我想對(duì)你說作文600字左右？某某我想對(duì)你說作文 （一）朋友我想對(duì)你說；記得從前我們兩個(gè)非常要好，對(duì)方有什么好吃的，都給對(duì)方吃，對(duì)方有什么好玩的，都給對(duì)方玩，可是我不知道為什么你一和楊玉姣接觸，就忘了我這個(gè)老朋友，朋友你好很心?。∮幸淮?，我們兩個(gè)走在放學(xué)回家的路上，你見了楊玉姣，飛一般的跑到他的身邊，那么，我想對(duì)你說作文600字左右？一起來了解一下吧。
篇一：媽媽，我想對(duì)你說
媽媽，我想對(duì)您說：您眼角的幾絲皺紋，有一絲是為我而起，您頭發(fā)中的幾縷銀發(fā)，有一縷是為我而白，您流過的那一次次淚水中，有多少是為我而流？您那一次次的笑聲中，又有多少次是因?yàn)槲夷兀?
媽媽，我想對(duì)您說：光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十二個(gè)春秋已經(jīng)過去了。這十二年中，您每一次訓(xùn)我，打我，嘮叨我，給我講道理的事，我都?xì)v歷在目。因?yàn)?，您每一次?xùn)我的話，都是想讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。您每一次打我留下的痕跡，都是想讓我改正錯(cuò)誤。您為我做的每一件事，給我說的每一句話，都是想讓我的人生沒有遺憾，生活更加快樂！媽媽，我想對(duì)您說：我清晰的記得，四歲時(shí)的那個(gè)冬天，每天都下著鵝毛大雪，可您不知為何，總讓我坐在您前面大地電動(dòng)車座上。當(dāng)時(shí)我就想：為什么你讓我坐在你的前面呢？你不知道前面很冷嗎？我難道不是你的兒子嗎？可是，我錯(cuò)了，冬天快過完時(shí)，也就是路面最滑的時(shí)候，您還讓我坐在前面，在半路上，車子突然滑到了！我嚇得閉上眼睛，等得著痛苦的降臨，可是，疼痛沒有來，在我身下的卻是一件厚厚的衣服！我哭了，我明白了：您讓我坐在前面是為了防止滑倒時(shí)不讓我倒在地上，而是倒在你溫暖的懷抱里！媽媽，我想對(duì)您說：您對(duì)我那深深的愛，和細(xì)心的照顧，讓我怎么回報(bào)呢？我一定努力學(xué)習(xí)考上好中學(xué)，讓您開心，讓您高興，不辜負(fù)您對(duì)兒子的期望。
母親對(duì)我們的情感,是永遠(yuǎn)也說不清,道不明,報(bào)答不完的,你想對(duì)你的母親說些什么呢?下面是我整理的媽媽我想對(duì)你說作文600字精選10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽我想對(duì)你說作文600字1
媽媽，自從我覺得自己長大以后，我和你的意見就有了很多分歧。在某些事情上，我總是忍不住與你發(fā)脾氣。因此，現(xiàn)在我有話對(duì)你說。
首先，你的教育方法和之前不一樣了。還記得我以前考差時(shí)，你會(huì)安慰我，給我講解題目，直到我全部搞明白為止?？墒?，現(xiàn)在當(dāng)我沒考好時(shí)，你卻總拿我和別人比較，一會(huì)兒是這個(gè)同學(xué)讀書讀到深夜，一會(huì)兒又是那個(gè)同學(xué)天天補(bǔ)課……我覺得自己也挺努力的呀!可為什么你卻不停在表揚(yáng)別人呢?這一點(diǎn)我百思不得其解。
其次，請(qǐng)你打開窗戶，讓我呼吸一下新鮮的空氣吧。你或許不知道，當(dāng)你上班時(shí)，我經(jīng)常朝窗外眺望遠(yuǎn)方;在你睡覺時(shí)，你也許沒有聽到鋼筆的“唰唰”聲。我一次又一次的向你提出我想出去玩，可你卻因?yàn)槊?，一直拒絕我的請(qǐng)求。媽媽，我也知道你上班的辛苦，但你能不能也讓自己休息一下，多陪陪我呢?
在你的童年時(shí)期，你肯定跳過皮筋兒，玩過跳格子吧?但到了我們這一代，不管是雙休日還是節(jié)假日，游戲玩樂都被補(bǔ)課這件事擠出了舞臺(tái)。
第1篇：爸爸媽媽，我想對(duì)你說爸爸、媽媽，我的心里一直埋藏著一句又一句的話。我想說，但卻一直也沒有機(jī)會(huì)告訴你們，今天就借此機(jī)會(huì)敞開心扉來說說吧！爸爸，我想對(duì)你說：“您可真累啊，一件件繁瑣而麻煩的事圍繞著您，而您做事總要思前想后，家有天大的事，您頂著，您坎坎坷坷地過著日子，而我們卻舒舒服服的過著。您掙了錢給我買書，自己卻什么也舍不得買。您真是一個(gè)為別人，不為自己的好爸爸。”媽媽我想對(duì)您說：“感謝您的養(yǎng)育之恩?？赡m然為我起早貪黑，但您為什么就不能夠了解我的心情？記得有一天，您叫我學(xué)一會(huì)英語，然后就去上學(xué)，而我正在看書，看得正起勁的時(shí)候，您的一聲叫喊，掃走我看書的興趣，但我又鎮(zhèn)定下來，繼續(xù)看我的書。您眼看就要上學(xué)了，又沒有辦法讓我讀英語，于是，您拿起鞭子，走了過來，一邊從我手中奪過書，一邊大聲地說：“去，把英語讀了，你這些破書看了有什么用。”“怎么沒有用，這些書是增加課外閱讀知識(shí)的，不然怎么做那些課外閱讀的題啊。”生氣的我干脆和您對(duì)罵起來，您沒有辦法，只好拿起鞭子把我給打了一頓，我被打后越想越生氣，最后便上學(xué)去了。在路上，我仔細(xì)回憶著那天發(fā)生的事，我知道我有千千萬萬個(gè)不該，但我只想看看不經(jīng)復(fù)習(xí)，通過平日的積累，能考多少分，您，為什么就不能理解我呢？”爸爸，我想對(duì)您說：“您受累了。
走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活的困難和艱辛。那么你有什么想對(duì)初二說的嗎？下面是我為大家?guī)淼某醵蚁雽?duì)你說作文精選5篇，歡迎大家閱讀分享，希望大家喜歡。
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初二我想對(duì)你說作文1
十五、六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地長大，思想就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。來源:作文網(wǎng)時(shí)間飛快的流逝，回想起來，我現(xiàn)在已經(jīng)步過初二一半的路程了。
停下腳步，頓覺步履彷徨，我究竟該去往何方?初二了，初三就即將呈現(xiàn)在我的面前，同時(shí)也意味著我已經(jīng)走到人生的第一個(gè)十字路口了，我應(yīng)該是繼續(xù)往前走還是走到這里就退縮了呢?
還是，應(yīng)該走向另外一個(gè)路口呢?回想過去，我曾經(jīng)是一個(gè)無憂無慮、一個(gè)不起眼的小女孩，可是，隨著時(shí)間的變化，我逐漸長大。現(xiàn)在，我覺得自己已經(jīng)長大了很多，成熟了很多，還多了一份自信，多了一份勇敢，多了一份仁愛，多了一份煩惱，少了一些調(diào)皮，少了一些瘋狂。
初二，隨著年齡的增大，科技的發(fā)達(dá)，我們肩上的負(fù)擔(dān)也隨著增大，我們讓分?jǐn)?shù)操控著我們，我們就好像一只小鳥一樣，被囚禁著，我們根本就無法擺脫分?jǐn)?shù)的操控，渴望自由的小鳥無法擺脫自身的原因，而放棄了對(duì)藍(lán)天自由飛翔的渴望!
初二，我們就好像到了人生中的第一個(gè)極限，這個(gè)極限充滿刺激和危險(xiǎn)，如果，你一沒有注意好，那將會(huì)掉下深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。
我們總會(huì)有許多想說的話，跟你的朋友或者家人說，但又害羞難以啟齒。而我想對(duì)你說，“媽媽，你辛苦了”。下面給大家分享一些我想對(duì)你說作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
我想對(duì)你說作文600字1
古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)?！苯裎以疲骸安┯[全書，玄乃知矣。”我喜歡想，并不是那些無意義的空想，每每讀上一本書，我就會(huì)思索其中的人物和那些細(xì)微不起眼，卻極不能刪減的重點(diǎn)。
盧梭曾經(jīng)講過：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！闭Z文課本中文章是精華，在最近學(xué)習(xí)的課文里，使我印象最深的，便是魯迅先生的第二篇白話小說《孔乙己》，簡(jiǎn)單來說《孔乙己》通過孔乙己多種形象出場(chǎng)與“我”的所見所聞，勾畫了前前后后的故事情節(jié)，從而揭露了當(dāng)時(shí)封建科舉制度的害人之深，封建社會(huì)的世態(tài)炎涼與讓人麻木的精神。如果你認(rèn)真去看，魯迅先生的心思，是為了讓世人思考封建教育的弊端，從而達(dá)到批判封建教育制度和科舉制度的目的。
“孔乙己多乎哉，一杯小酒誰識(shí)世態(tài)炎涼?”文中的孔乙己一生是悲慘的，他被那些麻木沒有人情的酒客取笑偷東西，還被奚落未被進(jìn)學(xué)，再之后又被打折腿，只得坐在蒲包上，用手走來酒店，又這樣走回去，但文中的插敘交代孔乙己，因封建文化教育和科舉制度，使孔乙己成為一個(gè)好喝酒懶做，不會(huì)營生的廢物，雖可寫得一手好字，卻又因染上惡習(xí)又開始被嘲笑，我們能說孔乙己真的只是壞嗎?也并不是這樣，他誠實(shí)，不會(huì)拖欠著酒店的錢不還，他教小伙計(jì)識(shí)字，還給孩子們分茴香豆吃，那時(shí)的他連自己都顧不了。
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