換一種眼光作文？然而,“子非魚焉知魚之樂”花可不像你想的那樣,牛糞是不堪入眼,可是換一種眼光去賞,你會發(fā)現牛糞為花提供了養(yǎng)料,也許這朵花正在暗喜呢,當這朵花開放時,你看到的可能是美麗、絢爛、那么，換一種眼光作文？一起來了解一下吧。
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我精心整理的換一種眼光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
換一種眼光作文1
在這次暑假以前，我對那些人跡罕至的地方一直很反感。可經過那次野營，我就喜歡上了那些地方。
暑假，爸爸帶我們全家去野營，我們當然是很高興的。可一聽到爸爸選的地方時，我就提不起興趣了——他選的是一座山，而且是一座人煙稀少的山。我本是不想去的，可拗不過爸爸，還是跟著一起去了。
還沒到目的地，我就不行了，因為山上的路太長，我根本爬不上去。這時，爸爸跟我說，你換種眼光看這條路，它會變得很有趣哦。
我半信半疑，開始上山，沒想到，爸爸說的是真的?？矗÷愤吥巧l(fā)著濃濃果香的覆盆子和野櫻桃，再看，那提神醒腦的薄荷……就是這些東西，讓我喜歡上了這條路。
我拿來籃子，摘了些覆盆子和野櫻桃，準備上山之后吃?？陕飞希疫€是偷吃了一點，覆盆子十分地甜，野櫻桃紅得發(fā)黑，一口吃下去就感覺是吃了一口蜂蜜一樣。
后來終于到了山頂，我們將帳篷搭好就出去撿柴火，準備生火做飯了。爸爸叫我去打點水來，我點了頭，飛快地跑到小溪邊打水。
換一種眼光作文800字內容如下：
我曾經聽過一個故事，這個故事使我深刻地理解了換一種眼光的含義。
這個故事發(fā)生在一個小鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上有一個小男孩，他總是被周圍的人嘲笑和欺負。他的名字叫做湯姆。湯姆是一個與眾不同的孩子，他并不像其他孩子那樣聰明伶俐，甚至有些愚笨。他的行為也常常讓人感到奇怪，他總是喜歡獨自一人待在角落里，用他自己的語言自言自語。
然而，湯姆并沒有因此而感到沮喪或放棄。相反，他開始嘗試從不同的角度看待周圍的事物。他開始嘗試與那些曾經嘲笑他的人交流，試圖理解他們的想法和行為。他開始嘗試從不同的角度看待自己，發(fā)現自己的優(yōu)點和缺點。
經過一段時間的努力，湯姆發(fā)現他能夠更好地理解周圍的人和事物。他發(fā)現，那些曾經嘲笑他的人并不是真的討厭他，而是因為他們自己內心的不安和恐懼。他發(fā)現，自己雖然不聰明伶俐，但卻有著獨特的觀察力和創(chuàng)造力。
湯姆的故事讓我深刻地理解了換一種眼光的含義。我們常常會遇到各種各樣的人和事物，如果我們只從自己的角度看待他們，那么我們可能會錯過很多美好的事物。如果我們能夠嘗試從不同的角度看待人和事物，那么我們可能會發(fā)現更多的美好和可能性。
換一種眼光，可以讓我們看到事物的另一面。
有一首寓言詩，講了一個很有意思的怪圈：麻雀鄙視燕子，燕子鄙視黃鸝，黃鸝鄙視百靈，百靈鄙視鸚鵡，鸚鵡鄙視喜鵲，喜鵲鄙視蒼鷹，而蒼鷹呢，成為這一怪圈的完成者--它竟鄙視起麻雀來了！這使我想起了圍成一圈的“多米諾”骨牌，你能說清到底誰是壓在誰的上面嗎？
人們常常為這類事情困惑。鳥類終究不懂得“懦夫”與“勇士”、“好高騖遠”與“腳踏實地”的區(qū)別，人類卻懂得；于是，凡事便總要問“誰比誰好？誰又不如誰？究竟誰贏了？究竟誰是最差的？”遺憾的是，這類問題常常很難找到答案。我于是要說：“來！換一種眼光?！?/p>
很多人慣于標榜自己是“辯證唯物主義者”，卻同時在不知不覺中犯著“形而上學”的錯誤。每一種鳥都“敏銳”地發(fā)現了別人的“污點”，而對別人所發(fā)現的自己的污點渾然不覺，乃是因為它們無一例外地犯了片面看事物的錯誤，忘記？尺有所短，寸有所長“的古訓，這是其一；其二，百靈會唱歌，蒼鷹飛得很高，這些都是客觀事實，而不同的人在不同的立場、角度上卻會做出截然不同的評價。好比蒼鷹，喜鵲覺得它”好高騖遠“，也許蒼鷹自己，或者許多別的人，恰恰以為這是勇氣與力量的體現。
如果換一種眼光呢？以喜鵲為例，假如它換一種思維方式思考一下：我這種生活是不是有些”失節(jié)“呢？蒼鷹飛得高的勇氣和力量我有沒有呢？這樣情況便不同了：怪圈被打破，鳥類將成為由各個富有個性的個體完善融合而成的整體。
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我為大家收集的換一種眼光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
換一種眼光作文1
一個6歲的孩子，放學回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道：“切錯了！切錯了！”話音剛落，蘋果已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：“爸爸，好一個漂亮的五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規(guī)則的五角星。
請以“換一種眼光”為話題，寫一篇文章。
換一種眼光
曾抱怨綿綿不絕，淅淅瀝瀝的春雨，卻忘記了窗外萌生的小草，含苞的桃花，忘記了“歌管樓臺聲細細，秋千院落夜深深”；曾咒罵熱浪滾滾，高溫難耐的夏炎，卻忘記了曾經泡過的花茶，打過的水漂，忘記了“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”；曾感傷斑駁蕭索，滿地凄涼的秋景，卻忘記了窗前靜立的菊影，隨風起伏的禾浪，忘記了“睡起秋風無覓處，滿地梧葉月明中”；曾嘆息莽莽蒼蒼，晶瑩閃爍的冬雪，卻忘記了堆過的雪人，寫下的詩行，忘記了“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。
老師在黑板上掛歷了一張"畫"，白紙中畫了一個黑色圓點。
"你們看見了什么？"老師問。
全班學生一起回答："一個黑點。"
教師說："只說對了極少的一部分，畫中最大的部分是'空白'。只見小，不見大，就會束縛我們的思考力。成千上萬的人不能突破自己，原因正在這里。"傳統(tǒng)的思維定勢會束縛我們的想像力，而換一種眼光則可能會有新的發(fā)現。
請你以"換一種眼光"為話題寫一篇不少于800字的作文，文體不限，題目自擬。
思路領航
1) 換一種眼光，會有新奇的發(fā)現。橫著切蘋果，我們會發(fā)現珍貴的"星星"；站在別人的立場，我們會發(fā)現自己的不足。
2) 換一種眼光是創(chuàng)新意識的表現。打破傳統(tǒng)的思維定勢，是當前信息社會的需要。只有創(chuàng)造，我們才能不斷擺脫舊觀念的束縛，不斷地走向進步。
3) 不是任何問題都可以換一種眼光來看，比如學習、事業(yè)、奮斗、拼搏等，它們的含義是相對固定的。為了求新，而盲目地換眼光來看，會失去判斷問題的依據，陷入相對主義和虛無主義的泥塘。
4) 換一種眼光需要有對生活的敏銳觀察和深入思考。西進淘金的路上，交通不便，旅店缺乏?？吹竭@些情況的人最后也淘到了"金"，但他們不是單純用手而是用頭腦來"淘金"的。
以上就是換一種眼光作文的全部內容，換一種眼光看待丑陋，你或許會發(fā)現，丑陋也可能是一種美；換一種眼光看待美麗，你或許會發(fā)現，美麗也可能是一種丑陋。換一種眼光看待問題，你將獲得更多的信息，從多角度了解事物的本質，真正認識到美與丑。生活中必定會有許多不如意，學會換一種眼光，生活才會更加多彩。學習中遇到難點和不解之處，內容來源于互聯網，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯系刪除。
