我的夢(mèng)想作文400字教師？我的夢(mèng)想作文400字左右當(dāng)老師四年級(jí)（一） 每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，治愈好各種疾病，為人們減輕痛苦；有的人夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，研制出有用的東西，為人類造?！业膲?mèng)想就是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——老師。老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；老師是春雨，墜落了自己，那么，我的夢(mèng)想作文400字教師？一起來(lái)了解一下吧。
夢(mèng)想，是上帝給予我們的禮物，每個(gè)人都有擁有這份禮物的權(quán)利，誰(shuí)都可以實(shí)現(xiàn)“拆開禮物”時(shí)臉上會(huì)心的微笑，但，在這飄渺的世界，真正實(shí)現(xiàn)的人，又有多少呢?下面給大家分享一些我的夢(mèng)想當(dāng)老師小學(xué) 作文 ，希望對(duì)大家有幫助。
我的夢(mèng)想當(dāng)老師小學(xué)作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師像園丁修剪著祖國(guó)的花朵。老師像天空，給了我們自由飛翔的天際。老師是大樹，分享他們多年累積的果實(shí)。老師是媽媽，給我們呵護(hù)備至……
還依稀記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，看到了一篇報(bào)道“在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，很多孩子都無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)。原因是因?yàn)榇遄永锾毨?，根本沒(méi)有老師愿意到學(xué)校授課。他們睜著那雙渴求知識(shí)的眼睛，微微的泛著淚光?？赐赀@則新聞心里的慚愧，傷心像漿糊一樣摻和著濃濃地糊在了心口。
從那天開始，我就有了一個(gè)從未放棄，執(zhí)著追求的夢(mèng)想—做一名老師。我想讓更多的人學(xué)到知識(shí)，讓更多的人了解這個(gè)五彩繽紛的世界。
我現(xiàn)在似乎離夢(mèng)想又近了一步。
為了這個(gè)理想，我也在堅(jiān)持努力著。
每天的課堂時(shí)間，我都會(huì)認(rèn)真地去聽講，回家認(rèn)真的完成作業(yè)。盡管我在遇到困難與挫折時(shí)我也從未放棄，因?yàn)榫褪沁@個(gè)夢(mèng)想一直在支撐著我一直堅(jiān)持。
看著老師每天也是忙忙碌碌，每天都要備課，準(zhǔn)備教案，批改作業(yè)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)鋼琴家，有的人想當(dāng)科學(xué)家，而我的夢(mèng)想是做一名老師。下面是由我為大家整理的“我的夢(mèng)想作文400字左右當(dāng)老師四年級(jí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想作文400字左右當(dāng)老師四年級(jí)（一）
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，治愈好各種疾病，為人們減輕痛苦；有的人夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家，研制出有用的東西，為人類造?！业膲?mèng)想就是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——老師。
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；老師是春雨，墜落了自己，滋潤(rùn)了學(xué)生。老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵盎然芬芳……
從我踏進(jìn)教室的第一步，聽著老師淳淳的教誨，跟隨著老師在知識(shí)的海洋里遨游，從這時(shí)起，我就愛上了這三尺講臺(tái)，愛上了老師這個(gè)神圣的職業(yè)。夢(mèng)想著自己將來(lái)有一天也能站在講臺(tái)上，對(duì)著下面孜孜好學(xué)的學(xué)生，傳授著無(wú)窮的知識(shí)，這是多么大的一種榮幸??！
也許有人會(huì)問(wèn)我：當(dāng)老師有什么好的，不僅工資低，還不受人重視。但是，你們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了老師，也就沒(méi)有了教育，如果沒(méi)有了教育，也就沒(méi)有了國(guó)家的文明和進(jìn)步……老師不但培育出了偉人，也培育出了千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)名的祖國(guó)建設(shè)者。
雖然現(xiàn)在我還只是個(gè)小學(xué)生，這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn)，但我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要向著這個(gè)目標(biāo)勇敢的奮斗，終有一天，我一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文400字左右當(dāng)老師四年級(jí)（二）
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想也許都是不一樣的，有的人想做一名飛行員，有的人想做一名醫(yī)生，有的人想做一名科學(xué)家，有的人想做一名演員，有的人想做一名出色的主持人，每個(gè)人的理想都很偉大，大家都在為自己的理想時(shí)時(shí)刻刻的努力奮斗著，理想是我們每一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，是我們的夢(mèng)，我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名老師。
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名老師，傳授知識(shí)給祖國(guó)未來(lái)的希望。下面是由我為大家整理的“我的夢(mèng)想作文400字當(dāng)老師四年級(jí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想作文400字當(dāng)老師四年級(jí)（一）
我的理想是做一名人民教師，一位辛勤的園丁，一位能桃李遍天下的“小先生”。
老師如同蠟燭，他們?nèi)紵约?，照亮我們，老師將我們這些小“樹苗”培育成“大樹”成為國(guó)家棟梁，一代代的老師嘔心瀝血，為國(guó)家培育出了一批批優(yōu)秀的人才，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，使這個(gè)國(guó)家更加光明強(qiáng)盛。以前，上幼兒園的時(shí)候，我的天真和無(wú)知讓老師的細(xì)心、耐心鋪蓋了一切，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事，當(dāng)時(shí)，就覺得老師本領(lǐng)真大、真神奇。慢慢的，我上了小學(xué)，覺得老師更加有魅力，什么知識(shí)都懂。因此，也更加堅(jiān)定了我將來(lái)想到一名教師的信心，心里也總有一個(gè)迷戀般的假象在不停地敲打著我的心靈：如果我當(dāng)上了老師，登上了那三尺高的講臺(tái)，為同學(xué)們講課，帶著他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那得是多么美妙?。?/p>
我想這個(gè)夢(mèng)想就是我人生的理想追求吧，它終歸有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
等我長(zhǎng)大后當(dāng)上老師，我會(huì)像現(xiàn)在的老師一樣，把同學(xué)們培育成一個(gè)個(gè)有愛心、有責(zé)任心、有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為了我愛的這片土地的繁榮昌盛、為了萬(wàn)戶家庭的幸福安康盡出自己有限的力量！
我的夢(mèng)想作文400字當(dāng)老師四年級(jí)（二）
小時(shí)候我崇拜老師，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情，看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
每個(gè)個(gè)體心中都埋藏著夢(mèng)想的種子，小學(xué)生也不例外。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那個(gè)夢(mèng)想是成為人類靈魂的工程師——教師。盡管有人質(zhì)疑教師的工資低、工作辛苦，但教師的貢獻(xiàn)無(wú)比重要，他們?nèi)缤R(shí)的燈塔，照亮我們前行的道路。正是有了老師的教誨，我們才得以智慧增長(zhǎng)，社會(huì)發(fā)展。無(wú)論成功如何耀眼，人們都不會(huì)忘記老師的辛勤付出。我深受老師影響，立志在學(xué)業(yè)上努力，將來(lái)走上三尺講臺(tái)，傳承知識(shí)，培育未來(lái)。
夢(mèng)想如同繁星，我曾夢(mèng)見大學(xué)、售貨員、太空旅行等，但教師的夢(mèng)想最為清晰。在那個(gè)寧?kù)o的夜晚，我夢(mèng)想在簡(jiǎn)陋的山村教室，與孩子們共享知識(shí)的喜悅，感受他們的純真和渴望。我期待著他們的成長(zhǎng)，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，環(huán)游世界是我心中的追求。雖然看似遙遠(yuǎn)，但報(bào)道中的例子激勵(lì)我，只要持之以恒，夢(mèng)想就可能實(shí)現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)、語(yǔ)言能力和獨(dú)立能力的提升，我逐漸向夢(mèng)想靠近，期待在旅行中豐富自己的人生經(jīng)歷，留下珍貴的記憶。
我有著科學(xué)家的夢(mèng)想，盡管面臨挑戰(zhàn)，但這個(gè)夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力。我決心通過(guò)不懈努力，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，為國(guó)家的科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。有夢(mèng)想的人生，才不會(huì)迷失方向，我會(huì)堅(jiān)守這個(gè)目標(biāo)，不斷奮斗。
【第一篇】：我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師
當(dāng)老師需要具有豐富的學(xué)識(shí)和足夠的耐心，還需要有無(wú)私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，她會(huì)及時(shí)和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時(shí)多次上門拜訪，了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)溝通。幫助學(xué)生度過(guò)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識(shí)。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時(shí)，她們都能輕而易舉的回答出來(lái)。當(dāng)我們還是迷惑不解時(shí)，她們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，不厭其煩的講通講透為止。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己的學(xué)生離開學(xué)校，在各個(gè)崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看見他們成功的建立起自己的事業(yè)：當(dāng)看見他們擁有和睦的家庭；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的賽場(chǎng)，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)……這種感覺就像看見自家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福。這也是我立志想當(dāng)老師的原因。
為了完成夢(mèng)想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識(shí)面。另外我要多多參加各類公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個(gè)夢(mèng)想，我決定從現(xiàn)在開始。
【第二篇】：我想當(dāng)老師
教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。
以上就是我的夢(mèng)想作文400字教師的全部?jī)?nèi)容，我的夢(mèng)想作文400字四年級(jí)（一） 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師。上學(xué)前班時(shí)，看著老師教我們寫字，教我們唱歌、跳舞，教我們?cè)鯓幼鋈恕菚r(shí)候我認(rèn)為當(dāng)一名老師，是一件非常偉大的事情，從那時(shí)候起我就非?？释约洪L(zhǎng)大以后也當(dāng)一名老師，教同學(xué)們知識(shí)，和同學(xué)們一起唱歌，跳舞。那時(shí)候。
