以小見大的作文600字？以小見大作文600字初二如下：初夏的午后，陽光撒在校園的每一個角落，那是我最熟悉的景象。我漫步在校園的小道上，身邊是還未完全開放的花朵，和煦的微風輕輕拂過，帶來一絲絲清涼。在這片美麗的校園里，那么，以小見大的作文600字？一起來了解一下吧。
文章主題應該是細節(jié)有時決定勝負，材料可選取：劉備臨死教育劉禪、勿以惡小而為之，愛因斯坦曾沒有關(guān)注細節(jié)的試驗，因為忽視一個烏絲而失敗，有一個科學家他因為沒有關(guān)注細節(jié)而沒有發(fā)現(xiàn)新物質(zhì)－溴氣，限于手機，我不給提供作文，只能框架了：文題，細節(jié)決定成?。ㄅe例）首段，細節(jié)就是走向成功的每一個看似無關(guān)重要的步驟，細節(jié)就是導致失敗的每一個似乎微乎其微的過程，細節(jié)決定成敗，主體文：具體表達：細節(jié)決定成敗，舉例論證，段尾總結(jié)，細節(jié)就是成功路那一段重要的旅程，決定著你是否通向成功，并列一段再排列闡述，盡量用排比段，可以省思考的時間，而且看起來整齊，整體好看，印象分高，排列3～4段，結(jié)尾：點題，照應文題和首段，可以將首段變化說法再寫，希望能提供一點幫助，平時要多建議，積累素材和寫作方法，加油！
在生活中，我們?nèi)绻麩o意中做錯一件事，就會有可能會影響到大局。
在一個生機勃勃的春天下午，我興高采烈地來到超市，買我最心愛的《紅樓夢》。
超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過一個個柜子，來到書柜旁?！度龂?、《水滸》、《紅樓夢》，哦！在這呢！正當我準備去付帳時，看見一個青年男子，他戴著眼鏡，衣著整潔，身材高大，一看就是高中生，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這時，他隨手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上頓時就想一幅美麗的畫上給它添上一筆不可挽回的致命點。旁邊有很多人都看著他，而他，整個人若無其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我毫不猶豫的跑過去把垃圾撿了起來。看著他的背影我心中火了，真想上前去教訓他一頓，可是我……我打不過他，看著旁邊飽含著怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！
在回家的路上，雖然捧著心愛的書，但心中的怒火遲遲沒有退出，擾亂著我怒火的心。
晚上，躺在床上，我翻來覆去，遲遲沒有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。
我真想不明白，為什么他要那么做呢？?？幔窟€是什么？但從他那斯文的外表看來，他一定讀過書，既然讀過書，有可能不懂這個道理嗎？我們?nèi)蛴?0多億人口，如果你扔一張紙，他扔一張紙，每個人都扔一張紙，那么原本這個美麗的藍色星球?qū)兂墒裁礃幼幽兀坑幸晃粩?shù)學家說過：“不論什么數(shù)字，用它乘以50億，都會變成一個很大的樹；無論什么數(shù)字用它除以50億都會變成一個很小的數(shù)！”正因為是這樣，我們才更應該保護環(huán)境，保護國家，保護地球！
從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯(lián)系著整個國家，整個地球的未來
《愛》
這是一個青青的蘋果，躺在飛馳的汽車的門邊。
只要輕輕地一碰，它就會跌落到柏油路上，它正處于危險的邊緣地帶。
我坐在車上，注視著那個蘋果。生怕它一下子滾落下去。它的旁邊站著胖胖的售票員小伙子。他無所畏懼地站在打開的車門邊上，蘋果就在他的腳邊。他似乎根本就沒有注意到。他正目不轉(zhuǎn)睛掃視著車外來來往往的人群。
那個蘋果的主人就坐在我的身邊——一個看上去大約十二三歲的小男孩。他不時瞟向那個掉在地上的蘋果，靦腆地。但他并沒有去撿那只處在危險中的蘋果，也許是車開得太快，也許是他覺得不好意思——這年頭，誰會對一個小小的蘋果太在意呢？車上的其他人也都沒有去撿，當然也包括我。當時我想，蘋果的主人都不去撿，我去撿，然后交給主人，這是什么意思？去撿了，放在自家的口袋里，更會招來怎樣的眼神？我依然沒有動身，心頭卻有點不安。
“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜”，就連撿起一個蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什么樣的難言的苦衷和無形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍？
突然車子“嘎”地一聲停了下來，到站了。我提著重重的行李下了車，走到車門邊，蘋果呢，怎么不見了？我確信我沒有把他踢下車去，那是誰踢的呢？或者是誰把它撿起來了呢？我疑惑地下了車，心里極不舒服。
以小見大作文600字初二如下：
初夏的午后，陽光撒在校園的每一個角落，那是我最熟悉的景象。我漫步在校園的小道上，身邊是還未完全開放的花朵，和煦的微風輕輕拂過，帶來一絲絲清涼。
在這片美麗的校園里，我有幸成為其中的一員。每天早晨，我和同學們一起迎接朝陽的到來，共同開啟新的一天。我們一起在教室里探討知識的海洋，為了一道數(shù)學題而爭論不休。在操場上，我們一起揮灑汗水，為了班級的榮譽而努力奔跑。
然而，在這個充滿活力的校園中，我也看到了許多微小卻令人感動的事情。我看到了老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L而不辭辛勞地付出，他們不僅教會我們知識，更教會我們做人。我看到了同學們之間的友愛和互助，有人因為某道題目不會而哭泣時，總會有溫暖的手掌拍拍他的肩膀，為他送來鼓勵和力量。
從這些微小的事情中，我看到了大大的道理。這個世界上，沒有什么事情是微不足道的。每一份付出、每一份努力，都為這個世界增添了色彩。同樣，我們也應該珍視身邊的每一個機會，去付出、去努力、去為這個世界貢獻我們的一份力量。
回想起那個午后的自己，我感慨萬分。在校園中的每一個角落，我學到了許多寶貴的東西。那些微小的事情，如同初夏的陽光一樣，照亮了我前進的道路。
1. 用從小見大的方法寫一篇600字作文
細細翻來，“學校文明行為養(yǎng)成”中添加的一條令我感觸頗深。“遇到挫折和失敗，不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服”，對呀，在學習上我就有過類似的經(jīng)歷：剛?cè)雽W時，由于貪玩，所以每每遇到難題，我總是馬馬虎虎對待，心想：不管對錯，快點做完，就可以玩了，反正老師會講評，根本不必自己思考！而自己對那些努力思考的同學不屑一顧：真蠢！看，我多聰明！日積月累，我養(yǎng)成了不愛動腦，遇到困難馬虎對待的壞習慣。等到考試后，才知道自己成績很差，而那些被我斥為“真蠢”的同學卻一個個成績優(yōu)異。我不禁第一回認真思考起來：原因在哪兒？我百思不得其解。經(jīng)過老師、媽媽的教育，我才知道“遇事不動腦筋，無學習恒心”是我的最大的缺點。吃一塹，長一智。在媽媽的幫助下，我看了一些書，了解了“童第周勤學苦練，發(fā)奮圖強，最終完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，享譽海內(nèi)外”，“李時珍一不怕苦，二不怕死，刻苦鉆研，為中國的醫(yī)學界留下了一部藥物學巨著——《本草綱目》”，“司馬光抓緊時間，利用警枕苦于練習讀書，長大中成為著名的史學家”……這一個個鮮活的例子不正是告訴我：“在學習上遇到困難要有恒心，不氣餒，只有持之以恒，努力想辦法克服，才能有所成功”嗎？在老師的教育下，我立志改正壞習慣，在媽媽的提醒下，經(jīng)過半年的努力，我的成績終于趕上來了大家。
以上就是以小見大的作文600字的全部內(nèi)容，《愛》這是一個青青的蘋果，躺在飛馳的汽車的門邊。只要輕輕地一碰，它就會跌落到柏油路上，它正處于危險的邊緣地帶。我坐在車上，注視著那個蘋果。生怕它一下子滾落下去。它的旁邊站著胖胖的售票員小伙子。
