽媽怎么管得這樣緊，總有點自由的空間吧？”程榮看我左右為難的樣子，就說：“算了吧，我們?nèi)ネ??！彼麄兙妥叱隽宋业募议T。
望著他們遠去的背影，再看看那沒寫完的紙，我自我安慰：“沒什么，現(xiàn)在苦點，以后就好了……”于是，我拿起毛筆又練了起來。
就這樣，不論嚴寒酷暑，我都堅持不懈，刻苦努力地練習，終于嘗到了甜頭，那就是練字的——樂。
功夫不負有心人，我的努力總算沒有白費。今年學校開展書法繪畫活動，在學校我可是有名的小書法家了。當然，這些成績只能說明過去，今后我還要更加地努力練習，力爭取得更好地成績。
從練字中，我悟出了一個道理：無論做什么事，只要堅持不懈、刻苦努力、不怕困難，就一定能成功的。
何為樂?樂既快樂，是一種生活方式。
快樂是我們所共同追求的。
在生活中，我們常常很努力的去做一件事，卻總也做不好，努力想原因，卻無從可知。那么，每當這個時候，請你想一想，你愛做這件事么?你做這件事快樂么?
也許你會很不在乎，快樂能當飯吃?其實不是這樣。俗話說，興趣決定未來。如果一個人對自己所做的事沒有興趣，那么從主觀上就不會做好這件事了。樂，是成功道路上所必備的一件法寶。
在學習中，我們不想去學校，覺得學習是一種負擔，久而久之，愈來愈討厭上學，最后放棄了學業(yè)。等到長大了，才后悔起來。
唉，早知如此，何必當初?
也許，現(xiàn)在你并不能體會到這樣的感覺，覺得學習是一種負擔?？墒?，請你試著去改變對學習的看法，你將覺得學習不是一件難事，而是很輕松的。態(tài)度，決定學習的質(zhì)量。孔子曾經(jīng)說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”要樂于學，對學習產(chǎn)生興趣，我們才能學好它。
做其他的事情也是如此。你想想看，當你不喜歡一件事的時候，去做它是不是會有一種被逼迫的感覺呢?而當你喜歡一件事的時候，是不是愿意花很多的時間在它身上，并且覺得很輕松呢?所以，做事要有樂。
生活也要有樂。
在生活中，我們往往會看到有很多人的脖子上都掛了彌勒佛。
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