掌聲作文450字？掌聲450字作文【一】 人生中，掌聲是不可缺少的。人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一片花瓣和葉子。恩賜是一片照射在冬天的陽光，使寒冷的人感到人間的溫暖，那么，掌聲作文450字？一起來了解一下吧。
1. 我得到了掌聲 的作文
童年的很多事情都凋謝在記憶的深處，可是，一次掌聲卻永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。
小學(xué)的時候，每到“六一”學(xué)校總會組織文藝演出，讓各掘蔽班出節(jié)目。不知是什么原因，老師對我十分器重。那次大型舞蹈給了我一個露臉的機會。
由于當(dāng)時離“六·一”還有兩周，但我們的舞蹈卻還有許多不盡如人意的地方，老師讓我們加緊排練。那天一直練到了7點鐘還沒休息。
有人曾說“天氣就像孩子的臉，說變就變”，這話一點不錯，剛才還是晴空萬里，可不一會就烏云密布，天空中落下了雨滴。而窗外陸陸續(xù)續(xù)站滿了為孩子們送傘的家長，這讓本來就不太能跟上節(jié)奏的我，更跟不上了。窗外的人對我指指點點，可我還是堅持跳著。當(dāng)父親的臉在窗外出現(xiàn)時，我突然就不會跳了，像個傻子似的站在那兒。人們向我投來了詫異的目光，這讓我那顆幼小的心靈備受打擊。我噙著淚水向父親望去，父親卻笑了。他先向我伸出了大拇指，然后張開雙手，將兩只手撞在一起，再分開，再撞到一起，父親重復(fù)地做著這個動作。我也笑了。
窗外的人，看著父親，目光中有絲絲敬意，于是也跟著父親拍起了手。但我并沒有像某些孩子，因為受到鼓勵完成了自己根本無法完成的事情，反而跳得更糟了，以至于被老師刷了下來。
掌聲，給予人鼓勵；掌聲，給予人力量；掌聲，是對我們對別人，以及對自人的一種支持與鼓勵。下面是由我為大家整理的“掌聲作文450字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掌聲作文450字【一】
開學(xué)的第一天，校園里熱鬧非凡，同學(xué)有說有笑，很高興地說著自己的假期見聞，但是我卻默默地坐在教室的一角，因為我剛轉(zhuǎn)到這個班來。
上課鈴聲響了，一位身輕如燕、笑容滿面的老師走進(jìn)教室，原來，她就是教我們語文的曹老師。
曹老師上課很有趣，我聽課也非常認(rèn)真?？墒?，當(dāng)曹老師提問的時候，我卻不敢舉手回答問題，因為當(dāng)時我在想：如果我答錯了，會不會被老師批評？會不會被同學(xué)嘲笑呢？我看著其他同學(xué)回答問題時對答如流、妙語連珠，我也開始有信心了。當(dāng)老師再次提問的時候，我舉起了手，老師叫了我，我站起來，但是卻吞吞吐吐地說到一半，思路就被緊張給打亂了。這時，在老師的鼓勵下，全班響起了掌聲，我仔細(xì)地想了一會兒，終于說出了答案。
從此，每當(dāng)我遇到困難時，我就會想起那次鼓勵的掌聲，讓我學(xué)會不要輕易放棄。
掌聲作文450字【二】
掌聲，是世界上必不可少的東西，它就猶如冬天中的一些煤炭；夏天中的一杯涼茶，狂風(fēng)暴雨之中的一片荷葉；小區(qū)里的一束鮮花……
記得有一堂語文課。
1. 作文：掌聲（450字）
不平凡的掌聲
童年的很多事情都凋謝在記憶的深處，可是，一次掌聲卻永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。
小學(xué)的時候，每到“六一”學(xué)?？倳M織文藝演出，讓各班出節(jié)目。不知是什么原因，老師對我十分器重。那次大型舞蹈給了我一個露臉的機會。
由于當(dāng)時離“六·一”還有兩周，但我們的舞蹈卻還有許多不盡如人意的地方，老師讓我們加緊排練。那天一直練到了7點鐘還沒休息。
有人曾說“天氣就像孩子的臉，說變就變”，這話一點不錯，剛才還是晴空萬里，可不一會就烏云密布，天空中落下了雨滴。而窗外陸陸續(xù)續(xù)站滿了為孩子們送傘的家長，這滾掘讓本來就不太能饑運跟上節(jié)奏的我，更跟不上了。窗外的人對我指指點點，可我還是堅持跳著。當(dāng)父親的臉在窗外出現(xiàn)時，我突然就不會跳了，像個傻子似的站在那兒。人們向我投來了詫異的目光，這讓我那顆幼小的心靈備受打擊。我噙著淚水向父親望去，父親卻笑了。他先向我伸出了大拇指，然后張開雙手，將兩只手撞在一起，再分開，再撞到一起，父親重復(fù)地做著這個動作。我也笑了。
窗外的人，看著父親，目光中有絲絲敬意，于是也跟著父親拍起了手。但我并沒有像某些孩子，因為受到鼓勵完成了自己根本無法完成的事情，反而跳得更糟了，以至于被老師刷了下來。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是我精心整理的掌聲作文400字五年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
掌聲作文400字五年級1
從小到大，我得到過無數(shù)次掌聲，有來自家長的，有來自老師的，有來自同學(xué)的……但只有那次掌聲令我終生難忘，令我刻骨銘心。
記得我剛上幼兒園時，性格內(nèi)向、膽小，不敢和同學(xué)們說話，而且經(jīng)常會無緣無故地大哭起來。在一次班隊活動課上，老師讓我們輪流上臺作自我介紹。輪到我了，我上臺后臉漲得通紅，手不停地搓著衣角，嘴里像堵了棉花似的支支吾吾說不清楚。老師微笑著走過來鼓勵我：“薛液輪羽帆，沒事的，大膽的說吧！我們都會為你加油！”
老師說完后便帶頭為我鼓起了掌櫻姿，同學(xué)們也紛紛響應(yīng)，教室里頓時響起了經(jīng)久不息的掌聲。此時此刻，我的眼睛里已滿是淚花，我緊閉眼睛，不想讓淚水流出來。最后，我鼓足勇氣，大聲說道：“我叫薛羽帆，我今年5歲了……”這件事之后，我變得更加活潑開朗，也更加善于與同學(xué)們交談了。漸漸地，我有了許多好朋友。這些都源自于那次同學(xué)們給予我熱烈的掌聲，這掌聲使我更加樂觀、自信。
掌聲是一種鼓勵；掌聲是一種贊美；掌聲是使人自信的源泉。
掌聲會給人以勇氣，掌聲是一種肯定，是一種鼓勵，是一種尊重，更是一種別樣的感動。下面是由我為大家整理的“四年級掌聲作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級掌聲作文400字【一】
前幾天，看了我好友的一篇＂為自己喝彩＂后深有感觸，文章里有有一句話＂如果你不懂為自己喝彩，那么你也沒資格為別人喝彩＂，是的，如果你連自己的閃光點都找不著，那么你為別人的贊美也是虛偽的.
其實不妨自己想想，自己的亮點是不是真的那么少，是不是有些被自己那小小的自卑和缺點給掩蓋了呢？想想自己的亮點，比如：跑得快，成績穩(wěn)定<比如次次考式都是70分左右，說笑^0^>等，也為自己小小的優(yōu)點自豪一把.我看到過一個胖胖的男孩對他的同學(xué)們宣布自己的優(yōu)點是：＂吃得特多＂.當(dāng)時大家都笑歪了我都快笑岔氣了，可是每個人都清楚地看到了男孩臉上的自豪！我后來想，每個人都有優(yōu)點，我們憑什么譏笑別人呢？！
好好想想，自己的優(yōu)點不一定可以被別人認(rèn)同，可是卻可以贏的自己的贊賞.當(dāng)你把自己的小亮點說出來時，別忘了為自己鼓上一回掌！記住，掌聲不光給別人，也要給自己！
四年級掌聲作文400字【二】
掌聲是給人的一種鼓勵，是給人的一種贊許。生活中對于每個人的勇氣我們也都應(yīng)該給予掌聲，而我就有這樣的親身經(jīng)歷。
以上就是掌聲作文450字的全部內(nèi)容，掌聲作文450字【一】 開學(xué)的第一天，校園里熱鬧非凡，同學(xué)有說有笑，很高興地說著自己的假期見聞，但是我卻默默地坐在教室的一角，因為我剛轉(zhuǎn)到這個班來。上課鈴聲響了，一位身輕如燕、笑容滿面的老師走進(jìn)教室，原來。
