師恩難忘的作文400字？師恩難忘 在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中！——題記 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，那么，師恩難忘的作文400字？一起來了解一下吧。
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我整理的我的恩師作文400字，希望對大家有所幫助。
我的恩師作文400字1
她，長得算不上漂亮，但對我們的笑容如3月桃花般燦爛；她，個子不高，但在我心目中很高大。她就是我的數(shù)學輔導老師趙老師。
趙老師是個負責任的好老師。前段時間，我的學習成績不太穩(wěn)定，在一次考試中成績很不理想。為此，爸爸很生氣，狠狠地批評了我一頓。其實，我心里也委屈極了。趙老師知道這件事后，主動打電話找我爸爸溝通了解我學習中的問題，并且主動提出犧牲她的休息時間給我補課。從那以后，只要我下午放學來到優(yōu)尼卡學校，就會發(fā)現(xiàn)趙老師已經(jīng)早早在教室等我了，并且針對我的問題準備好了專項練習。
趙老師是個有耐心的好老師。數(shù)學解題本來就需要清晰的頭腦和思維，因為一下子腦子需要接受之前落下的很多知識，我原本很清晰的頭腦一下子變得混亂起來。每次老師在給我講解知識點的時候，我總是把它和之前的某個問題弄混淆。這樣一來，本來腦子就混亂的我就更心煩了。越氣越急，越氣越煩躁，好幾次我都想放棄。趙老師似乎看出了我的心思，每次都安慰我、鼓勵我。
篇一：師恩難忘500字
老師的愛，無私中帶著平凡，像一股暖流，滲入我的心田；像一陣春風，給我溫暖和溫馨。在我的學齡中，徐老師給我留下的印象最深。
徐老師個子高高的，留著一頭烏黑順滑的長發(fā)，漂亮的臉上，鑲著一雙充滿智慧的大眼睛。她總會咧著嘴微微一笑，是那樣的和藹可親，讓我不由自主的喜歡上她了。
徐老師是一個特別善解人意的好老師。記得有一次上學遲到了，我非常緊張，心里像揣著一只小兔子一樣“怦怦”直跳，我想這次肯定逃不過老師的批評和同學們的嘲笑。我怯生生的在門口喊了聲“報告”，誰知徐老師看我低著頭，臉漲的通紅，笑瞇瞇地走向我，輕聲說“心妍，以后到早點到校！”接著，向全班同學說：“心妍，你不是病了嗎？媽媽都已經(jīng)打電話通知過我了，你怎么又來了？”同學們聽了，紛紛投來敬佩的目光?！拔覜]有生病?。俊蔽乙苫蟮乜粗炖蠋?，只見她微笑地看著我，我便一下子明白了，徐老師在巧妙的幫我解圍。徐老師輕柔的話語，善意的謊言我永遠銘記在心。從那以后，我更喜歡徐老師了。
徐老師不僅善解人意，她的心地還特別善良呢！
記得去年暑假，我們班的一個同學發(fā)生車禍住院了，徐老師得知后立即組織同學們一起去探望他，陪他聊天，看書，講笑話……讓這位同學能夠忘記傷痛，早日康復。
夜晚，我打開窗戶，窗外一片寂靜，月光如流水般灑在大地上，讓人感到寧靜而神秘。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，更顯得夜晚的漫長。閃爍的星星仿佛一對對慈祥的眼睛，勾起了我對王老師的深深思念。
王老師是我心中的好老師，大家都說她好。她有一張和藹可親的笑臉，身著古典服飾，處處透出中國女性的樸素高雅。雖然她沒有令人羨慕的美貌、時尚的裝扮，但她滿腹經(jīng)綸、熱情如火，令我們這些學生敬佩不已。
王老師對孩子們充滿了愛，因此非常關(guān)心我們。她總是親切地稱呼我們“小孩”，對全班五十四個學生如數(shù)家珍，大到個性喜好，小到家庭瑣事，她都了如指掌。她對待我們?nèi)缤约旱暮⒆樱c我們打成一片，因此我們之間沒有所謂的“代溝”。
王老師來自大陸，她的課堂總是充滿著家鄉(xiāng)的故事。她用生動的故事寓教于樂，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習。每次上社會課，教室就像一個溫暖的大家庭，讓我們?nèi)玢宕猴L。
歲月如流水，輕風系不住流云。轉(zhuǎn)眼間，一年的時間已經(jīng)過去。如今，王老師已經(jīng)不再教導我們，但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛，將永遠留在我的心中。那份春暉般的師恩，也將成為我一生中難以忘懷的記憶。
有一種恩情終生難忘，有一種教導受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個名字銘心刻骨，那就是——老師。下面給大家分享一些關(guān)于師恩難忘作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于師恩難忘作文1
老師是什么?是人生中第二個父母，老師是人生中傳給你知識的人，是你一生中難忘的人。
那么請問你老年時能記住幾位老師呢，我上小學時有過這樣一位老師，他是一個從不打小孩也不發(fā)小孩的人。
有一次，我犯了一個錯誤，那件事到現(xiàn)在我還記憶猶新，一天，天氣晴朗，我和一個朋友正在校園里嬉戲，突然出來了一個人。他撞到了我，我對他大吼一聲：“什么人?！笨晌覜]想到他手里抱著一個小孩，他氣喘吁吁地沖到門衛(wèi)，對門衛(wèi)老爺爺說道：“快給我一張請假條，我家孩子生病了?！崩蠣斂焖俚哪贸鰲l子，到現(xiàn)在，他們還仍然不知我被那位人撞了。我當時痛得連眼淚都流出來了，但我是一個疾患忍痛的人，再加上他有急事在身，所以我也沒再追究，但我還是心懷恨意，對他印象不太好。
直到那一次，才改變了我對他的看法，在我上五年級時，突然發(fā)現(xiàn)他成了我的班主任，我一臉驚慌，怕她問我之前的事，不過我發(fā)現(xiàn)他似乎并不是太在意，好像忘記了。我心中的大山終于下來了。
有一次，我和朋友正在上體育課，踢的高興，卻沒想到將球踢高了，一不留神，球居然到了外面。
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家收集的初三敘事作文：師恩難忘(400字)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三敘事作文：師恩難忘(400字)1
那年，我在君成幼兒園上學。放暑假的前幾天，我把一個同學的臉抓破了。
當時，我和那個同學吵架，然后互相打了起來，我一沒注意就抓破了人家的臉，流出了一點血。沒想到，這位家長特別斤斤計較，得理不饒人地說：“你把你們家的家長喊過來，我要和你家長好好地談一談?！?/p>
于是，媽媽特地從老家趕回來，那位家長說：“看吧！我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩，你就不心疼。”當時，媽媽也沒有說什么，就任由她們說。
回去，我媽媽狠狠地說了我一頓。后來，那個同學的家長也沒有來找過我們了，我也沒有說什么。
過幾天，我才知道，原來老師之前約了那個被我抓傷同學的家長，不知道聊了什么，人家之后就不來找我了。
早上，君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那么嚴格，反而多了一分慈祥。
一直到學期結(jié)束，我才和幼兒園老師分開。之后，就再也沒有和她們在一起，但我心里時常會想起她們，想起在幼兒園里的一切人和事。
以上就是師恩難忘的作文400字的全部內(nèi)容，初三敘事作文:師恩難忘(400字)1 那年,我在君成幼兒園上學。放暑假的前幾天,我把一個同學的臉抓破了。 當時,我和那個同學吵架,然后互相打了起來,我一沒注意就抓破了人家的臉,流出了一點血。沒想到,這位家長特別斤斤計較,得理不饒人地說:“你把你們家的家長喊過來,我要和你家長好好地談一談。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
