拾金不昧作文？拾金不昧作文1 金錢,人格,面對這兩種事物,也許有人會選擇金錢,也許更多的人會選擇人格。 我們班有一個同學,雖然相貌平平,身高平平,學習也平平……但是,當他面對金錢和人格的選擇時,他就選擇了人格,從而受到了老師的表揚。 那是一個下著毛毛雨的晚上,一個身影從教室走出。那么，拾金不昧作文？一起來了解一下吧。
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼氖敖鸩幻磷魑?，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拾金不昧作文1
金錢，人格，面對這兩種事物，也許有人會選擇金錢，也許更多的人會選擇人格。
我們班有一個同學，雖然相貌平平，身高平平，學習也平平……但是，當他面對金錢和人格的選擇時，他就選擇了人格，從而受到了老師的表揚。
那是一個下著毛毛雨的晚上，一個身影從教室走出。只見他在去宿舍的路上時，突然停下腳步，彎下腰，從地上撿起了什么東西。當他發(fā)現(xiàn)是一張飯卡時，他就猜想到飯卡的主人一定很心急。于是，他就先把飯卡帶回了宿舍。
第二天一大早，他早早地坐在了教室里，等待著老師的到來。同學們陸續(xù)走進了教室。他的目光緊緊地鎖定在后門上，手緊緊地攥著飯卡，手心流出了漢。當老師跨進教室的那一刻，他立即走上前，向老師說明情況，并把飯卡交給了老師。老師最終找到了飯卡的主人。
事后，老師在班中表揚了那位同學，說他拾金不昧的品質(zhì)值得我們學習。那時，那同學臉上露出了欣慰的笑容。也許是因為飯卡回到了主人手上，也許是因為受到了老師的表揚，也許是因為自己做了好事……都有可能是他微笑的原因，但我們卻無從得知。
[作文 一個拾金不昧的人]拾金不昧是我們中華民族的一種美德，作文 一個拾金不昧的人。拾金不昧，“金”不僅是指財物，而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個拾金不昧的人。她永遠印在我的腦海中，使我終生難忘。 記得那一天，西北風呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購物。我不想去，因為外面太冷了，可是媽媽卻說：“外出活動對身體有益?！闭f完，就拉著我走出了家門。 路過我家附近的菜市場時，看見一個小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷。她是在等人嗎？看樣子已經(jīng)等了好久了。我路過小姑娘的身旁，就聽見一位賣菜的阿姨對小姑娘說：“別等了，丟失錢包的人是不會來的，大冷天的，你還是快回家吧！”小姑娘立刻堅定地反駁：“不行，我一定要等到失主，不然她會著急的，小學六年級作文《作文 一個拾金不昧的人》?！边@時我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個錢包。 當我和媽媽購完物又路過菜市場門口時，小姑娘仍然站在寒風中等待失主。我心里不由敬佩起她來。
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是我整理的拾金不昧作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天早上，金燦燦的陽光灑向大地，天空上，白云朵朵，像棉花糖一樣。
這天，街上的人可真多呀！一個不到10歲的小女孩正在鮮美超市里付錢，一手拿著50元錢，一手拿著芒果。她正排著隊呢，突然，她迷迷糊糊好像地上有什么東西，四四方方的，一點都不像水果。她彎下腰，用一只手拿起那個東西，擦掉了上面的塵土，打開看了看，發(fā)現(xiàn)里面有一張100元，兩張20元的錢和一張銀行卡。
看到這些東西，小紅想，這好像是一個錢包，錢包的主人一定很著急，可能還沒走遠呢！我去前面看看吧！
她遇見了一個30來歲的.叔叔，就問：“叔叔，您的錢包有沒有丟呀？”叔叔找了一下，說：“沒有呀！你看，這不就在這兒嗎？”小紅又看見一個長頭發(fā)方中年阿姨，小紅走上前，問：“阿姨，凝有沒有丟錢包呀？”阿姨溫柔的對她說：“沒有，我的錢包還在我的口袋里呢！”小紅走向前面，看見一個戴眼鏡、短頭發(fā)的阿姨，問：“阿姨，您有沒有丟錢包呀？”阿姨回過頭，看見一個扎著兩個小辮子的女孩，找了一下有沒有錢包，發(fā)現(xiàn)好像丟了。
導語：拾金不昧，是當代社會人人都提倡的行為。以下是我為大家精心整理的行善積德拾金不昧作文，歡迎大家閱讀參考!
【篇一：行善積德拾金不昧作文】
我的媽媽很漂亮，個子中等，戴著一副眼鏡，有些胖。我的媽媽不光漂亮，還是個拾金不昧的人呢!到底是怎么回事呢?別急，別急，聽我慢慢道來。
有一天中午，我和妹妹、媽媽、阿姨去必勝客吃飯，當時人很多，需要排號，我們排了個號等著。外面沒有椅子，得站著等，等啊等，媽媽有些累了，便到里面的沙發(fā)上等，我和妹妹也去了，坐到了沙發(fā)上。我和妹妹覺得無聊，玩起了石頭剪刀布。突然媽媽說：“誰的手機?”我說：“嗯?”媽媽又說：“誰的手機?”無人應(yīng)答。于是媽媽打開手機，在通話記錄里找了一個叫牧童媽媽的號，撥了過去。孩子的媽媽得知孩子的手機丟了，很著急，用自己的手機給孩子的爸爸打了電話，讓他來取手機。不一會兒，一位叔叔來了，他去詢問服務(wù)生，媽媽看見了，問：“你是找手機嗎?”叔叔說：“是的。”于是媽媽把手機給了這位叔叔，叔叔連聲說：“謝謝，謝謝?！眿寢屝χf：“不客氣。”
這就是我的媽媽，她拾金不昧的行為讓我驕傲。
【篇二：行善積德拾金不昧作文】
在我記憶當中，有一件事和一個人令我明白什么才叫做真正的拾金不昧。
拾金不昧是良好的品德，當拾獲人看到有些價值很高的物品時，也不會起貪念要私自拿走別人的財物。本文是我分享給大家的寫拾金不昧作文，歡迎閱讀。
【篇一：寫拾金不昧作文】
傍晚時分，放學了。大南門桂香村蛋糕店附近一如往常，人來人往，非常熱鬧。這時，一位阿姨熱淚盈眶地從我手上接過優(yōu)盤，非常感激地說：“謝謝，謝謝你們，里面可是有重要的資料，如果丟了，那就糟了……”我和爸爸連忙說：“不用謝，不用謝！”這是怎么一回事呢？那還要從那個周末說起。
那天，我和媽媽在學校里跑步。突然發(fā)現(xiàn)跑道上有一個白色的東西，我跑過去仔細一看，原來是個優(yōu)盤。于是，我趕緊叫媽媽過來看看。
“這是誰丟的呢？”
“也許是他在跑步時丟的吧？”我和媽媽在議論著。
“不管怎么樣，我們想辦法找到失主，說不定優(yōu)盤里有重要資料，失主正著急呢！”我說。
“那我們把它先帶回家再研究一下，看能不能找到線索吧！”我們邊說邊把優(yōu)盤撿了起來。
晚上，我和爸爸把優(yōu)盤研究了一下?？戳丝蠢锩娴奈臋n，看了看里面的照片，發(fā)現(xiàn)了一些可靠的線索，但是還不能找到失主。于是，爸爸又通過只有警察才能進的公安網(wǎng)來尋找線索。功夫不負有心人，費了幾番周折，終于搜到了。
以上就是拾金不昧作文的全部內(nèi)容，拾金不昧的作文篇1: 如今這社會上有許多的推銷員,有人推銷保險,有人推銷手機,更多的是電視上的購物推銷,而我不同,我可是拾金不昧的推銷員。 說起拾金不昧,大家可能會覺得奇了怪了,拾金不昧不是一種品質(zhì)嗎?我干嘛要推銷它呀。那可得從我三年級發(fā)生的一件事情說起了。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
