做小實驗的作文400字？小實驗作文：今天，我在家里做了一個既簡單又有趣的小實驗——讓雞蛋浮起來。實驗準備： 我準備好了玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子以及一根竹筷。 為了確保實驗的準確性，我還特意將雞蛋洗得干干凈凈。實驗過程： 首先，我向玻璃杯中注入了大半杯水，然后將雞蛋輕輕放入杯中。雞蛋如潛水員般緩緩沉入杯底。 接著，那么，做小實驗的作文400字？一起來了解一下吧。
小實驗作文：
今天，我在家里做了一個既簡單又有趣的小實驗——讓雞蛋浮起來。
實驗準備： 我準備好了玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子以及一根竹筷。 為了確保實驗的準確性，我還特意將雞蛋洗得干干凈凈。
實驗過程： 首先，我向玻璃杯中注入了大半杯水，然后將雞蛋輕輕放入杯中。雞蛋如潛水員般緩緩沉入杯底。 接著，我往水里放了兩勺鹽，并用竹筷輕輕攪拌，但雞蛋卻紋絲不動，仿佛在沉睡中。 我又加了一勺鹽，雞蛋仍然沒有任何反應(yīng)。正當我有些氣餒時，我又連續(xù)加了四勺鹽。這時，雞蛋仿佛剛睡醒的小寶寶，開始有了動靜。 我連忙又加了幾勺鹽，雞蛋終于慢慢地冒出頭來，像是一個小腦袋從水中探出。
實驗原理： 在媽媽的解釋下，我明白了實驗的原理：當雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就會浮起來。
實驗感想： 這次實驗讓我深刻感受到了科學(xué)的魅力，也讓我對浮力有了更直觀的認識。實驗真是太有趣了！
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的有趣小實驗400字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣小實驗400字作文1
在科學(xué)課上，老師發(fā)給我們每人一只氣球，大家情不自禁地吹起來。呼，我一不小心，大大的氣球沖上了天，接著又癟癟地有氣無力的落到地上。
一旁的老師忽然發(fā)話了：“氣球為什么會飛起來呢？”我皺皺眉頭：“是因為里面的氣體向后噴出來，推動氣球。”老師接著追問：“氣體噴的方向與氣球前進的方向有什么關(guān)系？”“相反的。”“這種力我們叫它反沖力。你可以利用這種力讓小車跑起來嗎？”“當然！當然！”我們個個躍躍欲試。
我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小車上面架著一根不長的管子，一頭大一頭小。實驗開始了。我們先把一個氣球的口套在小車上的管子的大口上，用嘴對著小口，鼓起腮幫子使勁吹，把氣球吹得大大的，用手捏住吹氣口，不讓氣跑掉。然后把小車放正，松開手指，氣球里的氣體猛地向后噴射出來，小車飛速地向前沖了出去，真的有點兒像火箭升空的感覺呢?！俺晒玻 贝蠹叶細g呼雀躍起來。后來，我們還架起了45度的斜坡，它也輕易地沖了過去。
回到家，我把在學(xué)校做的這個有趣的小實驗講給爸爸聽，爸爸補充說：“在生活中，有許多東西也是運用了反沖力的原理。
神奇的手帕實驗
今天，我我做了一項小實驗，讓我對日常生活中的手帕有了全新的認識。手帕，這種常見的生活用品，在某些巧妙的操作下，竟然能展現(xiàn)出令人驚嘆的“魔力”。
實驗準備：
材料：一個玻璃杯、一張手帕、一根牛皮筋。
目的：探究手帕是否能阻止水從倒立的玻璃杯中流出。
實驗過程：
手帕扎緊：首先，我將手帕蒙在玻璃杯口，并用手握緊。接著，用牛皮筋一圈一圈地將手帕扎緊在杯口上。
裝水觀察：然后，我小心翼翼地向玻璃杯中裝水?？吹剿ㄟ^手帕一滴滴滑落入杯中，我不禁開始緊張。我心想，既然水能從杯口的手帕中透入，那么在杯子倒過來時，水肯定會“嘩嘩”地流出來。
倒立驗證：帶著疑惑，我讓爸爸幫忙將玻璃杯倒立過來。只見他手向下一翻，一股水流了下來，我頓時失望極了，以為實驗失敗了。但出乎意料的是，水流了一會兒竟然止住了！我瞪大了眼睛，簡直不敢相信眼前的事實。
實驗揭秘：
為了確認實驗結(jié)果并非偶然，我自己又重新做了一遍實驗，結(jié)果依然如此。
小實驗作文：
開頭：今天，我決定在家里進行一個簡單而有趣的小實驗——讓雞蛋浮起來。雞蛋，這個我們?nèi)粘Ｉ钪性偈煜げ贿^的物品，今天將展現(xiàn)出它不為人知的奧秘。
實驗準備：為了進行實驗，我精心準備了玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子以及一根竹筷。在實驗開始前，我還特意將雞蛋清洗干凈，確保實驗過程不受干擾。
實驗過程：首先，我向玻璃杯中注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕放入。雞蛋如潛水員般緩緩沉入杯底。接著，我向水中加入兩勺鹽，并用竹筷攪拌，但雞蛋卻紋絲不動。我不氣餒，繼續(xù)加鹽，直到雞蛋像剛睡醒的小寶寶般緩緩冒出水面。那一刻，我激動萬分。
實驗原理：對于這一神奇的現(xiàn)象，我起初感到困惑不解。經(jīng)過向媽媽的請教，我明白了其中的奧秘：當雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就會浮出水面。這一原理讓我對物理世界有了更深的認識。
結(jié)尾：這次小實驗不僅讓我收獲了知識，更讓我體會到了科學(xué)的魅力。實驗真是太有趣了，我期待著下一次的探索之旅。
大家來吧！大家來吧！”老師的興奮聲在教室里回蕩，他得意地拿出一小瓶胡椒粉、一盒小肥皂和半盆干凈的清水，就像一個魔術(shù)師一樣。他甚至還邀請了一位小同學(xué)來做助手。科學(xué)實驗的序幕緩緩拉開，老師興高采烈地說：“這個實驗的名稱是‘水上通道’。”同學(xué)們紛紛議論起來。老師興致勃勃地問：“誰來試試呢？”話音未落，同學(xué)們已經(jīng)爭先恐后地涌了上來，每個人都迫不及待地想要撒胡椒粉。
老師選擇了吳亮來嘗試。然而，當老師看到吳亮的手指時，他立刻阻止了他。吳亮不解地問：“為什么？我的這個手指有墨水，但另一個手沒有?。俊崩蠋熡行┥鷼獾鼗卮穑骸安恍??！苯又蠋熡肿寧讉€小同學(xué)嘗試撒胡椒粉。我們專注地看著老師將胡椒粉撒入盆中，然后我們爭先恐后地將手指浸入水中，但卻沒有任何效果。
第二次實驗開始了，老師又在手指上涂上了肥皂，然后再次撒下胡椒粉。接著，他讓同學(xué)們將手指在水中劃動幾下，竟然出現(xiàn)了幾條清晰的水印。我們都驚訝地睜大了眼睛，好奇地問：“為什么會這樣呢？”老師耐心地解釋：“這是因為水是由水分子結(jié)合而成的，肥皂會形成一堵墻，把水分子分開?！边@個實驗真是讓人大開眼界，讓我們了解到科學(xué)世界的奧秘之一。
以上就是做小實驗的作文400字的全部內(nèi)容，今天，我我做了一項小實驗，讓我對日常生活中的手帕有了全新的認識。手帕，這種常見的生活用品，在某些巧妙的操作下，竟然能展現(xiàn)出令人驚嘆的“魔力”。實驗準備：材料：一個玻璃杯、一張手帕、一根牛皮筋。目的：探究手帕是否能阻止水從倒立的玻璃杯中流出。實驗過程：手帕扎緊：首先，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
