擺渡人作文800字？青春，是一個(gè)人生命中最美好的年華，在這美好的時(shí)間中，我們更要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，是他們將我們拉扯成人；感恩同伴，是他教我們明白友誼的真諦；感恩對(duì)手，是他們促使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路越走越遠(yuǎn)；感恩老師，是他們做我的青春擺渡人?；蛟S，從小學(xué)開始，我就開始喜歡上老師這個(gè)職業(yè)了吧！那么，擺渡人作文800字？一起來(lái)了解一下吧。
擺渡人，你離開了荒原，放棄了你神圣的職責(zé)。你要失去你在人間竊取的生命，你將返回荒原，成為那些惡鬼中的一員。
我的青春擺渡人1
唐代大詩(shī)人李商隱曾寫過一首詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，有些人說，老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，辛苦工作，傳授知識(shí)。也有人說，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要說，老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，劃著船槳，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，將學(xué)生們度過對(duì)岸。
在我的身邊，就有這樣一位，無(wú)私奉獻(xiàn)的擺渡人，她出現(xiàn)在我的小學(xué)時(shí)光里，為我指點(diǎn)迷津，讓我安然的渡過小學(xué)六年這條急喘的河流。這個(gè)她，就是我的小學(xué)老師，王老師。
她，在我們班的同學(xué)眼里是一位和藹可親的老師，但她有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學(xué)在她的管理下都是紀(jì)律清明，嚴(yán)于利己。
她也非常的細(xì)心體貼，每年秋冬換季時(shí)候，他都會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鎏硪挛?，他還會(huì)提醒人們適當(dāng)喝水。有一次，我們?nèi)嗌舷露紕趧?dòng)完，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。
有一句詩(shī)，每個(gè)人都知道，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”其實(shí)，這句詩(shī)就是老師的真實(shí)寫照。
我的青春擺渡人作文
長(zhǎng)夜漫漫，無(wú)以為伴，于枕邊拾得《擺渡人》一本，便兀自品讀，漸臻佳境……
這是一個(gè)關(guān)于愛與幸福，同時(shí)也是一個(gè)15歲女孩的成長(zhǎng)與自我救贖的故事。15歲的迪倫，在一團(tuán)糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛，然而天公不做美，火車出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導(dǎo)人崔斯坦的帶領(lǐng)下，行走在漫無(wú)邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最終返回生界。
書里的荒原，是每一個(gè)人心像的投射，或風(fēng)景如畫，或風(fēng)起云涌，或陽(yáng)光明媚，或暗像四起……這一切的一切，都源于我們的內(nèi)心。的確，我們永遠(yuǎn)都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什么。哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背后還隱藏著什么不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。
我們每個(gè)人，總有那么幾個(gè)夜晚，夢(mèng)中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。這一切的一切，看似尋常，實(shí)則非比尋?！?dāng)我們不清楚自我狀況時(shí)，都需要被引領(lǐng)，就像迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下開始了自己的長(zhǎng)途奔襲之旅。所幸的是，迪倫知道自己想要什么，知道自己內(nèi)心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。于是，迪倫開始了自己的尋愛之旅……
原來(lái)一切的魔法都源于愛！迪倫心中有愛，有夢(mèng)，所以她能夠用心念點(diǎn)燃木材；迪倫時(shí)刻堅(jiān)信崔斯坦是愛她的，沒有忘記她，還在等著她，此刻的她是所有的惡魔都無(wú)法戰(zhàn)勝的。
忘川擺渡五百年，回首凡塵不羨仙
——題記
“逆臣哪吒，勾結(jié)妖猴，禍亂天庭，奉天帝旨意，打下忘川，擺渡萬(wàn)年……”
無(wú)情的宣判聲仍似在耳畔回蕩，換下了戰(zhàn)衣，一襲黑袍的他緩緩走到河畔，平靜的目光打量著身前一望無(wú)際的忘川冥河，陰冷的夕陽(yáng)照耀下，泛起層層波瀾……三太子哪吒，托塔天王之子，昔日的輝煌已離他遠(yuǎn)去，他抬眼望著頭頂黑朧朧的天空，深邃的目光好像要穿過天際，直欲看到歌舞升平的天庭，那繁華的世界。“我錯(cuò)了么……”許久，他發(fā)出悵然的嘆息.“為凡人擺渡……”
河水嘩嘩，一艘古老的小舟靜靜?？吭诤舆?，那里有一座木屋，他默默地坐在屋前，看著日出日落，看著四季變化，等待著渡河之人。
春去秋來(lái)，不知過去了多少歲月。
這一天傍晚，夕陽(yáng)將逝，他緩緩抬起頭來(lái)。“等了多少年，終于等來(lái)了第一個(gè)渡河人……”
灰蒙蒙的天空之下，一位看似柔弱的書生緩步走來(lái)，眉目間透露出智慧，似乎只是一初學(xué)成才的儒生，但眼角末梢的滄桑卻顯出了他的本性。
人至死，黃泉路旁，還年輕壯年之貌，不復(fù)蒼老之容。他想起了天庭流傳的一句話。
“船家。”飽含滄桑的聲音響起。
他抬起頭，融入黑暗里的面孔上，在看向那書生時(shí)，露出了微笑。
“這河可是叫忘川？”那書生望著河水，輕聲開口。
靈魂的擺渡人
大家是不是聽說過湖北恩施萬(wàn)家擺渡的故事吧？萬(wàn)家人很平凡，但又不平凡。也許萬(wàn)家人沒有做過什么大官，也不是救世大英雄，也沒有為國(guó)家作出過什么突出的貢獻(xiàn)。他們也許就是一介草民，是普通人，甚至有可能是不識(shí)字的人。但是，他的身上有著最最突出的閃光點(diǎn)，有著中華民族乃至世界推崇的的優(yōu)良品質(zhì)——誠(chéng)信。
誠(chéng)信是為人之本。因?yàn)橐痪渲Z言而堅(jiān)守了一百多年的擺渡人，他在擺渡途中也許遇到過困難，遇到過挫折，也曾經(jīng)有過要放棄的想法，但這一切都敵不過誠(chéng)信的力量。
同樣，也有一個(gè)擺渡人，他家境貧寒，只靠每天擺渡賺取的微薄收入來(lái)維持家境。
太陽(yáng)照得一切都金燦燦的，擺渡人像往常一樣，哼著小曲來(lái)到河的對(duì)岸。一個(gè)胖乎乎但很可愛的小女孩擋在了擺渡人的面前。小女孩交給擺渡人一封信，讓他給在對(duì)岸的爸爸送過去。擺渡人答應(yīng)了，并且表示一定會(huì)送到的。小女孩高興地離開了。擺渡人向?qū)Π恶側(cè)ァ?/p>
擺渡人在對(duì)岸打聽小女孩的爸爸，得知他是一名士兵，早已犧牲了，被埋在了離這里很遠(yuǎn)的地方。擺渡人心里很難過，但他暗自下定決心要找到小女孩爸爸的墳?zāi)?。晚上，擺渡人久久不能入睡。
第二天，擺渡人開始按照打聽來(lái)的線索去尋找。他渡過了一條又一條河，終于在幾天之后隔著一條河看見了小女孩爸爸墳?zāi)古赃叺募t旗。
作文:《靈魂的擺渡人》
那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，金色的搖擺蕩漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛讓我無(wú)法從岸邊逃遁。手中的槳從未停止，這四年來(lái)的微笑與淚水，讓我心存感激，老師，謝謝你！
第一次見到你是在那個(gè)暖洋洋的上午，陽(yáng)光從窗縫中擠進(jìn)去，投到你的身上，形成一片小鴿子羽毛的陰影，看到你年輕的微笑，我暗想你能否陪伴我們四年漫長(zhǎng)而冗雜的歲月。你幾乎能叫上每個(gè)人的名字，那細(xì)心與認(rèn)真讓我驚訝。時(shí)間一天天過去，我們之間的默契開始發(fā)芽。你教語(yǔ)文，文采好得不得了，我偶然的機(jī)會(huì)竟看見了你用嬌嗔的文字記錄我們的成長(zhǎng)。你說我們從前像狗，現(xiàn)在長(zhǎng)大了竟像貓，一不小心便在你心中劃下痕跡，你用平淡的口吻談起這些，讓我感到一陣心疼。謝謝你，老師，謝謝你用寬容記錄我們的青春。
在那個(gè)繁華落寂的夏天，我們背著不會(huì)打進(jìn)決賽的詛咒站在賽場(chǎng)上，我們深知這一戰(zhàn)的艱難，我們每投進(jìn)一個(gè)三分球，你便為我們吶喊。當(dāng)我們落后的越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，你背過身，走進(jìn)了教學(xué)樓，無(wú)奈最后的哨聲響起，我們輸了，所有人都在埋怨你，怨你不陪我們直到最后。當(dāng)我們回到教室時(shí)卻看見你在黑板上的安慰，原來(lái)你早就知道我們會(huì)輸，原來(lái)你早就知道卻還支持我們到現(xiàn)在。
以上就是擺渡人作文800字的全部?jī)?nèi)容，我的青春擺渡人1 唐代大詩(shī)人李商隱曾寫過一首詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,有些人說,老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶,辛苦工作,傳授知識(shí)。也有人說,老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人。而我卻要說,老師更像是我的青春擺渡人。 只要你抬起頭,就能見到擺渡人,他就是老師。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
