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《在書香中成長(zhǎng)》
從小，我就愛讀書，而且一看就是幾個(gè)小時(shí)，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。 書里蘊(yùn)藏著我們數(shù)不盡的知識(shí)?！跋扇苏茷槭裁匆L(zhǎng)刺？”因?yàn)樗T在沙漠里，為了生存，它們的葉子慢慢退化成又尖又細(xì)的刺，是為了減少水分的消耗與蒸發(fā)。在這書香里，我感到很高興。 英國(guó)的沙士比亞曾經(jīng)這樣說過“知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼。還有英國(guó)的培根說過“人有多少知識(shí)，就有多少力量，他的知識(shí)和他的能力是相等的?！边@些名言都是我平時(shí)讀書時(shí)積累下來的。 沒有書，我就沒有知識(shí)，我就沒有能力。我們離不開書，就像我們離不開水和食物一樣。如果沒有書，我就不會(huì)寫作文，也不會(huì)知道這個(gè)世界的奧妙、這個(gè)世界到底有多大。 讓我們展開知識(shí)的翅膀，像小鳥一樣在這廣闊的藍(lán)天上翱翔吧！
寫寫書中主要內(nèi)容，你受到的啟發(fā)，再結(jié)合你平常生活中看書入了迷的事例。做到重點(diǎn)突出，語句生動(dòng)形象就行了。之前我就應(yīng)付了一下，從書上把讀后感抄了下來，在學(xué)校組織各年級(jí)的作文比賽里拿了個(gè)二等獎(jiǎng)
我在讀書中成長(zhǎng)
那條歲月的長(zhǎng)河漸漸流逝，我乘著舟已走過了十個(gè)星河，在這段歲月中，書成了我必不可少的朋友，它陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，起起落落。
在我五、六歲的時(shí)候，那一本本刻著精美圖畫的小本子，常常使我感到好奇，“媽媽，這個(gè)小本子是什么呀？”“傻孩子，這是書。”“書？”從那以后，我每晚都會(huì)在書的陪伴下漸漸入睡，書也漸漸走入了我的生活。
慢慢的，簡(jiǎn)單的圖畫書已滿足不了我對(duì)書的渴望，那時(shí)候我已經(jīng)九歲，十歲了，越來越多的書，讓我豐富了知識(shí)，開闊了視野：《三國(guó)演義》讓我知道了那些古人的聰慧和膽識(shí)，讓我了解了中國(guó)古代知識(shí)；《童年》，我會(huì)不自覺地為當(dāng)時(shí)俄國(guó)人民的慘痛遭遇而傷心落淚；讀了《月亮寶石》，我會(huì)隨著事情的發(fā)展而驚訝、感傷，對(duì)人性的貪婪感到不恥；讀了《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真無邪感到欣喜。
現(xiàn)在，書對(duì)我的幫助不可計(jì)數(shù)，他讓我留心于生活中的每一件小事，每一處變化，每一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)；他讓我寫起文章不是手足無措，而是“下筆如有神”；他讓我不再是目光短淺的小麻雀，而是可以躍躍欲飛的雛鷹。我愿在書籍的海洋中不斷成長(zhǎng)，闖出一片屬于我自己的天地。
站在高處，回首以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在那漫漫長(zhǎng)河中，有誰才是我的良師密友，也許并不是我的朋友家人，或許只有書籍才會(huì)伴我一生。
讀書伴我成長(zhǎng)
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來；書，更想慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
我愛寫作文，更愛看作文選，因?yàn)槎嗫醋魑倪x能使我在不知不覺中提高寫作能力。一天，我隨手拿起一本作文選，看到了一篇讓我感受深刻的作文，一位小作者酷愛四驅(qū)車，他不怕辛苦和失敗，努力研究車子，有時(shí)為了研究車子竟忘了吃飯。這使我想起了“世上無難事，只怕有心人?！?br />我不僅愛安康內(nèi)作文選，更愛看故事書。每當(dāng)我讀到一篇驚心動(dòng)魄的故事書時(shí)，我會(huì)仿佛置身其中，從中得到生活的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)做人的道理，體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂趣。故事書讓我穿過時(shí)間隧道，回想遠(yuǎn)古，令我感慨萬千。
書讓我悟出了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和信心；當(dāng)我悲傷時(shí)，書告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書告訴我，勇敢地走你自己的路，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。
書是人類成長(zhǎng)的階梯。書，美化了人們的心靈，開闊人們的視野，豐富了人們的知識(shí)，為人們照亮了人生大道。
讀書伴我成長(zhǎng) 高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)習(xí)一為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大 智慧的結(jié)合體?！币郧拔疫€不太明白這句話的含義。現(xiàn)在，我明白了，這菊花就是告訴我們， 讀書伴我成長(zhǎng)2 書是類指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。 我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的 未來是我們的 識(shí)字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時(shí)的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。 可以說書在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。 為崛起的中國(guó)喝彩 因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離 愁飄掛，我的新卻固守著與書的約定。 讀書活動(dòng)之名人名言 或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的 無奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅” 怎樣閱讀中外名著 的絕代風(fēng)華，無一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。 日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對(duì)于 我來說更多的是一種需要， 而不是一種負(fù)擔(dān)。 記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍…… 上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了。 低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。每書中的每個(gè)問題都說得非常詳 細(xì)，真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬個(gè) 為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。 一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世 紀(jì)中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味 真好，但這還得歸功于我的書朋友呢??！ 現(xiàn)在六年級(jí)了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué) 會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡 一笑：“都是書的功勞。” 讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流 逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我 成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。 或http://www.chlib.net/disp_zw.asp?sendid=26
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