猜猜他是誰怎么寫作文三年級？一、《猜猜他是誰》他，矮矮的個子，胖乎乎的身體，圓圓的臉龐上鑲嵌著一對又圓又大兩顆黑加侖一樣的大眼睛。他咧嘴一笑，就露出兩排整齊、潔白的牙齒。他總是穿著干干凈凈的校服，脖子上還系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。他個子小，坐在第一排。老師讓他當了個“電器管理員”，負責(zé)開關(guān)電燈、空調(diào)和風(fēng)扇。那么，猜猜他是誰怎么寫作文三年級？一起來了解一下吧。
猜猜他是誰這篇作文怎么寫三年級：
一、《猜猜他是誰》
他，矮矮的個子，胖乎乎的身體，圓圓的臉龐上鑲嵌著一對又圓又大兩顆黑加侖一樣的大眼睛。他咧嘴一笑，就露出兩排整齊、潔白的牙齒。他總是穿著干干凈凈的校服，脖子上還系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。
他個子小，坐在第一排。老師讓他當了個“電器管理員”，負責(zé)開關(guān)電燈、空調(diào)和風(fēng)扇。雖然這只是個芝麻綠豆的“小官”，但卻把他美壞了，老師一宣布“任命狀”，他就跳起來歡呼：“太好了！”說完他還扭扭屁股，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。
他喜歡畫畫，一有空閑就拿出圖畫本、水彩筆畫起來?？墒钱媮懋嬋?，畫得最多的還是“火柴人”。你看，他先畫一個圈做腦袋，再畫五根線做軀干和四肢，還自稱“小畫家”。有一次，謝老師看他邊畫畫邊皺眉，就提出幫他畫。
只見謝老師提筆就畫，不到三分鐘，就畫了一副《小熊維尼》。我們的小畫家吃驚得嘴巴都張成了“O”型，還眨巴著一雙大眼睛，天真地問：“謝老師，您是美術(shù)老師改教語文的嗎？”你能猜到我們這位小畫家姓甚名誰嗎？
二、《猜猜他是誰》
我們班有這樣一個小男孩，大家聽我來描述，猜猜他是誰。
三年級作文100字猜猜他是誰怎么寫如下：
范文一：
在我們班，我有一個老朋友，他中等身材，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下，有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還會出現(xiàn)一對甜甜的酒窩，可愛極了。
我們從幼兒園時期就是朋友了，他膽子有點小，在上小班的第一天，因為沒有認識的朋友，他一直在哇哇大哭。我們倆正好坐在一起，我就主動對他說：“別哭了，我們做朋友吧！”從此他沒再哭過，每天都喊我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的好朋友。
他是個熱心腸。有一次上課后服務(wù)，我突然肚子疼，到放學(xué)時，他關(guān)心地問我為什么捂著肚子？我說：“我肚子疼?！庇谑撬托⌒囊硪淼胤鲋易叩近S線，他告訴了我的媽媽，說：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您給她看看去吧！”我們道別后，本以為他回家了，結(jié)果到了醫(yī)務(wù)室，他也跟來了，他說：“我特別擔(dān)心你，想看看你怎么樣了？”
我很感動，從此我們的友誼更深厚了。這就是他，一個膽子小但心地善良的小男孩。同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？
范文二：
他今年九歲了，個子高高的，有一點小胖。他有一頭卷卷的頭發(fā)，又黑又亮。彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛。一對大大的招風(fēng)耳，胖乎乎的臉蛋兒白里透紅，顯得十分可愛。
猜猜他是誰的作文寫法如下：
1、《猜猜他是誰》三年級作文，三年級寫人作文
他有一張國字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他有兩只黑黑的大眼睛，他還有一個扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的兩邊就是他那對大大的耳朵。你知道他是誰嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。
在我不會做作業(yè)時我坐立不安，心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會主動走過來，給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學(xué)題目。
正當我想放棄的時候，李兆豐走了過來對我說：“你是不是碰到什么困難了?”我說：“是呀，這個題目太難了，我不會做?！彼妥屑毜陌堰@題的細節(jié)分析給我聽，然后用期待的目光看著我，可是我還壓根兒沒有聽懂。
他就又改用了別的方法，到了后來我終于明白，原來這題是這樣子做的，看我明白過來，他的臉上也是終于露出輕松的笑容。他的字寫得也是一流的，我常常向請教。他也很大方，有一次我們一起在外面玩的時候，我餓了，他就用自己的零花錢給我買了好吃的。
當然，我也常常給他買一些好吃的。這樣才算是沒有虧掉他呢!他是我從小的玩伴，我們從小玩到大。雖然在這個過程中我們有次鬧了脾氣，但我們還是永遠的伙伴。
猜猜他是誰
在我們班上，有這樣一位同學(xué)，他的特點十分鮮明，讓我來給大家描述一下，看看你能不能猜出他是誰。
首先，他的外貌非常引人注目。他的個子很高，雖然和我們年齡一樣大，但足足比一般人高出半個頭。他有著白白的皮膚，就像黑暗中的一盞燈，顯得格外亮眼。他的頭發(fā)短短的，直立著，就像刺猬的刺兒一樣。他的眉毛彎彎的，又濃又密，一雙炯炯有神的大眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。他的鼻子直挺挺的，就像一座挺立的小山，給人一種堅毅的感覺。最特別的是，他還有一顆尖尖的虎牙，笑起來的時候可愛極了。
其次，他的性格有些膽小。記得有一次上數(shù)學(xué)課，上到一半時，他突然想解小便，但他卻選擇忍住，心想下課再去?？墒菦]過多久，他沒憋住就尿褲子了，同學(xué)們看見后都差點笑掉了大牙。下課后，我問他為什么不跟老師說，他害羞地說：“我膽小，害怕。”
但是，他在體育方面卻表現(xiàn)得非常出色。體育課上，老師讓我們跑步時，他每次都像箭一樣飛了出去，把我們遠遠地甩在后面。一眨眼的時間，他就到達了終點，讓大家都驚呆了。因此，大家都稱他為“跑步高手”。
猜猜他是誰的這篇作文可以這么寫：
一、猜猜他是誰作文1：
他，長著一張白白的臉，圓溜溜的眼珠子，挺拔的鼻子，小小的嘴巴，是一個非常文靜的小男孩。你們知道他是誰嗎？如果不知道，那我就告訴你吧，那個人就是我，叫王晨綺。
我的愛好是畫畫。每次放假，我閑著沒事干，就拿起筆，認真地畫起畫來，每次我都畫得很好，爸爸也經(jīng)?？湮摇?/p>
我很聽話，經(jīng)常會自主學(xué)習(xí)。媽媽讓我寫作業(yè)，我就會寫作業(yè)。爸爸的吩咐我都會去做。
不過，我有一個缺點，就是膽子太小了。上課的時候，我心里已經(jīng)知道了答案，但是我不敢舉手，等老師叫到我名字的時候，我才會站起來說答案。老師常常說：“你知道答案為什么不舉手呢？說錯了沒關(guān)系，只要在課堂上認真聽課就行了?！?/p>
我體力比較弱，在跟同學(xué)們玩“袋鼠相撲”的時候，不僅需要力氣，還需要智慧。我只有智慧，沒有力氣。三兩下就輸給了對方。我決定在體育課上多活動，練點力氣，下次再跟他們比一比。
怎么樣，這就是愛畫畫的、聽話的、膽子小的、有比較弱的我。你們現(xiàn)在認識他了嗎？
二、猜猜他是誰作文2：
今天我來給你介紹我的朋友，請隨同我的作文走進他的內(nèi)心世界吧。
他，今年九歲，在石化小學(xué)上三年級。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。
以上就是猜猜他是誰怎么寫作文三年級的全部內(nèi)容，1、《猜猜他是誰》三年級作文 他有一張國字臉，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他有兩只黑黑的大眼睛，他還有一個扁扁的鼻子，好像被按了一下，鼻子的兩邊就是他那對大大的耳朵。你知道他是誰嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。在我不會做作業(yè)時我坐立不安，心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會主動走過來，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
