她生氣了作文500字老師？1、她生氣了作文今天,老師非常氣憤的推開(kāi)門(mén),接著把門(mén)“嘭”的一摔,邁著重重的大步走了進(jìn)來(lái),簡(jiǎn)直要把地板踩透一樣。這可不像以前溫婉、輕聲細(xì)語(yǔ)的小華老師。你在找她生氣了作文500字嗎?這里小編給你整理好了一些,接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧。1、那么，她生氣了作文500字老師？一起來(lái)了解一下吧。
1. 他生氣了
他的雙手握得緊緊的，密不透風(fēng)，連手指骨頭都被摒得咔咔響之時(shí)，那狠命的力道好像能在一時(shí)間捏碎塊石頭；手背上的骨突出一大截，好似有一個(gè)生物呼之欲出。他的胸脯劇烈抖動(dòng)著，胸口的皮肉鼓脹得仿佛一個(gè)即將爆炸的大氣球，心臟也暴躁地快速跳著，好像一個(gè)彈簧要沖出去似的。他原本笑口常開(kāi)的臉，此時(shí)此刻已經(jīng)扭曲到了極點(diǎn)，宛如一個(gè)兇神惡煞的獅子般橋頌可怕，腮幫子那邊像喝醉酒一樣燒得火紅火紅的，它鼓得厲害，如同青蛙嘴兩邊的氣囊，里面足以裝下一個(gè)小乒乓球了；他的鼻孔撐著大極了，猛烈的呼吸猶如千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)先恐后地跑出鼻孔，鼻翼一張一合，像打氣筒似的。
2. 他生氣了
我和表弟、表姐一起出去玩，本來(lái)打算玩一會(huì)兒就回來(lái)寫(xiě)作業(yè)，可當(dāng)玩得起勁時(shí)，竟把一切都拋到了腦后。我們玩捉迷藏，玩搶座游戲，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然表姐說(shuō)：“哎，幾點(diǎn)了？”我一驚，趕緊往家跑。當(dāng)我氣喘吁吁地趕到家時(shí)，爸爸早已下班回來(lái)了。我嚇的大氣不敢喘并仔，低著頭，想悄悄地從爸爸身邊溜過(guò)去。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸大叫一聲：“站住！”我一抖，感覺(jué)火山就要爆發(fā)。接著，爸爸又大聲說(shuō)道：“這邊站好，想想你做了什么？”我趕緊站直身體，把頭埋得低低的，我感覺(jué)爸爸把手舉起來(lái)，以為他要打我了，心里害怕極了。
今天早上天氣十分晴朗，可誰(shuí)知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。
早上我早早的來(lái)到學(xué)校，走到座位上，放下那沉重的書(shū)包，準(zhǔn)備交作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)學(xué)校充滿了朗朗的讀書(shū)聲。八點(diǎn)了，今天早上我們班一如既往的開(kāi)始了演講。演講輔導(dǎo)員鄭景洋走上講臺(tái)，打開(kāi)話筒，用他那獨(dú)特的聲音開(kāi)始了今天的演講，第一個(gè)上臺(tái)演講的是龔鎮(zhèn)庭，由于同學(xué)們大聲吵鬧，正好這時(shí)候熊老師走到樓梯口了，聽(tīng)見(jiàn)了班上的吵鬧聲。只見(jiàn)她的那雙充滿怒氣的火眼金睛正在掃視著我們每一個(gè)人，幾個(gè)鬧得最兇的領(lǐng)頭人看見(jiàn)了熊老師就像老鼠見(jiàn)了貓馬上安靜下來(lái)。熊老師跨著大步子走上那三尺講臺(tái)，讓龔鎮(zhèn)庭重復(fù)了幾遍他的稿子內(nèi)容后，讓我們?cè)僦貜?fù)一遍，可是由于我們還未從剛才的那場(chǎng)“突然襲擊”中驚醒過(guò)來(lái)，所以我們一個(gè)字也沒(méi)記住。熊老師讓我們聽(tīng)完后面同學(xué)的演講，過(guò)了一會(huì)兒，熊老師就開(kāi)始了她那說(shuō)完后都能使我們領(lǐng)悟一番的大道理。她說(shuō)：“她費(fèi)盡心思想出來(lái)讓那些從來(lái)沒(méi)有舉過(guò)一次手的同學(xué)得到鍛煉的機(jī)會(huì)，可我們非但不領(lǐng)情而且還大吵大鬧，我們讀書(shū)又不是為了她自己讀書(shū)，而是為了長(zhǎng)大以后為祖國(guó)作出一份貢獻(xiàn)而讀書(shū)?！?/p>
下課以后我仔細(xì)想想，熊老師從一年級(jí)開(kāi)始就在我們身后支持我們，鼓勵(lì)我們。其實(shí)熊老師和盧老師都是辛勤的園丁，為了培養(yǎng)我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵費(fèi)盡心思。
1. 他生氣了作文500字
童年，是美好回憶的初始，童年，是幸福時(shí)光的趣事。我的童年，充滿了幸福和嚴(yán)厲。
“叮叮?！薄爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”！呀！放學(xué)了，我們一起擁出了教室，我當(dāng)然不會(huì)忘記上課時(shí)李端婷給我傳的小紙條，上面寫(xiě)著，“落日的余暉灑在地面上時(shí)，我們?cè)隗w育場(chǎng)見(jiàn)?！被氐郊遥页粤艘豢陲?，就匆忙跑到了體育場(chǎng)，因?yàn)槲医o她回了一句：“放心吧！我不會(huì)失約的?！敝劣诶蠋熈舻淖鳂I(yè)我已經(jīng)丟的一干二凈了。
到了體育場(chǎng)，?。∵@人好多呀。原來(lái)這里正在舉行足球比賽呀？票很便宜，才十元，看完了比賽，就七點(diǎn)多了。
回到家，爸爸正坐在沙發(fā)上……
“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？老師說(shuō)今天的作業(yè)要嚴(yán)察?！卑职中χf(shuō)。“完了，完了，”我只好編一個(gè)理由，“作業(yè)我已經(jīng)給老師看了，老師還說(shuō)我寫(xiě)的好呢！”“是嗎？”“對(duì)呀”！爸爸開(kāi)心地說(shuō)“那我今天獎(jiǎng)勵(lì)你看電視！”噢耶，我朝爸爸調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉。
第二天，老師真的要嚴(yán)察作業(yè)。老師向我走了過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅地問(wèn)我：“王孟依，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我心里像有一群螞蟻，只好糊亂地說(shuō)了一句：“寫(xiě)完了，爸爸還說(shuō)我寫(xiě)的好呢！”我故做驕傲的說(shuō)，那我給你爸爸打一個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他……?。堪?！我的世界末日就要到了。
回到家，就是……幾聲慘叫了。
2. 他生氣了的作文500字
題目：他生氣了
“你到底是怎么搞的？幫大人做一點(diǎn)事情都不肯？”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道，爸爸又在發(fā)火了。
1. 教室里靜悄悄的，并非由于其他原因，而是因?yàn)槔蠋熒鷼饬恕，F(xiàn)在的老師站在講臺(tái)上，臉色陰沉，她那嚴(yán)厲的目光讓我們感受到了巨大的壓力。
2. 教室的寂靜一直持續(xù)到下課鈴聲響起，老師離開(kāi)了教室，這才被突如其來(lái)的喧鬧打破。老師離開(kāi)后，班上的同學(xué)們開(kāi)始熱烈地討論起來(lái)。但大家都在談?wù)撏患拢何覀儾荒茉僮尷蠋熒鷼饬耍?/p>
3. 我們這次讓老師生氣實(shí)在是我們的錯(cuò)，因?yàn)樯险n時(shí)，班上有許多同學(xué)都昏昏欲睡。尤其是那幾位上課分心，被老師抓到后還頂嘴的同學(xué)。在這種情況下，老師怎能不生氣呢？
4. 上課時(shí)，老師生氣地將手中的書(shū)本摔在講臺(tái)上，然后用嚴(yán)厲的眼神掃視著班上的同學(xué)們。接著，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)的名字，讓他們起來(lái)回答問(wèn)題。這些同學(xué)自然答不出老師寫(xiě)在黑板上的問(wèn)題，于是在座位上站了起來(lái)，接受老師的懲罰。
5. 然而，我們沒(méi)想到居然有同學(xué)不滿，并且還和老師頂嘴。這使得教室的氣氛變得更加緊張，老師臉上的表情也更加陰沉。我們都明顯感覺(jué)到老師生氣了，且非常生氣。
6. 下課鈴聲響起，老師離開(kāi)了教室。同學(xué)們都感到擔(dān)心，尤其是那位和老師頂嘴的同學(xué)，更是后悔不已。老師用心地輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，我們實(shí)在不應(yīng)該讓她失望。而現(xiàn)在，我們不僅讓她失望了，還讓她生氣了。
老師很生氣
在我們的學(xué)習(xí)生活中，老師扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅傳授我們知識(shí)，還關(guān)心我們的成長(zhǎng)和紀(jì)律。然而，當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí)，老師往往會(huì)感到失望和生氣。以下是我為您整理的關(guān)于“老師很生氣”的作文，供您閱讀。
篇一：老師的憤怒
教室里的嘈雜聲逐漸升級(jí)，直到老師的出現(xiàn)才戛然而止。老師腋下夾著厚厚的試卷，徑直走到講臺(tái)前，將試卷狠狠地摔在桌上。教室里的氣氛瞬間變得緊張起來(lái)。
老師的目光銳利如刀，緊緊地盯著一位正在說(shuō)話的同學(xué)：“×××，你在做什么？”她聲音尖銳，充滿了憤怒?！澳愕脑嚲沓煽?jī)?nèi)绱嗽愀猓谷贿€有心思說(shuō)話？”那個(gè)同學(xué)有些迷茫，但仍然試圖辯解。
老師繼續(xù)說(shuō)道：“這次考試，沒(méi)有一個(gè)人達(dá)到98分。這是為什么？是因?yàn)槟銈兩险n不專(zhuān)心嗎？不，這是你們沒(méi)有正確審題的結(jié)果。現(xiàn)在，你們應(yīng)該明白審題的重要性了吧！”
隨著老師講解試卷的內(nèi)容，她的情緒越來(lái)越激動(dòng)。當(dāng)她走到×××身邊時(shí)，她發(fā)現(xiàn)地上有一堆紙屑。她質(zhì)問(wèn)道：“今天的值日生是誰(shuí)？為什么教室還沒(méi)有打掃干凈？”×××站起身來(lái)回答：“我是值日生，但在您來(lái)之前，我們已經(jīng)打掃過(guò)了?！崩蠋熤赋隼赃叺耐瑢W(xué)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“那這些垃圾一定是你扔的。”那個(gè)同學(xué)否認(rèn)道：“不是我。”老師追問(wèn)：“不是你是誰(shuí)？”場(chǎng)面變得緊張起來(lái)。
以上就是她生氣了作文500字老師的全部?jī)?nèi)容，老師已經(jīng)非常生氣了，她宣布：“你今晚留下來(lái)值日，其他值日生不用做了。”這位同學(xué)感到非常委屈，眼淚奪眶而出。我決定為她辯護(hù)，舉手說(shuō)：“老師，那個(gè)垃圾不是他扔的，是×××經(jīng)過(guò)時(shí)扔的?！崩蠋焻s告訴我：“這不是你該管的事情?！崩蠋煹膽嵟_實(shí)令人畏懼。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
