日積月累作文400字？.那么，日積月累作文400字？一起來(lái)了解一下吧。
水滴積累起來(lái)可以變成小溪；小溪積累起來(lái)可以變成湖泊；湖泊積累起來(lái)可以變成大海。但是時(shí)間積累起來(lái)就可以變成生命。
有些人整天無(wú)所事事，做事總是喜歡明日復(fù)明日。日子積累起來(lái)就變成一年，十年，直到一輩子。所以我們應(yīng)該當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。不要總往后推。
俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間就是生命，就是金錢(qián)。一不小心就會(huì)從之間溜走。我們要把積累起的時(shí)間充分利用，多背一個(gè)單詞，多學(xué)一道難題或者幫爸爸媽媽多做一件家務(wù)。每當(dāng)清晨的太陽(yáng)又一次升起時(shí)，就意味著離死亡的日子又近了一天，我們就要更加抓緊時(shí)間。
樹(shù)上的果子需要積累時(shí)間努力成長(zhǎng)才可能變得成熟；花兒需要積累時(shí)間飽經(jīng)風(fēng)霜才會(huì)變得鮮艷；人需要積累時(shí)間不斷學(xué)習(xí)人生才會(huì)變得有意義。
只有像這樣不斷積累時(shí)間生活才會(huì)完美，生命才會(huì)更有價(jià)值。
由此可見(jiàn)，時(shí)間的積累不僅是令花成果的因素，更是一個(gè)人步向成功，有所成就的關(guān)鍵
累
高三 | 600字 | 議論文
真的好累，本子已經(jīng)被撕光，仍不知道要寫(xiě)什么．累疼到我骨子里去痛。
原本以為自尊再怎么也不會(huì)受到嘲弄．可是，而今我所謂的自尊撒滿了整個(gè)空間，就好象杯里的牛奶打翻了，濕了整張桌布，狼狽不堪．原來(lái)這個(gè)世界一切都可以給予的，包括物品，包括金錢(qián)，包括尊嚴(yán)，這一切都是可以商量的，可以談條件．何必用你那昂貴的幾分去施舍給我丑陋的靈魂．如你所說(shuō)：拼了命給她加分，還是不及格．我的靈魂本丑陋，再怎么摸紅上粉都只是東施效顰．我寧可要那個(gè)屬于我的分?jǐn)?shù)，也不要去占一個(gè)本不屬于我的位置．因?yàn)槟侵辽偈俏易约旱?，我也許會(huì)累，會(huì)放棄，但那是我自己．可是，就是你那幾分同情讓我連累的資格都沒(méi)有了．我若喊累就只能是做錯(cuò)了是卻不肯認(rèn)錯(cuò)的小孩。
我知道我完了，我硬著頭皮寫(xiě)了一篇累的話題作文．可是我真的不知道我在累什么，我為什么累．我只知道我每天都好慌，剛起床就又到上床的時(shí)間了．我知道別人一定寫(xiě)的好，突然羨慕那些知道自己在干什么的人，那應(yīng)該是最幸福的人吧！他們懂得自己在追求什么，什么值的他們?nèi)プ非?，值的他們?nèi)ダ?，而自己就象丟失了羅盤(pán)的自己的船長(zhǎng)，只能和我的船隨風(fēng)飄蕩，只能看著天看到發(fā)慌，卻無(wú)力去挽救什么．甚至連喊累的是奢侈品。
我不知道在說(shuō)什么．曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：哭，只不過(guò)是為了博得別人的同情．所以我不哭．沒(méi)有人告訴我：寫(xiě)，只不過(guò)是為了博得別人的同情．所以我寫(xiě)．請(qǐng)諒解我的心吧，畢竟你不知道你是隨意是我的在意，你的無(wú)意成了我的傷害，成了我連哭都不愿說(shuō)的累。
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《日有所誦》是我們每天必背的一本書(shū)，這本書(shū)里面有非常深厚的道理，有的我們?cè)趺纯炊伎床欢?，但是，這本書(shū)里有很多教我們做人的道理。 《日有所誦》是文學(xué)家們寫(xiě)出來(lái)的名言名句匯成的一本書(shū)，里面有沙白的詩(shī)，像“水鄉(xiāng)的路，水云鋪。進(jìn)莊出莊，一把櫓?！?【黎巴嫩】紀(jì)伯倫的詩(shī)，像“當(dāng)我的酒杯空著的時(shí)候，我就讓它空著，當(dāng)他半滿的時(shí)候，我卻恨他半滿?！边@些詩(shī)都有很深的道理，不是一時(shí)半會(huì)兒就能懂的。 這本書(shū)從四年級(jí)開(kāi)始老師就給我們，讓我們背，了解意思，一直到現(xiàn)在也沒(méi)有間斷。 每當(dāng)背完這本書(shū)的其中一篇之后，我就會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，我太喜歡這本書(shū)了 《日有所誦》是兒童研究中心編寫(xiě)的?！度沼兴b》是各年齡小學(xué)生誦讀的童謠、童詩(shī)、古詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)歌、散文文詩(shī)等各種詩(shī)性文本。 其中，我最喜歡《媽媽的心》：媽媽的心，像我的影子，總是跟著我走著。早晨，我去上學(xué)，在教室念書(shū)的時(shí)候，她就躲在我的耳朵里，悄悄地說(shuō)：要認(rèn)真讀書(shū)哦。我在外面游戲的時(shí)候，她就跑出來(lái)，有時(shí)，在我面前，有時(shí)，在我背后，有時(shí)，在我左右，總是悄悄地說(shuō)：小心，小心，不要跌倒哦。 是呀，媽媽的心，媽媽的愛(ài)，無(wú)處不在，這首詩(shī)巧用“媽媽的心”像“我的影子”，把媽媽的關(guān)愛(ài)形象化，讀起來(lái)令我很感動(dòng)。 記得有一次，我生病了，媽媽就像我的影子一樣一步也不離開(kāi)我。我是紅花，媽媽就是樹(shù)葉，我是白云，媽媽就是藍(lán)天，我是雛鳥(niǎo)，媽媽就是鳥(niǎo)窩，我是樹(shù)苗，媽媽就是大地?? 一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友，誰(shuí)少了誰(shuí)都不行，沒(méi)當(dāng)我早晨醒來(lái)，一睜開(kāi)眼睛，就想去翻一翻，看一看?? 是呀！“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”！
越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！ 學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。有的人喜歡學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，有的人喜歡學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)中的東西。有的人喜歡學(xué)習(xí)提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學(xué)習(xí)增強(qiáng)用手技巧運(yùn)用方面。活著的每個(gè)人都在不斷地自覺(jué)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)生存的必要條件和充分條件。學(xué)校的老師們都重視書(shū)本上文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)文化考試成績(jī)尤為關(guān)注。數(shù)理化、語(yǔ)政外、史地生，好像分?jǐn)?shù)越高越能說(shuō)明學(xué)生聰明，前途越大。好像考試的成績(jī)?cè)胶迷侥苷f(shuō)明老師教的好，水平越高。好象學(xué)習(xí)中的快樂(lè)滋味，就是取決于成績(jī)分?jǐn)?shù)的高低。非也！學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解，產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書(shū)本上學(xué)的，大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的，是在成功的運(yùn)用中感受到的。想當(dāng)初，覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦，每天回家還在嘀咕，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)太苦，作業(yè)太多，休息太少，負(fù)擔(dān)太重。還是做工人舒服，每天出點(diǎn)力，流點(diǎn)汗，身體肌肉酸了，回家睡一覺(jué)，明天就恢復(fù)了?？墒前才帕艘惶斓膭趧?dòng)，還是要學(xué)習(xí)各種知識(shí)和方法，才能勝任工作，有時(shí)還恨不得扔下工具不再干活。其實(shí)原來(lái)無(wú)論做什么都要學(xué)習(xí)，都要付出。明白了道理，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。當(dāng)考試得了全年級(jí)第一名時(shí)，忽然感到了快樂(lè)。原來(lái)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，就來(lái)源于成功的感覺(jué)。此后，學(xué)習(xí)更加自覺(jué)，學(xué)習(xí)的效果也更加顯著。越能愉快的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生快樂(lè)的感覺(jué)就越好。好希望每個(gè)人都能明白這個(gè)道理，能夠在有限的生命里懂得，在學(xué)習(xí)這無(wú)限的海洋中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)
一滴水固然渺小，但千萬(wàn)滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對(duì)人類來(lái)說(shuō)，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰(shuí)愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢?這便告訴我們要學(xué)會(huì)積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會(huì)化作巨大的能量。貝爾——電話發(fā)明人，居然上了法庭。起訴他的人名叫伊萊沙·格雷，他說(shuō)：“早在貝爾之前，我已研制成功一種利用電流進(jìn)行傳聲的裝置，這種裝置能把聲音傳到1000米以外。但是這個(gè)裝置僅能單向傳送，不能雙方互相交流。貝爾借鑒了我的裝置。”貝爾承認(rèn)了這一點(diǎn)，他補(bǔ)充道：“我在格雷的裝置上，將間歇電流改變?yōu)檫B續(xù)的直流電，這解決了話聲短促多變的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我又將裝置上的一顆螺絲往里擰了半圈，僅僅0。5毫米，于是聲音就能夠互相傳遞了，電話宣告誕生?！必悹柕幕卮鹆钤趫?chǎng)的人們膛目結(jié)舌，格雷也愣住了。最后，法院判決格雷敗訴，只能單項(xiàng)傳聲的裝置不能從只為電話。成功者絕不放棄，放棄者永不成功?！耙话闳恕蓖∫淮味季头艞壛?，于是成為了“一般人”；但有的人卻可以失敗無(wú)數(shù)次而不放棄，于是成為了貝爾。所以“一般人”者眾，貝爾少。一個(gè)人哪怕失敗了一千次，但他只要成功了一次，他就算是成功了；所以，無(wú)數(shù)次的失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就是一次又一次的操練而已。要有勇氣去堅(jiān)持一件事。富爾頓是個(gè)熱心的美國(guó)青年，他一生中最重要的發(fā)明莫過(guò)于輪船。1803年，他的第一次試驗(yàn)失敗了，人們稱呼他的輪船是“富爾頓的蠢物”。富爾頓毫不氣餒，繼續(xù)試驗(yàn)。1807年，“富爾頓的蠢物”又一次出現(xiàn)在哈得遜河，這次富爾頓隨著他的“蠢物”名揚(yáng)四海。但是，又有誰(shuí)理解富爾頓當(dāng)年繼續(xù)試驗(yàn)所需要的勇氣？人生像是一場(chǎng)馬拉松，不要求你一開(kāi)始跑得多快，但你必須要跑完；這正如挖井，不一定非要四處開(kāi)挖，但如果真的要真么做，就一定要到挖出水為止。歷史證明，人生是否成功，不是由智力決定的，而是由毅力決定的：當(dāng)你開(kāi)始堅(jiān)持去做一件事時(shí)，它也就開(kāi)始由“不可能”變得“有可能”，再到“很有可能”。滴水為什么可以穿石？因?yàn)樗囊懔Γ拍軌蛞赃@小小的力量日益不停地?fù)舸蚴瘔K，才能夠滴水穿石。
以上就是日積月累作文400字的全部?jī)?nèi)容， .。
