傾聽作文記敘文？傾聽蕉葉覆窗,雨落階前的凄清的幽咽;傾聽寒鴉成群,嬉戲水中的活潑;傾聽大漠孤煙,風(fēng)沙湮沒羌笛的蕭索……天地是無音俱全的天籟,就讓我默默地閉上雙眼,物我兩忘,在寂靜中傾聽大自然奇妙的弦歌。那么，傾聽作文記敘文？一起來了解一下吧。
我在傾聽中得到快樂
聽，花開的聲音，輕快歡悅；聽，花放的聲音，蓬勃激昂；聽，花凋的聲音，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)；聽，花落的聲音，溫柔延緩......傾聽大自然的聲音，傾聽四季變換的聲音，每一首都是一曲悠揚不盡的歌!
傾聽春的生機。春，悄悄地打開我的門窗，融入我的夢鄉(xiāng)。處處都是一個輕快、生機的音符，大自然而是五線譜，各種各樣的花、草兒、樹兒、魚兒、鳥兒共同奏出了一首輕快、生機、歡悅的歌、每一個顫動的音符悄悄訴說著他們的喜悅——春，來了！
傾聽夏的激情。夏，緩緩地打開我的門窗，融入我的夢鄉(xiāng)?？量堂⒌臉淠?，片片青翠的樹葉，朵朵艷麗的花兒，還有那遼闊的藍天告訴我，它們和我一樣處在一個青春四射、激情火熱之中......每一個歡悅的色彩激情的訴說著它們的歡樂——夏，到了！
傾聽秋的喜悅。秋，匆匆地打開我的門窗，融入我的夢鄉(xiāng)。一個個碩大的果實，一片片金黃色落葉，還有地上一朵朵和藹的花......用生命的氣息訴說著——秋，近了!
傾聽冬的寂靜。冬，輕輕地打開我的門窗，融入我的夢鄉(xiāng)。處處銀色的裝點，片片亮麗的冰晶，還有那角落里的鉆石，冷到徹骨的寒風(fēng)，寂寞的憔悴的樹枝都沉醉在夢里。只忽近忽遠(yuǎn)的聽到雪花嬉鬧的聲音，片片雪花，都依著冬的旋律輕盈的在天空中飛舞，舞出了大地的寂寞，舞出所有生靈的夢想......它們坐在我耳邊，細(xì)細(xì)的訴說著——冬，來了！
春的生機，夏的激情，秋的歡悅，冬的寂靜......這一切都是歌，悠揚動聽，時刻伴隨在我耳邊！
聽與傾聽是不同的。聽，即所謂的聽覺。傾聽，則是指憑借聽覺器官接受語言信息，進而通過思維活動達到認(rèn)知，理解的全過程。下面是我給大家整理的關(guān)于以學(xué)會傾聽為話題的作文，歡迎大家來閱讀。
以學(xué)會傾聽為話題的作文1
摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對誰彈！春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
本學(xué)期我們學(xué)校給我們年級組的小課題就是：如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣。
就這一話題，我們年級組的老師在一起討論、研究，分析、總結(jié)，可是不知道如何才能真正落到實處。雖然大家都在說，在做，也在寫，但是效果并不是很好。因為班額大，學(xué)生人數(shù)太多，上課總有些學(xué)生心不在焉，有些學(xué)生喜歡打斷老師的話，有的甚至在下面開小會，就是不會聽課。
開始，我在班上也是費盡心思，收效甚微。后來我給孩子們講愈伯牙和鐘子期的故事，學(xué)生聽說鐘子期能潛心聽愈伯牙彈琴，而愈伯牙在鐘子期死后摔碎瑤琴，不再撫琴后嘻噓一片，感動至深。在此基礎(chǔ)上，我請平時愛講小話的學(xué)生上臺講故事，故意安排一些學(xué)生在下面講小話，擾亂課堂秩序。沒想到他講著講著停了下來，我問為什么，他說，沒有人認(rèn)真聽他講故事，沒意思，實在講不下去了，就這樣我讓他也體會到別人不聽他講話的滋味。
我喜歡傾聽，喜歡傾聽風(fēng)的聲音、雨的聲音、樹葉飄落的聲音……傾聽使我內(nèi)心寧靜。下面給大家分享一些有關(guān)傾聽作文600字，希望對大家有幫助。
有關(guān)傾聽作文600字1
月色淡褪，天光朦朧。四周氤氳著澀澀的苦，卻又透著一股不易察覺的韻味。悠悠淡淡……那一刻，我學(xué)會了去傾聽，去聽那特有的聲音。
走在散發(fā)著泥土香氣的小路上，嗅著鄉(xiāng)村的氣息，內(nèi)心感慨萬千。從我走近初中大門的那一刻起，我就不再是那個懵懂無知的小姑娘了。我明白，這是決擇我一生的時刻，但縈繞在我身旁地卻總是失敗。猛然間，目光一瞥，我瞧見了它。
那是三樓的不銹鋼窗上的一株不知名的綠色生物，根結(jié)莖盤，旁逸斜出，柔美的手臂仿佛要挽住窗外美好的思緒。它那大大的黃色花盤，閃爍著陽光般明亮的光澤;它那柔軟的莖葉，卻又好似最勃發(fā)的藤木，生機柔美?！斑青?、咔嚓……”聽那特有的聲音，是那吐露芬芳的聲音。
走著走著，我似乎明白了什么。人的一生并不可能一帆風(fēng)順的度過，總會有些小波小浪，我們無力去改變，也無權(quán)去改變。只有靜下心來，去傾聽，去欣賞那屬于自己的光彩。
想到這里，我豁然開朗。我明白，我再也不是那個黯然傷心的小姑娘了。我懂得了何為拼搏，何為奮斗，何為傾聽。
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。以下是我整理的傾聽大自然的聲音作文_以聲音為話題作文5篇，歡迎閱讀分享。希望對大家有幫助。
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傾聽大自然的聲音作文1
大自然的聲音是變幻多端的，一滴雨就有很多種聲音，如果現(xiàn)在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風(fēng)吹過，琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音，小灰鴿以為危險來了，“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音，一瞬間，小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個地方，小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃，聲音很清脆，好像在品嘗世界上最美味的食品一樣，讓人嘴饞?？窗?兩只青蟲在打鬧，由于蟲小葉子大，所以不至于摔下來，在扭打，呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫，像是在與同伴交流，又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎，這是它們的晚餐，一旁，蜜蜂還在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章，贊揚著它們的辛勞。
1. 請以“傾聽”為話題寫一篇不少于800字的作文
傾聽，帶我們走進心靈的凈土，思想的天空，體驗快樂的真諦！
滴水穿石……
雨漸漸地停了。整齊的屋檐下響起了斷續(xù)低沉且簡短的音符“滴—嗒—”?；涞乃卧诔跚绲年柟庹找麻W爍著迷人的光澤，急促地墜落下去。我走過去，望著那水滴由于行程亙古不變、堅持不懈而在青石形成大大小小的坑洞。我明白了它的堅持。傾聽水滴之聲，我明白了堅持的快樂。
飛流直下……
一條瀑布懸掛在險峻的高山上。湍急的水流像離弦的箭，洶涌的浪花像飛奔的馬。它們擁擠著，狂奔著，呼嘯著，飛落入深不見底的碧潭，發(fā)出震耳欲聾的狂鳴。那高亢激昂的樂曲分明在向我們召示著一種力量，一種勇往直前的力量。認(rèn)定了目標(biāo)，就要一往直前，不能退縮。傾聽飛瀑之聲，我明白了勇往直前的快樂。
驚濤拍岸……
海，在初春的陽光下吞吐著，廣袤無垠而又深不可測。它時而在狂風(fēng)下掀起萬丈波瀾，驚濤拍浪，銳不可擋，給人以摧毀一切的力量；時而在晴朗的日子里顯得波瀾不驚，運送航船，平靜安詳?！八奢d舟，亦可覆舟?！苯砸蛩膱F結(jié)才造就了吞吐日月的海洋。那拍浪的轟鳴聲不就是給世人最好的解釋嗎？傾聽海浪之聲，我明白了團結(jié)合作的快樂。
傾聽水之聲，我的思想得到升華，我的情感得到慰藉，我的心靈得到快樂？
2. 以 傾聽 為題 寫一篇記敘文 不少與800字 原創(chuàng)
傾聽每個人都這樣認(rèn)為：世間萬物，除了人之外其他的生物都不會說語言。
以上就是傾聽作文記敘文的全部內(nèi)容，以學(xué)會傾聽為話題的作文1 摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈!春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難。 本學(xué)期我們學(xué)校給我們年級組的小課題就是:如何培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣。 就這一話題,我們年級組的老師在一起討論、研究,分析、。
