非法校園貸的防范與應對觀后感？專家表示，當前大學生強烈的消費需求為網絡貸款提供了商機，學生在被便利性和低門檻吸引的同時卻容易忽視潛在風險，網貸市場亟待健全規(guī)則、加強監(jiān)管?？傊?，“校園貸”有點亂。那么，非法校園貸的防范與應對觀后感？一起來了解一下吧。
怎么會有這樣的作文,既然系圍裙用了優(yōu)雅二字,我想要描述的是琴棋書和柴米油鹽兼得的,上得廳堂下得廚房的女子吧,
讀后感、觀后感，就是讀了一本書、一個故事、一則報道或者看了一部電影、一個電視、一個節(jié)目后的感想?！白x”和“觀”是“感”的基礎，所以，首先就要對“讀”“觀”的內容進行簡要介紹，讓讀者明白你的“感”由何而來。然后再就其中你最關注的內容談談自己的感想。
例子：校園貸款是具有高利貸性質。不法分子將目標對準高校，利用高校學生社會認知能力較差，防范心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20－30倍，肆意賺取學生的錢。
校園貸款會滋生借款學生的惡習。高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，若學生具有攀比心理，且平時就有惡習，那么父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園高利貸獲取資金，并引發(fā)賭博、酗酒等不良惡習，嚴重的可能因無法還款而逃課、輟學。
若不能及時歸還貸款，放貸人會采用各種手段向學生討債。一些放貸人進行放貸時會要求提供一定價值的物品進行抵押，而且要收取學生的學生證、身份證復印件。
對學生個人信息十分了解，因此一旦學生不能按時還貸，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
校園貸危害主題教育活動總結
近年來，隨著金融業(yè)的不斷發(fā)展，各種校園貸、網貸等層出不窮，大學生落入校園貸陷阱的案例也越來越多，極端事件屢有發(fā)生。為了幫助在校學生認清校園貸的危害，10月10-16日，xx學院各輔導員老師組織各班進行了“校園貸的危害”主題教育活動。
輔導員老師們主要以班會、師生互動討論等的'形式，圍繞近期各高校發(fā)生的校園貸案例，著重講解了校園的性質、危害，以及應對措施，幫助同學們認清并遠離校園貸的危害。
校園貸的目標是以大學生為主。作為一個特殊的群體，大學生的消費欲望更加強烈。校園貸為了套牢大學生，會使用一些套路中的招數。有些借貸以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號誘騙在校大學生透支信用、盲目消費。
此外，校園貸成功率高也更能激發(fā)學生們的消費欲望。通常情況下，大學生想要在這些上貸款，只需提供身份證、銀行卡號、手機號等個人信息，外加驗證或者學信網學籍信息就可申請成功。
高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，基本都沒有償還能力，借貸后，如若不能及時歸還貸款，放貸人可能會采取恐嚇、毆打、威脅學生甚至其父母的手段進行暴力討債，對學生的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。
寫作思路：從問題出發(fā)，開始反思考慮，寫到校園貸的危害，寫到我們應該有的做法。
近年來，關于大學生因為校園貸發(fā)生的悲劇頻繁發(fā)生，國家陸續(xù)出臺了不少相關政策，但還是有不少大學生掉入校園貸的陷阱。這讓我們不禁思考。
首先我們來看看陷入校園貸困境的大學生都是哪些：一種是貪慕虛榮，家中沒有錢，靠借貸滿足自己的虛榮心的；一種是因為創(chuàng)業(yè)之類需要用錢不想問家里要的；一種是因為覺得校園貸看起來很便利，就想著使用校園貸來解決眼前的困擾。
從上面這些人群中我們不難看出，校園貸在學校里面放肆生長的原因有三個：一個是因為學生內心的欲望，一種是因為校園貸的宣傳做的很有吸引力，還有一個就是學生關于貸款方面的法律知識不夠健全。
總歸一句話就是大學生們的法律意識和防范意識不夠，涉世未深，很容易被騙。
這種時候我們不禁思考，大學生能夠考上大學，在學識上面是不會有問題的，但是怎么一遇到這種需要他們辨別是非的時候就會出問題呢？之前的教育是不是存在一些問題呢？
建議教育部門加強學生的法律與安全防范教育，在學習知識的同時也要讓學生學習一些正常的社會生存知識。
哎我是深深感覺到這種小額貸呀真的是你要整不好都容易請假帶傾家蕩產如果說不到逼不得已的情況下都不要去接觸這個
以上就是非法校園貸的防范與應對觀后感的全部內容，首先我們來看看陷入校園貸困境的大學生都是哪些：一種是貪慕虛榮，家中沒有錢，靠借貸滿足自己的虛榮心的；一種是因為創(chuàng)業(yè)之類需要用錢不想問家里要的；一種是因為覺得校園貸看起來很便利。
