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成長的腳印作文350字,成長的腳印作文600字初中

  • 300字
  • 2024-11-10

成長的腳印作文350字?成長中,我們就像被錘煉的鋼鐵,在千錘百煉中變?yōu)閷θ祟愑欣拇笃?,在一次次打磨中成為耀眼的黃金。在兒時,我總是那么的軟弱,只要一摔跤就會哇哇得大哭起來,而自己還要別人扶起來。但是,現(xiàn)在我不再那么軟弱,而是像鋼鐵一樣堅強(qiáng)。讀四年級時,記得有一天,那么,成長的腳印作文350字?一起來了解一下吧。

以腳印為題的作文

我玩過很多游戲,有丟手絹,捉迷藏、瞎子捉人、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈、瞎子穿衣服······等等,但是有一個游戲令我最印象深刻的。那是在三年級的時候,那天······星期三下午,第三節(jié)課。語文老師走進(jìn)教室,滿面春風(fēng)的對我們說:“同學(xué)們,這一節(jié)課我們不上課,我們來玩一個游戲吧!”我們連聲歡呼。老師說這個游戲叫”畫嘴巴”老師公布了游戲規(guī)則:一個人蒙著眼睛上來講臺畫出人缺少的嘴巴,誰要是畫對了,我有獎勵的哦!游戲開始了,思秋和美齊自告奮勇的舉起手來。想讓老師點她們的名字,讓她們第一個上兆滲好去玩。老師也順了她們的意思,讓她們第一個上來玩。老師幫她們蒙住眼睛,然后再轉(zhuǎn)幾個圈,轉(zhuǎn)的她們暈頭轉(zhuǎn)向的,這才開始讓她們畫。思族鉛秋把嘴巴畫在了額頭上,而美喊尺齊把嘴巴畫在了眼睛下面。我們在下面哄堂大笑,笑的肚子都疼了。思秋和美齊聽見我們在下面笑,不由的困惑。她們把蒙在眼睛的布扯下來,“啊!怎么會畫在哪里的呢?“她們異口同聲的說出這句話。第二輪,老師叫了班長上去畫。班長被蒙住眼睛,完全看不見什么東西了,也失去了方向。所以班長在黑板上亂畫·····我們在下面看著班長在黑板上亂畫的樣子,就感覺的班長好像是一個正在表演的小丑一樣,逗我們笑!”鈴鈴鈴······”下課鈴聲響起了,游戲結(jié)束了。

關(guān)于成長的作文600字

例不知如何下筆,寫完你的sroty。 ——題記 小時候,在我的記憶里,您是模糊的,在我的生命里,您悄悄劃過,不帶一絲停留,在我的世界若有若無。聽到“爸爸”這個詞心里油然而生一種無名的寂寞,現(xiàn)在回首才發(fā)現(xiàn)時間是如此之快,轉(zhuǎn)眼數(shù)十載,才發(fā)現(xiàn)這些年您背負(fù)了太多太多,流水的光陰書寫了您的偉大和寂寞。 從您爽朗的笑聲中,我能夠感覺到家的溫暖,從您慈愛的笑容中我可以看到父愛的偉大。您的笑聲勾起我無窮的回憶:爸爸,您記得嗎?那天,我做了壞事,被媽媽痛打了一頓。第二天,您看見我還是那樣悶悶不樂,就和我做起了變魔術(shù)的游戲。您先讓我閉上眼睛(實話告訴你吧,其實我根本沒有把眼睛閉緊),不讓我看出您的“秘密”,再把您準(zhǔn)備好的紙對折,弄出一個比一元硬幣小一點的洞?!澳g(shù)開始了!”您先示范了一次:硬幣的確不能從洞里掉下來。我目不轉(zhuǎn)睛盯著紙看,您慢慢的、鍵冊慢慢的把硬幣從紙中間移下來,我剛一眨眼,您飛快地把硬幣從紙縫里倒了出來。“太快了,我沒看清!重來。稿局宏”我嚷著對您說,又揉了揉眼睛。您放慢速度,又給我示范了一次。這下,我真的相信您有哈利波特一樣神奇的魔法了?!斑@種玩意只能騙孩子?!眿寢屢贿呅σ贿呎f。我起了疑心,一把把您的紙搶了過來,看出了您的詭計——原來,您在洞的兩側(cè)各裂了一條細(xì)縫。

留下美好的腳印作文600字

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腳前掌有血印怎么回事

在夜的縫隙里看見生活

在黑夜里前行/生活依然燦爛如光/在泥濘中前進(jìn)/生活依然有滋有味——題記

渴望擁有陽光,期盼黎明時分,等待那一抹彩霞,卻不知陽光的恩賜僅限于黑夜的來臨,成功的背后是無盡的付出

“山中音樂夢,腳下風(fēng)景無限”劉偉用雙腳詮釋了成功之道

命運對他很不公平,一場意外的變故使他失去了雙臂,但是他沒有放棄生活的希望,從此游泳池中多了一桐凳個特別的人他每天鍛煉,比別人要付出百倍的努力,姿鄭終于有一天失去雙臂的他,站在了高高的頒獎臺上,看著他臉上洋溢的笑容觀眾十分欣慰然而,命運總是捉弄人,因為過度勞累,他患病了,從此再也不能下水,對于將游泳視為生命的他無疑是巨大的打擊但是,他依然沒有放棄,仍然和命運作堅決的斗爭

挫折愈發(fā)激起了他的斗志,他轉(zhuǎn)而將目標(biāo)對準(zhǔn)了音樂,用腳彈琴是他唯一的選擇,很多人發(fā)出了哀嘆,這根本不可能,但劉偉卻用事實闡釋了我能行,只要努力沒有什么做不到

從此,家中多了一架特別的琴,他勤奮練習(xí),克服腳彈琴的種種不利,許多次在琴上摔下來,但他依然堅持,最終實現(xiàn)了音樂夢

劉偉向我們詮釋了成功路上那些腳印深深烙在記憶里,而這些成功的腳印永不會隨時間而風(fēng)化

面對高考,我們一直走在路上,堅持圓夢的理想,高中漫長而艱辛的歷程滿載著我們的夢想,而夢想的背后卻是數(shù)不清的淚水和汗水匯流成河校園,每一個地方,都見證著我們趟過泥濘時灑落的滴滴汗水;每一個角落,都曾留下過我跡輪頌們從失敗中奮起的艱辛和苦難;每一個片斷,都紀(jì)錄著我們與坎坷徒手交戰(zhàn)的勇敢與頑強(qiáng)……

日日夜夜,我們完全將自己交給了學(xué)習(xí),交給了夢想,交給了奮戰(zhàn)……每天的生活都按分妙去計算,這樣的生活因為艱辛而甜蜜,我們不曾忘記

因為,每時每刻,內(nèi)心始終有一個聲音在呼喊、招喚、鼓舞行走于黑夜里,那些可愛的生活在前方等待,既然選擇了地平線,留給自己的只能是孑孓孤行,但注定一切與悔恨無緣!

做別人不能做的事,讓自己的腳印深深地烙刻在記憶深處,任憑歲月去回味,才能讓自己站在夢想之巔,成功終究會屬于你

成長的腳印作文600字

平坦的路上,腳步固然輕巧,仿敏行程固然悠閑,寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上,腳步雖然拖沓,身子雖然疲憊,融融的月光下卻鐫刻了既厚有重的印跡,即使被歲月?lián)崞搅?,依然可以留下深刻的凹痕?/p>

人生不可能會永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。痛苦與歡樂,恥辱與讓大叢榮耀互相并存,有順利就有曲折坦櫻,看開了一切都會過去。不管幸福還是痛苦、歡樂還是憂傷,所有的一切都會過去,得失與否。全看你持有的一份心境。生活本無定勢,認(rèn)可即為瀟灑。何妨與淡泊中求豁達(dá),你才擁有藍(lán)藍(lán)的天,才能勇敢又輕松地走過泥濘。

人生也許就是那么一些淺顯的道理。你無法去左右你的未來,但你卻可以真切地把握現(xiàn)在。走過泥濘不堪的人生之路,我們可以抱怨,可以沮喪和哭泣,可以一次次跌倒,可以一次次無盡的掙扎,可是跌倒后的站起卻讓人走得更加穩(wěn)健,掙扎后的步伐卻讓腳印跺得更深更扎實?;厥自偻且淮钌顪\淺的腳印,能讓你回想起什么?是抱怨后的重整旗鼓,是哭泣后更加燦爛的笑容,是沮喪后的意比金堅,還是悔恨后的“吃一塹,長一智”?那些經(jīng)過磨礪的腳印,教會你太多太多,給予你太多太多。就像登山道上的石階,只有踏上了一步,才讓你生上一級。當(dāng)你走過所有的腳印,經(jīng)歷過所有的泥濘,你就站在了人生的顛峰。

以上就是成長的腳印作文350字的全部內(nèi)容,人在成長的過程中都會留下一個個的腳印,我也不例外。小時候,我無論什么都得父母幫著干。比如說,我上小學(xué)二年級時,還得讓父母幫我整理房間。星期六的一個傍晚,父母出去辦事,我百無聊賴地一會兒看看電視,一會兒讀讀書。這時,我一看表,已經(jīng)七點了,我還沒吃晚飯呢。爸爸媽媽得八點才辦完事。

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