即景作文五年級(jí)600字？【篇五】五年級(jí)上冊(cè)《___即景》作文：小路即景 我永遠(yuǎn)忘不了那五彩的石磚小路。我自己清楚，多少次，我在這條小路，停下匆忙的回家腳步，靜下心來(lái)觀景。小路已經(jīng)鋪成五年了，兩邊是藍(lán)綠色的方磚，中間是瓦紅色的長(zhǎng)方形磚，色彩對(duì)比十分鮮明。剛踏上臺(tái)階，就有在雨林中漫步的閑適感。那么，即景作文五年級(jí)600字？一起來(lái)了解一下吧。
在大家的眼中，什么樣的景色最好看呢？是春日的田園風(fēng)景還是夏日或秋冬的風(fēng)景呢？下面是由我為大家整理的“即景作文五年級(jí)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
即景作文五年級(jí)（一）
火熱的夏天帶著它的溫度回到了天宮里，涼爽的秋天接到了玉帝的圣旨，帶著各種食物下凡到人間，將食物放在樹(shù)上，放在莊稼苗上……這天我回到了老家。
一下車，我飛奔進(jìn)田野，一行行一列列的高粱猶如整齊的軍隊(duì)，在夜晚舉著火把照亮這軍營(yíng)。秋風(fēng)輕輕拂過(guò)，那成片的高粱左右搖晃，像跳廣場(chǎng)舞的大媽們?cè)谂ぱ砀?。那白色是什么呀？走近才知道，原?lái)是開(kāi)得正歡快的棉花，有的像價(jià)值連城的白玉，還有的像可愛(ài)的小兔子。
我還看到了一棵火紅火紅的楓樹(shù)，看楓葉那樣的紅，仿佛燃燒的火焰，難怪唐代大詩(shī)人杜牧稱贊“霜葉紅于二月花”！
旁邊有一棵桂花樹(shù)，上面開(kāi)滿了桂花，搖一搖，桂花紛紛往下落，下起桂花雨，香氣沁人心脾，讓你忍不住流連忘返！
果林里，那扁扁的柿子，紫寶石般的葡萄，紅彤彤的蘋果………不管是什么水果，成熟后的顏色，和飽滿的形狀，一看都能使我垂涎欲滴！
我喜歡田野，更喜歡多姿多彩的秋季田野！
即景作文五年級(jí)（二）
傍晚時(shí)分，原先光亮得刺眼的太陽(yáng)，變得火紅火紅，就像一個(gè)大紅燈籠。那樣子美極了！
此時(shí)的云朵，就像一個(gè)太陽(yáng)的附身體，也火紅火紅的。
什么即景五年級(jí)作文(一)
冬日即景
早晨醒來(lái)，感覺(jué)身體涼涼的，頭腦卻異常清晰。我打開(kāi)窗戶一看：呀，外面竟然下起了茫茫大雪!
雪下得可真大，又急又猛，卻又無(wú)聲。它不像雨點(diǎn)那樣，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音讓人聽(tīng)著煩心。它就那樣靜靜地、慢悠悠地從空中飄落，如仙女般從天而降。
可愛(ài)的小雪花如棉花糖般誘人，我忍不住伸出舌頭，好讓那“糖”不要落在堅(jiān)硬的地面上。它碰到我的舌頭，頓時(shí)化了開(kāi)來(lái)，化作甘甜的汁水流入我的心田……雪花們爭(zhēng)先恐后地落在了大樹(shù)上、草坪上、房屋上，還有孩子們的鼻尖兒上……
遠(yuǎn)處，孩子們?cè)谕嫠?，有的堆雪人，有的扔雪球，有的手拉著手，用腳輕輕地踢起地上的雪，那雪猶如汽一般，在低處胡亂飛舞了一陣，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了……孩子們的歡笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)。
中午，雪停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我連忙穿上厚厚的外套跑到小區(qū)的池塘邊。運(yùn)氣真好，池塘真的結(jié)起了厚厚的冰，晶瑩剔透的冰面猶如一大塊透明水晶。在強(qiáng)烈的、略帶刺眼的陽(yáng)光照耀下，冰面反射出了數(shù)道金光。仔細(xì)觀察，還可以發(fā)現(xiàn)金光里有很淡很淡的彩虹在跳動(dòng)呢!像被仙女施了魔法一樣，多么神奇!
“呼——”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，天空上又翻起了潔白的雪花。
什么即景五年級(jí)作文(二)
日出即景
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。
【 #五年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】大自然中充滿了無(wú)窮的快樂(lè)和鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大自然有許多美麗的景色需要你的雙眼去觀察，你眼中美麗的景色有哪些呢?以下是 考 網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1. 《迎春花即景》五年級(jí)作文：
這時(shí)，一股清香迎面撲來(lái)，沁人心脾。走過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)是鄰居家的種的迎春花開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那迎春花一大片就像是一些閃閃發(fā)亮的金塊又像一顆一顆的小星星，發(fā)出一股股淡淡的香氣迎面而上，走近一看，一條條嫩綠的枝條交錯(cuò)生長(zhǎng)，上面綴滿了一朵朵鮮艷金黃的可愛(ài)小花，薄薄的，嫩嫩的像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶甜蜜的微笑著，十分惹人喜愛(ài)。再近些，一片片金黃的花瓣薄如紙片，摸起來(lái)軟軟的，潤(rùn)潤(rùn)的冰涼冰涼?；ɡ镆桓?xì)長(zhǎng)的花蕊隨風(fēng)飄動(dòng)，不時(shí)還有閉源一只只蜜蜂飛到那些密密麻麻薄薄的花瓣上采集花蕊里的花蜜。不知不覺(jué)便到了中午，此時(shí)的迎春花在陽(yáng)光的照耀下顯得更加燦爛，香味也更加濃郁，來(lái)采蜜的蜜蜂也隨之增多。此時(shí)迎春花就像一個(gè)正處盛年的人，精力更加充沛，幾個(gè)小時(shí)候后，到了黃昏此時(shí)的迎春花已經(jīng)開(kāi)得沒(méi)有正中午那般燦爛，黃色的花瓣有些微微下垂，蜜蜂們也幾乎都回到了她自己的巢穴不再采蜜，過(guò)了一會(huì)兒蝴蝶也像蜜蜂一樣返回巢穴以后又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)完全落了下來(lái)，黑夜降臨，此時(shí)的迎春花像一位孤獨(dú)和寂寞的少女，在黑暗里獨(dú)自吐露著芬芳的香氣。
只要我們用心觀察，眼前處處是好風(fēng)景，春夏秋冬都有著獨(dú)特的景色，我們可以即景寫下自己的感受。下面是由我為大家整理的“即景作文五年級(jí)600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
即景作文五年級(jí)600字（一）
陽(yáng)春三月，春風(fēng)從田野、山崗和樹(shù)梢間悠悠地吹來(lái)，她像一只跳動(dòng)的畫筆，舞到哪里，就把七彩的顏色涂抹到哪里，黃的是田野里大片大片的油菜花，綠的山丘上滿目的草地，青的是小溪邊迎風(fēng)飄舞的楊柳……
清晨，我推開(kāi)窗戶，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，伴隨清風(fēng)而來(lái)的，還有一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴，讓人頓感神清氣爽。
朝公園里望去，許多老年人已經(jīng)早早起來(lái)，在里面晨練了。邊上的池塘里結(jié)了一冬的冰也已經(jīng)融化掉，池邊的柳樹(shù)倒映在水里，讓人感覺(jué)有一番別樣的詩(shī)情畫意。忽然一抹粉紅，從我眼前閃過(guò)，我定睛一看，啊，原來(lái)是桃花開(kāi)了！綠色的草坪，襯著粉紅的桃花，讓那一抹粉色更加搶眼，看著那邊幾樹(shù)的桃花，桃樹(shù)開(kāi)著粉紅色的桃花。桃花挨挨擠擠的，像一朵朵粉紅色的云，從地上升起。粉紅的桃花有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像是在照鏡子打扮自己；有的花瓣全都展開(kāi)了，像是一位美麗的少女；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)像是一位害羞的小姑娘。不禁令我想起了杜甫的詩(shī)句“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”。
【 #五年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】即景，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，拼音是jí jǐng，意思是就眼前的景物。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
【篇一】五年級(jí)《____即景》作文：日落即景
冬天的日落出奇得早，而不像夏天的日落一樣，出奇得晚。冬天，在傍晚五點(diǎn)鐘左右，太陽(yáng)就緩緩地“下班”了。原本明亮的天空也隨著太陽(yáng)的“下班”而慢慢地伸手不見(jiàn)五指了。在這晚風(fēng)徐徐的時(shí)刻，這種暮色蒼茫的景色，無(wú)比深刻地印在了我的腦海里，吸引了我的眼球。殘陽(yáng)如血，火紅火紅的太陽(yáng)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地落了下來(lái)。晚霞瑰麗，天上的云朵也被太陽(yáng)那金色的光芒染成了一條條色彩繽紛的綢子，飄蕩在那無(wú)邊無(wú)際的天空中。抬頭看看那天空，天空上仿佛有一條紅黑分界線。天空中有太陽(yáng)的一邊是紅色的，而另外一邊是無(wú)盡的黑，月亮也正在慢慢地爬上來(lái)。那瑰麗無(wú)比的太陽(yáng)與那一輪皎潔的明月相映成趣。相比之下，那日薄西山的太陽(yáng)，顯得多么殷紅?。?/p>
咦！你瞧，太陽(yáng)那邊飛過(guò)一行白鷺，那流線形的身體，那小巧的腦袋，還有那尖尖的長(zhǎng)喙。雖然白鷺原先是白色的，而此時(shí)此刻，留給我的卻只有遠(yuǎn)去的背影，一群忙碌的背影。在我的眼前一閃而過(guò)，快如脫韁之馬，又似離弦之箭。
白鷺飛走了，只留下它那嘈雜的叫聲，漸行漸遠(yuǎn)。
以上就是即景作文五年級(jí)600字的全部?jī)?nèi)容，五年級(jí)上冊(cè)即景作文如下：第一篇：《雨后即景》雨后的世界，清新而美麗。我透過(guò)窗戶，看著那被雨水洗刷過(guò)的世界，心中充滿了對(duì)大自然的敬畏和喜愛(ài)。雨后的空氣，清新宜人，深深地吸一口，仿佛能洗滌心靈深處的塵埃。大樹(shù)、小草、花朵，都沐浴在新的生命中，顯得格外生機(jī)勃勃。空氣中彌漫著泥土的清新味道，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
