描寫秋風(fēng)的作文？秋風(fēng)作文600字篇1 春風(fēng)讓人昏昏欲睡,夏風(fēng)讓人汗流夾背,冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨,唯有這秋清氣爽。 起風(fēng)了,樹(shù)林像一面大鼓,風(fēng)則如同一把鼓槌,風(fēng)一來(lái)鼓凹了進(jìn)去,風(fēng)退,鼓又恢復(fù)了原狀,忽大忽小,忽聚忽散,猛地又一撲,次次不同。那么，描寫秋風(fēng)的作文？一起來(lái)了解一下吧。
秋風(fēng)颯颯地穿過(guò)林子，迎面拂動(dòng)你發(fā)絲，你是否也和我一樣正感受著它的秋意？皮膚上清涼的感覺(jué)是否也是薄荷嚼在口中的感覺(jué)？記得在秋風(fēng)中奔跑的日子，你一襲紅裙，飄散的紅楓也為你生出嫉意。可是，轉(zhuǎn)眼又見(jiàn)秋風(fēng)，卻只有她還在肆意的吹！
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我精心整理的秋風(fēng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋風(fēng)優(yōu)秀作文1
如今已入初秋，“秋老虎”卻似乎并沒(méi)有發(fā)揮出什么威力來(lái)，倒是被秋風(fēng)搶占了先機(jī)，蕭瑟，成立整個(gè)世界的主色調(diào)。
秋風(fēng)是暴躁的。放眼望去，窗外凈是他的杰作。你瞧，樹(shù)葉被折磨得瑟瑟發(fā)抖，那龐大而威武的身軀，在秋風(fēng)的蹂躪下竟是不堪一擊；你聽(tīng)，施工地上的鐵皮“嘩啦”、“嘩啦”地哭泣著，那訴說(shuō)聲中凈是不甘與惱怒，卻又對(duì)他的暴行無(wú)可奈何，只好忍氣吞聲地服從著。
秋風(fēng)是凜冽的。街道上凈是空無(wú)一人的孤寂，偶爾有幾輛車飛馳而過(guò)，但也僅僅只是那么一瞬間，便消逝得無(wú)影無(wú)蹤；就連衣櫥里的空氣都不再充滿暑氣的渾濁，有的只是寒冷獨(dú)具的清新，讓人一下子就覺(jué)得這個(gè)世界充滿了生人勿近的氣息，再?zèng)]了盛夏熱情的溫暖。
秋風(fēng)是殘酷的。他的不近人情令天空都為之變色，那前一刻還萬(wàn)里無(wú)云的天空在下一刻就換了一副皮囊。那黑炭般的色彩，以迅雷不及掩耳之勢(shì)攻占了那殘陽(yáng)如血的炫麗，天空也因此被劃分為了兩大勢(shì)力：一方主宰光明，一方統(tǒng)治黑暗。
篇一：秋風(fēng)姐姐
秋風(fēng)姐姐真有意思，她要和小朋友們一起玩。
小朋友們餓了想吃大蘋果，秋風(fēng)姐姐一吹，樹(shù)上的果子落下來(lái)，小朋友們用手撿起來(lái)，啊嗚啊嗚給吃光。
篇二：秋風(fēng)
秋風(fēng)，你是綠的嗎？看，你把這么多松樹(shù)都吹成了綠色的草原。
秋風(fēng)，你是黃色的嗎？看，你把成千上萬(wàn)根麥子，都染的`閃亮閃亮的。
秋風(fēng)啊，秋風(fēng)，你到底是什么顏色？
篇三：秋風(fēng)
秋風(fēng)，沒(méi)有了春風(fēng)的溫柔；也沒(méi)有了夏風(fēng)的執(zhí)著，只把她的涼爽送給了大地。
秋風(fēng)中，樹(shù)葉漸漸變黃，唯有楓葉卻越來(lái)越紅，菊花也越來(lái)越艷。秋風(fēng)也將成熟送給了萬(wàn)物，將收獲送給了人類。
篇四：秋風(fēng)姐姐
秋天到了，我總感覺(jué)誰(shuí)在跟著我。原來(lái)是秋風(fēng)姐姐。
早晨出門感到一絲涼意，媽媽為我穿上了外套；看到我和爸爸種的爬墻虎，葉子變黃了；走在上學(xué)的路上，地上鋪滿了落葉；看到水果攤紅紅的、綠綠的果子，我饞得直咽唾沫……哦，原來(lái)是秋風(fēng)姐姐來(lái)到了我們身邊。
篇五：秋風(fēng)
春風(fēng)溫暖，夏風(fēng)炎熱，秋風(fēng)涼爽，冬風(fēng)刺骨。所有我最喜歡秋風(fēng)。
秋風(fēng)是一位美麗的姐姐，他穿著金黃的衣衫，在天空中奔跑，她用冰涼的衣袖撫摸著太陽(yáng)，讓大地和天空變得涼爽。
秋風(fēng)作文600字篇1
春風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏風(fēng)讓人汗流夾背，冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風(fēng)了，樹(shù)林像一面大鼓，風(fēng)則如同一把鼓槌，風(fēng)一來(lái)鼓凹了進(jìn)去，風(fēng)退，鼓又恢復(fù)了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風(fēng)是從樹(shù)的斜上方壓了下來(lái)，樹(shù)冠像要被折進(jìn)了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風(fēng)透過(guò)窗子，發(fā)出‘呼呼’聲，響度忽強(qiáng)忽弱，我踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷，我的一只襪子也不見(jiàn)了蹤影。
落葉像一個(gè)個(gè)傘兵飄落下來(lái)。
有朋友說(shuō)秋風(fēng)是無(wú)情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實(shí)，吹下了葉子。我笑著說(shuō)，沒(méi)有秋風(fēng)，葉子怎能找到它的根；沒(méi)有秋風(fēng)，果實(shí)怎能進(jìn)入人們的家；沒(méi)有秋風(fēng)，種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。
雨點(diǎn)啪啪的掉了下來(lái)，砸下，濺起了水花，驚動(dòng)了水中的魚(yú)，迅速向四周散去。過(guò)會(huì)兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢(shì)，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)。風(fēng)輕敲著窗子，如一位美女用她纖細(xì)的手指彈奏著歡快的樂(lè)曲，明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影，一群鳥(niǎo)掠過(guò)屋頂，飛向了樹(shù)林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
秋風(fēng)作文運(yùn)用多種感官描寫如下：
有人說(shuō)：“秋天真美！”我聽(tīng)了特別想去尋找秋天。
秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子。東邊，人們開(kāi)著收割機(jī)，正向這邊開(kāi)來(lái)，他們讓每一粒稻子都進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。
秋天在樹(shù)林里，各種樹(shù)木的葉子都黃了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松樹(shù)仍然抬頭挺胸，一動(dòng)也不動(dòng)地站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么蔥綠。
秋天在花園里?；▓@里菊花怒放，紅的，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；還有的菊花的著朵兒，好像馬上就要展開(kāi)花瓣似的。
秋天在果園里，果園里的蘋果、桔子、香蕉等果實(shí)都成熟了。叔叔阿姨們拿著籃子，把果子一個(gè)一個(gè)地摘了下來(lái)。那些沒(méi)有摘下的果子，好像在說(shuō)：“快把我們摘下來(lái)吧！那些要買水果的人們等著我們呢！”
秋天在人們的身上。人們身穿著毛衣、背心、羊毛衫等等。
秋天到底在哪兒呢？秋天就在小朋友們的眼睛里，只要我們不斷地探索、發(fā)現(xiàn)，我們就會(huì)得到許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。
以上就是描寫秋風(fēng)的作文的全部?jī)?nèi)容，篇一：秋風(fēng)姐姐 秋風(fēng)姐姐真有意思，她要和小朋友們一起玩。小朋友們餓了想吃大蘋果，秋風(fēng)姐姐一吹，樹(shù)上的果子落下來(lái)，小朋友們用手撿起來(lái)，啊嗚啊嗚給吃光。篇二：秋風(fēng) 秋風(fēng)，你是綠的嗎？看。
