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透過(guò)窗可看到的事物太多了，建議樓主多讀幾遍卞之琳的《斷章》吧： 我站在橋上看風(fēng)景 別人站在樓上看我 我裝飾了別人的窗子 別人裝飾了我的夢(mèng) 雖然難了一點(diǎn)，但是讀多了就會(huì)有感覺(jué)的，以后再有作文就不用怕了
《窗》的藝術(shù)構(gòu)思中最令人拍案叫絕的莫過(guò)于：在靠窗的病人嘴里栩栩如生的景象，到了不靠窗的病人眼里變成了光禿禿的一堵墻。 這是對(duì)不靠窗的病人的丑惡靈魂的有力鞭撻。 從藝術(shù)上講，又是虛與實(shí)的巧妙結(jié)合。 運(yùn)用虛的手法，正如繪畫(huà)中的空白藝術(shù)，又似音樂(lè)中的休止符號(hào)，常常能取得“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的藝術(shù)效果。 窗內(nèi)的環(huán)境單調(diào)，兩位病人的病情又很重，當(dāng)然只能憑藉近窗這一優(yōu)勢(shì)來(lái)感受生命的活力。 可窗外實(shí)實(shí)在在只是一堵光禿禿的墻。 這樣內(nèi)外單調(diào)的環(huán)境在靠窗的那位病人眼里為何能幻化成五彩斑斕、生動(dòng)活潑的景象?能化實(shí)為虛的動(dòng)力來(lái)自他對(duì)生活的滿腔熱望，他為了給他人帶來(lái)生命的歡樂(lè)和求生的力量，支撐著與另一位同樣沉重的病體，編織出美好的夢(mèng)幻： 很顯然，這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。 公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄艦艇模型，一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹(shù)陰下散步。 公園里鮮花盛開(kāi)，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭(zhēng)相斗妍的牡丹花和金盞草。…… 這雖是心造的幻影，但只有以純潔的心靈、高尚的人格、滿腔的赤誠(chéng)才能澆灌出絢麗多彩的生命之花，才能幻化出這充滿生機(jī)、安詳和諧、沸騰熱烈的生活之景。一個(gè)心中沒(méi)有春天的人，他的眼中同樣沒(méi)有春天。這虛幻的景象中包蘊(yùn)著一個(gè)偉岸的形象，一顆美好的心靈。真是虛筆一處勝實(shí)寫(xiě)無(wú)數(shù)。 當(dāng)不靠窗的病人用自己的卑鄙手段揭開(kāi)了窗外之謎時(shí)，這“光禿禿的一堵墻”的實(shí)景又產(chǎn)生了巨大的感染力。 文章雖到此結(jié)束了，而留給讀者的想像卻很多。人們不禁要問(wèn)：原來(lái)窗外的美景緣何而來(lái)?得到靠窗位置的病人該會(huì)想些什么?他的命運(yùn)又將如何?實(shí)寫(xiě)恰到好處，又引出虛筆無(wú)數(shù)。 《窗》的篇幅雖短，卻通篇巧用對(duì)比，從不同的角度挖掘了人物的性格內(nèi)涵。窗外雖然只有一堵光禿禿的墻，在靠窗的病人講來(lái)卻是那么富有生活情趣，那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，這對(duì)他本身來(lái)說(shuō)是“自欺”，對(duì)同伴來(lái)說(shuō)卻是“為人”。 可享受這美景的病人產(chǎn)生的想法不是發(fā)自內(nèi)心的感激，而是“挨著窗口的為什么不該是我呢?”這種自私者的嫉妒，進(jìn)而發(fā)展為怨憤。這正如培根所說(shuō)的，“嫉妒能把兇險(xiǎn)和災(zāi)難投射到他的眼光所注目的地方”，嫉妒者“只能用敗壞別人幸福的辦法來(lái)安慰自己”。 為了排遣同伴的苦悶，靠窗的病人雖然沒(méi)有看到什么公園，卻盡自己的想像力在編造美景，用心可謂良苦，可當(dāng)他生命垂危的時(shí)候，不靠窗的病人雖然醒著，卻兩眼盯著天花板紋絲不動(dòng)，盡管只要舉手之勞，同伴就可轉(zhuǎn)危為安。 從這里，我們看到了極端自私者的本性，他不惜以別人的生命為代價(jià)來(lái)擺脫自己心靈的困擾。 兩個(gè)靈魂，一個(gè)那么崇高，一個(gè)卻如此卑下。那位靠窗的病人，在為同伴講述的時(shí)候是多么的幸福，在他離開(kāi)人世的時(shí)候又多么的凄慘! 再看那位不靠窗的病人，當(dāng)同伴生動(dòng)地描述所“見(jiàn)”到的一切時(shí)，他聽(tīng)得那么津津有味；當(dāng)他心中最初涌出那可恥的想法的時(shí)候，他也為自己有這種想法感到慚愧，可他愈是克制，這種想法愈是強(qiáng)烈，最終由嫉妒而至怨憤，由怨憤而至殘忍。同樣都是熱愛(ài)生活，珍惜生命，他卻把自己的幸福建立在同伴的死亡之上，這種“熱愛(ài)”充其量只是滿足自己的私欲。他心中的一星善良倏忽即逝，反襯出的是丑惡無(wú)比的靈魂。 《窗》的主題如此深刻而篇幅卻如此之短，其原因是它省去了一切可以省略的筆墨，如人物經(jīng)歷的介紹，人物的外貌描寫(xiě)，人物性格的發(fā)展變化，人物心理活動(dòng)的細(xì)微流程等，而把筆墨潑灑于人物心態(tài)和環(huán)境的對(duì)比上，塑造出兩個(gè)迥然相異的形象：道德品質(zhì)上的崇高與卑下，精神面貌上的光彩照人與污穢不堪，形成令人驚詫的強(qiáng)烈反差。 它出人意料之外，然而，因其揭示了深刻的社會(huì)主題，便又進(jìn)入情理之中。這樣，藝術(shù)辯證法就揭示出了思想辯證法，完成了全文思想和藝術(shù)之間的內(nèi)在轉(zhuǎn)化。
窗上帝在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)給我們打開(kāi)另一扇窗。所以，在我們陷入困境的時(shí)候，要主動(dòng)去尋找出路，找到上帝給我們打開(kāi)的窗，這樣才能走到陽(yáng)光大道上。 找到上帝給我們打開(kāi)的窗，可以讓人走出困境。 司馬遷因?yàn)闉橥督敌倥睦盍枵f(shuō)幾句公道話，受了宮刑，可以說(shuō)他遭受了滅頂之災(zāi)，上帝把他眼前的門(mén)緊緊關(guān)閉，使他痛不欲生，他想到了自殺。但是，后來(lái)他想到自己的理想，父親的愿望，他就不再想自殺了。他決心用自己的余生，努力去實(shí)現(xiàn)人生的理想，于是，他發(fā)奮著書(shū)，把未寫(xiě)完的《史記》繼續(xù)寫(xiě)下去，直到完成。要完成人生的理想，成為司馬遷走出人生困境之窗，他從這個(gè)窗口慢慢爬出來(lái)，不但讓自己走出困境，還留下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》流傳于后世，讓自己名垂青史。 關(guān)上上帝給我們打開(kāi)的窗，人會(huì)永遠(yuǎn)陷于困境而不能自拔。 項(xiàng)羽兵敗垓下，陷入四面楚歌的困境，這時(shí)上帝給他打開(kāi)了另一扇窗，老漁夫愿意把他帶出絕境，這時(shí)他完全可以逃走，然后找機(jī)會(huì)卷土重來(lái)，可是，項(xiàng)羽自己把這扇窗關(guān)上了，他覺(jué)得自己無(wú)顏見(jiàn)江東父老，于是拔劍自刎烏江邊，給后人留下了無(wú)限的感慨。 假如項(xiàng)羽能從上帝給他打開(kāi)的那扇窗逃出，后面東山再起也不是沒(méi)有可能啊，可惜！ 因此，當(dāng)我們陷入困境時(shí)，千萬(wàn)不能悲觀絕望，要堅(jiān)信，天無(wú)絕人之路，上帝會(huì)給我們留下一扇窗，盡管它不像門(mén)那么寬敞，但是畢竟給我們留下一條路，充滿信心找到那扇窗，我們一定能夠走到明媚的陽(yáng)光下！ （你沒(méi)有標(biāo)明所需的字?jǐn)?shù)，就先寫(xiě)這么多，如果字?jǐn)?shù)不夠，你自己加例子就好了。我原創(chuàng)的，不知道你是否合意，見(jiàn)笑了）
< 換一扇窗>> 我曾經(jīng)讀到這么一句話：我不可以左右天氣，但是我可以改變自己的心情。心情不一樣了，看待問(wèn)題和為人處事的方式就會(huì)不同！我們都知道，在人生的道路上，對(duì)很多事情，我們應(yīng)該擁有一種堅(jiān)忍不拔、勇往直前不為困難所嚇倒的精神，方可獲得成功！道理是這樣的，可是有時(shí)候我們?cè)谇靶型局杏龅搅诉^(guò)不去的坎時(shí)，不妨試著停下自己匆匆忙忙的腳步，細(xì)細(xì)思量一番，調(diào)整一下自己的心態(tài)，再?zèng)Q定行走的方向，行程也許會(huì)更容易。有時(shí)候，對(duì)很多人和事，我們不是可以成功，我們也只是開(kāi)錯(cuò)了窗戶而已。我們需要做的只是稍做調(diào)整，換換位置。打開(kāi)不同的窗戶就會(huì)看到不同的風(fēng)景。 真的！上天待人是公平的！它不會(huì)冷落任何一個(gè)熱愛(ài)生活的人！只要我們認(rèn)真生活，努力奮斗了，命運(yùn)在向我們關(guān)閉一扇窗的同時(shí)，又同時(shí)會(huì)為我們打開(kāi)另一扇窗！任何事情都是多面的，我們看到的只是其中的一個(gè)側(cè)面。這個(gè)側(cè)面也許一時(shí)不會(huì)讓你成功，它也可能會(huì)使我們痛苦?？墒侨魏瓮纯嗤伎梢赞D(zhuǎn)向于有利的一面。換一種心態(tài)就能換一種方式去更好的生活。一個(gè)樂(lè)觀的人，在生活中能夠笑看輸贏得失，不只看最終的勝負(fù)。不以成敗論英雄也許真有一定的道理??！因?yàn)樗麄兩钚盼磥?lái)，所以他們不抱怨現(xiàn)狀。他們能夠利用自己的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮自己的潛能，然后腳踏實(shí)地一步步走向成功！
《打開(kāi)心窗》 窗是人的偉大發(fā)明。 屋子有門(mén)，供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切，即使想見(jiàn)一眼，也得打開(kāi)門(mén)，去尋找，去發(fā)現(xiàn)。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫(huà)框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來(lái)，馴服了它，從此我們?cè)谖堇锞湍芘c自然接觸。窗，是房屋的眼睛。 眼睛是心靈的窗戶，我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎？不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力，然而憑借著海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，沉默中她們?cè)诒舜说男纳洗蜷_(kāi)一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會(huì)了講話，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為著名的作家。心靈的窗戶就是互相溝通。 讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著它，雨露滋潤(rùn)著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會(huì)在一潭死水中消沉，在一間鐵屋里四處碰壁，四處摔跤，最后歸于沉寂。 有的人總是那么地脆弱，生怕風(fēng)雨會(huì)讓心受傷，總是緊緊地關(guān)著那扇窗；有的人卻總是那樣的開(kāi)放，總是大開(kāi)著窗戶，任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)——他只會(huì)困死餓死，無(wú)聲無(wú)息地消失在大海中；后者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨著風(fēng)，隨著洋流，像漂流瓶一樣，沒(méi)有歸宿，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有自己的自由空間——他永遠(yuǎn)在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。 而有的人卻相當(dāng)明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，沒(méi)有自己的港灣怎么行？在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后，回到自己的家，仔細(xì)思索，認(rèn)真總結(jié)，籌劃著下一次的遠(yuǎn)航。就在這不斷的遠(yuǎn)征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。 心是一株小草，它需要陽(yáng)光，空氣，雨露，才能不斷茁壯成長(zhǎng)。 心是一只小魚(yú)，它需要新鮮的活水，才能生機(jī)無(wú)限。 心就是你自己，你無(wú)法忍受封閉的沉悶的一片漆黑的鐵屋，它也一樣！ 所以，打開(kāi)心窗，就是為了印證美好！打開(kāi)心窗，就是為了印證生存！
以上就是窗作文800字記敘文的全部?jī)?nèi)容，.。
