三句半串詞？篇一：三句半主持串詞 學(xué)習(xí)累啊學(xué)習(xí)苦 家長(zhǎng)天天買大補(bǔ) 終于挨到考完試 ———倒數(shù) 頭懸粱啊錐刺股 點(diǎn)燈熬油更刻苦 但是實(shí)在撐不住 ———呼嚕 篇二：三句半主持串詞 我們心中的十八中，永遠(yuǎn)這么年輕，永遠(yuǎn)散發(fā)著活力，那么，三句半串詞？一起來(lái)了解一下吧。
在家我是小黃帝三句半串詞這么寫：爬上爬下真淘氣，要刮風(fēng)來(lái)要下雨，要是有人敢不依，就躺地?；蛘呖梢赃@么寫：爸爸給我當(dāng)馬騎，媽媽是我小伙計(jì)，如果讓我不滿意，我就哭鼻子。三句半串詞是一種表演形式，前三句長(zhǎng)句，第四個(gè)半句為短句，是對(duì)前三句的補(bǔ)充。
畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍，畢業(yè)也是是一難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀，畢業(yè)了，祝同學(xué)們畢業(yè)快樂(lè)！這里給大家分享一些關(guān)于畢業(yè)三句半主持詞串詞范文，供大家參考。
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畢業(yè)三句半主持詞串詞范文1
主持人A：感謝小伙伴們的精彩表演。--，晚會(huì)進(jìn)行到此刻，連我都不得不驚嘆節(jié)目的高水準(zhǔn)，高規(guī)格，真是令我大開眼界啊，
主持人B：是啊，我們有歌曲、有舞蹈，有。，還有戲劇，真可謂是百花齊放
主持人A：接下來(lái)還有一種傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，保證大家都喜歡
主持人B：是什么啊?
主持人A：三句半，不瞞你說(shuō)，我也會(huì)一點(diǎn)
主持人B：呦，那不如給大家表演一下
主持人A：來(lái)就來(lái)。還不錯(cuò)吧?!
主持人B：呵呵，這個(gè)不光你會(huì)，咱--的哥哥姐姐們也為大家精心準(zhǔn)備了上乘三句半;
主持人A：那我就不丟人了，怎樣三句半還有上乘，下乘的?
主持人B：反正你的三句半夠不到上乘的標(biāo)準(zhǔn)，
主持人A：哦，懂得了，那還是讓我們一齊來(lái)欣賞由--編排的上乘三句半
主持人B：大家掌聲歡迎。
領(lǐng)導(dǎo)同事大家好，新年馬上要來(lái)到，先給大家拜個(gè)年，過(guò)年好！
今天大家來(lái)聚會(huì)，洗凈一年苦與累，憧憬明天心兒醉，信心百倍！
今兒就說(shuō)段三名半，說(shuō)的不好多包涵，不管說(shuō)的好不好，別跑！
上臺(tái)表演腿兒打顫，大事小事胡亂侃，如有雷同你別喊，誰(shuí)敢！
俺們四人臺(tái)上站，節(jié)目到此才開篇，整上一段三名半，往下看！
【 #能力訓(xùn)練#導(dǎo)語(yǔ)】三句半是曲藝曲種。一組表演詞僅三句和一個(gè)短語(yǔ)而得名。表演者為四人，前三人每人說(shuō)或唱一句，第四人則念誦歸納前三句內(nèi)容的詞或短語(yǔ)，反復(fù)循環(huán)至結(jié)束。下面是分享的精選三句半主持串詞三篇。歡迎閱讀參考！
篇一：三句半主持串詞
學(xué)習(xí)累啊學(xué)習(xí)苦
家長(zhǎng)天天買大補(bǔ)
終于挨到考完試
———倒數(shù)
頭懸粱啊錐刺股
點(diǎn)燈熬油更刻苦
但是實(shí)在撐不住
———呼嚕
篇二：三句半主持串詞
我們心中的十八中，永遠(yuǎn)這么年輕，永遠(yuǎn)散發(fā)著活力，老教師寶刀不老，新教師初生牛犢，三尺講臺(tái)辛勤耕耘，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴，游刃有余，全體教工腳踏實(shí)地，無(wú)怨無(wú)悔。
在這辭舊迎新之際，怎能不我們學(xué)校的那些事?
請(qǐng)欣賞由王文檸、王春粟、練藝壇、張聯(lián)泉老師自編自演的《三句半》.
篇三：三句半主持串詞
節(jié)目到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站，有鑼沒(méi)鼓三句半，(鐺!)添亂!
清早雞鳴鬧鐘叫，不去鍛煉睡懶覺，最后還是要起來(lái)，(鐺!)一號(hào)!
年底獎(jiǎng)金發(fā)兩萬(wàn)，每人茅臺(tái)三箱半，雞鴨魚肉隨便吃，(鐺!)扯淡!
四年大學(xué)好時(shí)光，喝酒泡妞打麻將，周六還是沒(méi)處去，(哎!)錄相!
食堂擠飯可真累，服務(wù)態(tài)度黑色社-會(huì)，一個(gè)饅頭給半拉，(鐺!)確黑!
六兩米飯二兩沙，咬口饅頭直掉渣，飯菜變味兒想去退，(鐺!)找茬兒!
書價(jià)飛漲資料貴，功課繁重學(xué)習(xí)累，點(diǎn)燈熬油還補(bǔ)考，(鐺!)點(diǎn)兒背!
教室陰冷燈不亮，不去占座沒(méi)地方，明年啟用新學(xué)樓，(鐺!)夠嗆!
新年上課沒(méi)滋味，聽歌聊天打瞌睡，作業(yè)不會(huì)怎么辦?(鐺!)拷貝!
吃吃喝喝高消費(fèi)，有酒有菜才有味，校園酒店十幾家，(鐺!)太黑!
教師辛苦工作累，教書育人心靈美，可我考試沒(méi)考好，(哎!)慚愧!
畢業(yè)分配可真難，跨省出部要交錢，還有一條路可走，(鐺!)考研!
上面說(shuō)了一大堆，校園之內(nèi)論是非，說(shuō)完校園還說(shuō)啥?(鐺!)社會(huì)!
醫(yī)院沒(méi)有罪，肝有毛病切你胃，抬著尸體先別走，(哼!)交費(fèi)!
科長(zhǎng)局長(zhǎng)一大堆，群眾到底來(lái)聽誰(shuí)?最后還是不統(tǒng)一，(鐺!)開會(huì)!
倆人約會(huì)有滋味，河堤漫步成雙對(duì)，專找黑處沒(méi)亮光，(鐺!)實(shí)惠!
繁華都市真熱鬧，公共廁所進(jìn)不了，別管您有多著急，(嗨!)兩毛!
這里衛(wèi)生管得嚴(yán)，亂扔果皮要罰錢，為何你得交十塊?(鐺!)沒(méi)撿!
事業(yè)單位鐵飯碗，哪天破產(chǎn)可就慘，要想生活過(guò)得好，(鐺!)發(fā)展!
為了今天聯(lián)歡會(huì)，大家辛苦來(lái)準(zhǔn)備，祝愿各位新年好，(鐺!)撤退!
三句半串詞報(bào)幕詞幼兒園如下：
1、田里紅辣椒，太陽(yáng)正當(dāng)頭，辣得我們都說(shuō)：“哎呀呀！”這個(gè)三句半可以通過(guò)描述自然景象的方式，讓孩子了解紅辣椒的生長(zhǎng)環(huán)境及特征，進(jìn)而引導(dǎo)孩子了解植物的生態(tài)。
2、我啊，是只小松鼠，每天爬樹心情好。摘下果子，吃到飽。讓誰(shuí)睡覺也不鬧。通過(guò)小松鼠的形象，讓孩子們了解動(dòng)物的基本特征和行為方式，同時(shí)也能鍛煉孩子們的想象能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、鬧鐘一響，我就蹦起來(lái)了。刷牙洗臉，換衣服。不到幼兒園，誓不罷休。這個(gè)三句半通過(guò)形象地描述孩子們上學(xué)前的日常行為，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，并提醒孩子們始終保持積極向上的心態(tài)。
三句半的介紹如下：
三句半是曲藝曲種。一組表演詞僅三句和一個(gè)短語(yǔ)而得名。表演者為四人，前三人每人說(shuō)或唱一句，第四人則念誦歸納前三句內(nèi)容的詞或短語(yǔ)，反復(fù)循環(huán)至結(jié)束。演員自擊鑼、鼓、鈸、碰鈴等打擊樂(lè)器以加強(qiáng)氣氛，還可不斷變換隊(duì)形。擅長(zhǎng)表現(xiàn)滑稽風(fēng)趣的內(nèi)容。
在群眾業(yè)余文藝活動(dòng)中頗流行，常用來(lái)表現(xiàn)群眾身邊的生活，表?yè)P(yáng)好人好事，鞭撻壞人壞事，或宣傳方針政策、工作任務(wù)，形式靈活簡(jiǎn)便。
三句半有其自身的特點(diǎn)和要求，如不按其要求和規(guī)律去寫，其演出效果就會(huì)受到很大的影響。
以上就是三句半串詞的全部?jī)?nèi)容，1、田里紅辣椒，太陽(yáng)正當(dāng)頭，辣得我們都說(shuō)：“哎呀呀！”這個(gè)三句半可以通過(guò)描述自然景象的方式，讓孩子了解紅辣椒的生長(zhǎng)環(huán)境及特征，進(jìn)而引導(dǎo)孩子了解植物的生態(tài)。2、我啊，是只小松鼠，每天爬樹心情好。摘下果子。
