猜猜他是誰(shuí) 作文300字以上？1. 猜猜她是誰(shuí)作文300字篇1:她是我非常好的伙伴。她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙仿佛能看見(jiàn)星辰大海的眼睛,最有趣的是她眼角下有一個(gè)小黑點(diǎn)。她熱愛(ài)圍棋,參加過(guò)好多次比賽獲得過(guò)銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)等等。頭腦特別靈活,所以她數(shù)學(xué)成績(jī)非常好。她性格比較文靜,所以不喜歡講話(huà),但老師叫她回答問(wèn)題時(shí)卻很大聲。那么，猜猜他是誰(shuí) 作文300字以上？一起來(lái)了解一下吧。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】描寫(xiě)人物的作文就是把人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等結(jié)合在一起寫(xiě)，相互配合，相互映襯，這樣表現(xiàn)出的人物特點(diǎn)會(huì)更加形象。以下是 無(wú) 整理的《小學(xué)三年級(jí)300字滿(mǎn)分作文猜猜他是誰(shuí)》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)300字滿(mǎn)分作文猜猜他是誰(shuí) 篇一
他長(zhǎng)著高高的個(gè)子，有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，他長(zhǎng)的很帥氣，同學(xué)們都很喜歡他。他說(shuō)話(huà)很溫和，但是你如果惹他生氣，他也會(huì)非常嚴(yán)厲地講道理。記得有一次，他正在很認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，有一個(gè)同學(xué)過(guò)去無(wú)意中打擾了他，他有點(diǎn)生氣了，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你不要打擾我寫(xiě)作業(yè)，這是很不禮貌的行為?！蹦俏煌瑢W(xué)很快明白了自己的錯(cuò)誤，于是就再也沒(méi)有打擾他。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锝?jīng)常名列前茅，每次考試都能有優(yōu)異的成績(jī)，并且當(dāng)我們?cè)跒閷?xiě)作文發(fā)愁時(shí)，他都能很快寫(xiě)好。我們問(wèn)他為什么寫(xiě)作文寫(xiě)得那么快，他說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講，多讀書(shū)就能寫(xiě)出好的作文?！?/p>
他個(gè)人還喜歡打籃球，身手迅速，動(dòng)作敏捷。而且他每次投籃都會(huì)投進(jìn)去。
他是我們班的一員，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
2.小學(xué)三年級(jí)300字滿(mǎn)分作文猜猜他是誰(shuí) 篇二
他是我們班上的大力士。
《猜猜他是誰(shuí)》篇一：
我有一個(gè)好朋友，她的個(gè)子不算太高，也不算太胖，濃濃的眉毛下面有一雙像黑珍珠般的眼睛，他的嘴巴小小的，笑起來(lái)臉上還帶著兩個(gè)小酒窩。
他非常關(guān)心同學(xué)。有一次上體育課的時(shí)候，有一位同學(xué)跑步時(shí)摔傷了，他就立馬跑了過(guò)去觀察看傷的重不重，原來(lái)都流血了，很重，他立刻把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室。
他非常愛(ài)讀書(shū)。我經(jīng)常能在圖書(shū)館里看見(jiàn)他向圖書(shū)館里的老板借書(shū)，她下學(xué)回家也經(jīng)常拿著一本書(shū)再看，他一個(gè)星期就可以看十幾本了，他經(jīng)?？磿?shū)，所以他腦子里有很多知識(shí)，就像一個(gè)萬(wàn)事通一樣，我有不會(huì)的問(wèn)題，我就會(huì)請(qǐng)教他。
聽(tīng)完我的介紹，你們知道他是誰(shuí)了嗎？
《猜猜他是誰(shuí)》篇二
我有個(gè)好朋友，我們?cè)谟變簣@就是好朋友?，F(xiàn)在我們?cè)谕粋€(gè)小學(xué)，每天一起上學(xué)、放學(xué)，但不在同一個(gè)班。他長(zhǎng)著一頭烏黑的、短短的頭發(fā)，瓜子臉，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副藍(lán)色的眼鏡，很像一個(gè)斯文又很有學(xué)問(wèn)的人。
他和我一樣，都屬于偏瘦的竹竿型，但是渾身都是勁。我們有相同的興趣愛(ài)好，都喜歡騎自行車(chē)。最初他騎車(chē)總是小心翼翼的，不敢騎，車(chē)把手總是歪歪扭扭的滿(mǎn)臉害怕，后來(lái)我跟他講爸爸教我騎自行車(chē)的方法，鼓勵(lì)他要敢于嘗試，要勇敢一些。
300字作文猜猜他是誰(shuí)怎么寫(xiě)如下：
猜猜他是誰(shuí)的作文300字 篇1
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來(lái)臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書(shū)，預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書(shū)。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么愛(ài)學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樽x書(shū)可以讓人變得更加聰明，書(shū)是我最好的朋友?！闭f(shuō)完，他又鉆進(jìn)書(shū)里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)好家人，她是我的家人，也是我的伙伴。
她的頭發(fā)是深紅色的，常常扎著丸子頭，她的身材不高但很苗條，如同柳條一般。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，愛(ài)干凈、樂(lè)于助人、大方、美麗，可是唯一美中不足的地方就是愛(ài)嘮叨。
三年級(jí)猜猜他是誰(shuí)寫(xiě)作文300字以上寫(xiě)法如下：
第1篇
他，是一個(gè)帥氣的小男孩，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有一雙亮晶晶的眼睛，這雙眼睛有時(shí)還會(huì)說(shuō)話(huà)呢！比如，他有的時(shí)候會(huì)瞪著你，說(shuō)明讓你安靜一點(diǎn)。他的臉總是帶著笑容。他的身材，人高馬大，肌腱發(fā)達(dá)。
他，是一個(gè)頑皮的小男孩。記得有一次一個(gè)六年級(jí)的大姐姐正著天背著英語(yǔ)單詞，他想了一個(gè)辦法，他把掃把輕輕地放在大姐姐的必經(jīng)之路上，然后飛快地逃走了。
這時(shí)，那位大姐姐走上前來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“碰！”的一聲，大姐姐被砸得昏頭轉(zhuǎn)向眼冒金星，倒了下去，旁邊的小朋友們都笑得肚子疼，他見(jiàn)其它的小朋友笑了，自己也不由自主的笑了起來(lái)，笑得要去看醫(yī)生似的。
他，還是一個(gè)小書(shū)迷。一天晚上，這個(gè)小男孩捧著一本查理九世之九尾靈貓。他的表情一下變得恐怖，一下又滑稽可笑。
可以隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)他在喃喃念著：“這個(gè)墨多多問(wèn)題真多，怪不得叫問(wèn)題多多呢！”這時(shí)，他爸爸走進(jìn)了他的房間，示意他要睡了。但卻說(shuō)：“爸，讓我再看一下吧！你先在我旁邊睡一下吧！”這時(shí)，房間靜得出奇，原來(lái)，爸爸已經(jīng)沉沉入睡了。他為爸爸蓋好被子，便繼續(xù)看書(shū)了……
這個(gè)帥氣的、頑皮的、愛(ài)看書(shū)的他是誰(shuí)呢？只要你走進(jìn)一看，就能看見(jiàn)這個(gè)他是我！陳科亦！
第2篇
他，矮矮的個(gè)子，胖乎乎的身體，圓圓的臉龐上鑲嵌著一對(duì)又圓又大兩顆黑加侖一樣的大眼睛。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我精心整理的猜猜他是誰(shuí)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜他是誰(shuí)的作文1
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋(píng)果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話(huà)嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開(kāi)啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話(huà)。我聽(tīng)了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專(zhuān)心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥(niǎo)”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒(méi)辦法，只好舉手報(bào)告給老師。可是，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話(huà)嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)的作文2
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。
以上就是猜猜他是誰(shuí) 作文300字以上的全部?jī)?nèi)容，猜猜他是誰(shuí)作文300字一：他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。他是一個(gè)智慧少年，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在我班名列前茅。但是，最近他虛榮心在學(xué)習(xí)上有些松懈，成績(jī)有些退步。猜猜他是誰(shuí)作文300字二：這一位。
