變形記作文六年級450字左右？變形記六年級作文1 在一片沙灘上,生活著一群螞蟻。它們團(tuán)結(jié)友愛,生活得很快樂,其中一只螞蟻卻悶悶不樂,因?yàn)檫@樣的生活他不喜歡。它羨慕大象身體強(qiáng)壯;它羨慕老虎樣子威武,其它的動物都不敢欺負(fù)他們。螞蟻為自己的出生痛苦不已。那么，變形記作文六年級450字左右？一起來了解一下吧。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是我精心整理的變形記六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變形記六年級作文1
在一片沙灘上，生活著一群螞蟻。它們團(tuán)結(jié)友愛，生活得很快樂，其中一只螞蟻卻悶悶不樂，因?yàn)檫@樣的生活他不喜歡。它羨慕大象身體強(qiáng)壯；它羨慕老虎樣子威武，其它的動物都不敢欺負(fù)他們。螞蟻為自己的出生痛苦不已。它多么希望有一個魔法師，讓它不要再做螞蟻呀。
突然，天上閃過一束紅光，紅光慢慢變成了一個人。他頭上戴著一頂色彩斑斕的帽子，手上戴著戒指，嘴邊有幾根粗粗的八字胡，看起來十分神秘。
神秘人來到螞蟻身前開口了：“我是魔法師，你有什么要我?guī)兔Φ膯?？”螞蟻興奮地說：“你能把我變成一只老虎嗎？”魔法師點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然，你真的確定你不再做螞蟻了嗎？“螞蟻肯定地點(diǎn)著頭。接著，魔法師一邊念起了咒語，一邊用手指了指螞蟻。突然，螞蟻感覺火辣辣的，身子也越脹越大，緊接著又是一道亮光?！鞍?，我變成了一只老虎?！蔽浵伕吲d極了。
螞蟻來到森林里尋找食物，它走著走著，看見一只小兔子，心中暗喜。心想：經(jīng)常踩我的小兔也有今天。
變形記六年級學(xué)生作文7篇
爬上了一個路邊行人的鞋子，搭上了“順風(fēng)車”，千辛萬苦終于到了萬達(dá)?，F(xiàn)在游樂場不再需要買票了，下面是我為大家?guī)淼淖冃斡浟昙墝W(xué)生作文，希望能給大家提供幫助。
變形記六年級學(xué)生作文篇1
“喵喵喵”那只黃色的小橘貓又來了，我趕緊拿著準(zhǔn)備好的貓糧和水去喂它?？赡芎莛I了吧，它頭也不抬地吃著，我一邊摸著它軟軟的毛，一邊想：“小貓咪不來吃東西時都到哪里去了呢？周圍經(jīng)?？吹搅骼说男∝堖?，這些貓咪們會有聚會嗎？聚會時它們都說些什么呢？對它們的生活真好奇呀！如果能去看一看就好了?！?/p>
忽然眼前白光一閃，耳邊傳來柔和的聲音：“小朋友，你對我們的世界這么好奇，愿意和我去看一看嗎？”“咦，爸爸媽媽不在家，周圍又沒有其他人，誰在對我說話呀？”回頭一看，發(fā)現(xiàn)剛才還在埋頭苦吃的小橘貓現(xiàn)在正睜著大眼睛看著我呢！再低頭一看，天哪，我的手什么時候變成了兩只毛茸茸的貓爪子，衣服變成了一身黑白相間的皮毛，后面還長了一條黑色長尾巴呢！哇，我變成了一只貓！我趕快試著跑幾步，輕輕的一點(diǎn)聲音也沒有，我看看自己的爪子，肉墊里長出了幾個鋒利的指甲，我又搖了搖尾巴，真是太有趣了！
“嗝，”身后傳來小橘貓的打嗝聲，“想和我一起參加貓咪們的聚會嗎？”“好呀，好呀！”我一邊練習(xí)用四條腿走路，一邊迫不及待地回答著。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是我整理的變形記六年級作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
變形記六年級作文 1
一天，我正在看《動物世界》節(jié)目，里面正在播放熊貓媽媽教熊貓寶寶爬樹，我迷迷糊糊睡著了，等我睜開眼睛的時候，我發(fā)現(xiàn)我躺在一只熊貓媽媽的懷里，我大吃一驚，馬上摸摸自己的身體，發(fā)現(xiàn)自己全身長著黑白相間的皮毛，摸摸自己的臉，也是毛絨絨的，哎呀，我變成了一只熊貓寶寶了。
這時，熊貓媽媽睜開了眼睛，舔舔我的毛發(fā)，便起身去尋覓食物，我也一蹦一跳地趕緊跟了上去。走了很久我們才找到一小片竹林，熊貓媽媽停在了一棵竹子前，用爪子拍拍地，并又繞著竹子走了一圈，我不懂什么意思，這時熊貓媽媽用對我擺擺手說：“寶寶快來，這里沒有危險！”，原來熊貓媽媽是確認(rèn)沒有危險后才招呼我上前。飽餐一頓后，熊貓媽媽說：“今天訓(xùn)練你爬竹子！”，我便乖巧地走到竹子前，小心翼翼地抓住第一節(jié)竹節(jié)，腿腳并用，然后爬上了第二節(jié)，突然，我腳下一滑，摔了下來，我摔的渾身都是泥巴和小樹葉，媽媽把我身上舔干凈后說：“沒關(guān)系的，寶寶繼續(xù)努力！”我又一次爬上去，吸取了上次的教訓(xùn)，這次我爬到了第五節(jié)，這里吹來一陣風(fēng)，竹子搖晃了起來，我沒有抓穩(wěn)，便開始往下滑。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我精心整理的變形記六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
變形記六年級作文1
我拎起倉鼠，搖了搖，又拿到手上把玩了一下，忽然他咬了我一口，我感覺眼前一黑昏死過去了。
過了一會兒，我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只倉鼠，毛發(fā)短短的，背部灰褐色，腹部白白的，兩邊有兩根長長的胡須。我嚇了一跳，覺得自己在做夢，我閉上眼睛，搖了搖腦袋，再次睜開眼睛發(fā)現(xiàn)我還是一只倉鼠，我只好聽天由命。
我感覺有點(diǎn)餓，于是我爬進(jìn)籠子想找一下有沒有剩余的堅(jiān)果。爬到了籠子，我看到了另一只倉鼠，我們一起吃了一些倉鼠糧，就睡了一整天。睡醒后，他邀請我跟他一起玩，我想，其實(shí)變成倉鼠也沒什么，可以不寫作業(yè)，天天都可以玩。我和另一只倉鼠打鬧起來。我看到那只倉鼠在咬籠子邊，我問他：“你在干什么?”“磨牙啊?！蔽乙哺先タ谢\子，晚上7：00是我們倉鼠的活躍時間，我和倉鼠朋友一起玩滑輪，玩得好開心啊。
這樣過了三天，我玩膩了，于是我建議出去探險，另一只倉鼠不知道探險是什么，”可以吃嗎?”我跟他說就是出去玩，他說”：外面那么大，那么危險，你怎么會有這種念頭?”于是他堅(jiān)決不和我出去，我只好陪著她在籠子里繼續(xù)玩。
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我整理的變形記六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
變形記六年級作文1
清晨，我發(fā)現(xiàn)自己長了一條長長的尾毛，手持金箍棒，我居然變成了廣大神通的孫悟空。驚喜、萬分驚喜呀！
我兩腳一蹬，蹭一下躥到天空中，筋斗云托著我踏上一片潔白的云朵，帶我在云霧間穿行自如。天空極明、極靜、極寬廣，頓時視野開闊，心曠神怡，眼前的美景更讓我驚嘆不已！
輕輕地?fù)荛_眼前的迷霧，向下眺望，咦..。昔日清澈的小河怎么變得如此渾濁？有些小魚翻了白肚皮？我搖身一變，成了一條水蛇，飛快地鉆進(jìn)水里，瞬間一股刺鼻的氣味撲面而來，嗆得我喘不過氣，一條骨骼變形的鯉魚慢慢朝我游來。我連忙迎上去問道：“鯉魚，這里發(fā)生什么事了？”鯉魚苦不堪言，憤憤不平地說道：“唉，人類在這環(huán)境優(yōu)美的地方建起了工廠，污水廢水全往這里排，我很多同類都中毒啦，這還怎么活！”我一聽，立馬騰空飛起，吹一口仙氣，將工廠的排污設(shè)備全部變成環(huán)保型的，頓時黑煙消失了、污水也不見了，小河又變回了曾經(jīng)清澈的樣子。
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