保護(hù)大自然的作文？保護(hù)大自然四年級作文(篇1) 有一句話這樣說:“當(dāng)?shù)谝慌鷺淠颈豢车乖诘?禮貌便開始了;當(dāng)最終一批樹木被砍倒在地,禮貌也就壽終正寢了。”在讀了《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書以后,我更能體會到這句話的深刻含義。那么，保護(hù)大自然的作文？一起來了解一下吧。
保護(hù)環(huán)境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個美麗而又脆弱的地球。以下是我整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文10篇精選，歡迎閱讀分享。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文1
烈日曝曬，河水干枯，地面龜裂。一株堅強的蒲公英為了讓自己的孩子可以到一個比這兒更美好的地方生活，正與太陽抗?fàn)幹?。風(fēng)姑娘輕盈地走過來，把小蒲公英帶走了。
小蒲公英睜大了好奇的眼睛，小心翼翼地觀察著媽媽曾經(jīng)說過的美麗世界。一條條“五顏六色”的 小河縱橫交錯，成千上萬的樹樁光禿禿地站在荒地上，一座座鋼筋鐵骨的高樓密密麻麻地擠在大地上……小蒲公英揉揉眼睛，再一次看了看這世界。那清清的小河、綠綠的樹林、漫山遍野的鮮花還有松軟的土地在哪兒呢?
風(fēng)姑娘牽著小蒲公英飛到了海灘邊，說：“孩子，你就在這兒安家吧!”小蒲公英望望這片土地，海灘邊幾棵蘆葦?shù)痛怪X袋，無精打采地匍匐在地上。海面上黑乎乎的一片，浮著許多死去的小魚，一只小海鷗努力地清理著自己身上的石油污跡。小蒲公英問道：“小海鷗，這兒我可以生活嗎?”小海鷗哀傷地說：“我多想有個朋友啊，可是這兒被石油污染了，小魚們也死去了，你還是到別的地方去吧!”小蒲公英向風(fēng)姑娘搖搖頭，于是他們離開了海灘。
美麗的大自然能給人類帶來無窮的樂趣，她是人類永久的朋友， 也是人類美好的家園，更是人類的老師。
保護(hù)大自然作文1
茫茫人海中，每個人都是普通的。而我，卻擁有一種超能力——讀心術(shù)。但我讀懂的不是人的心，而是那些身處大自然中動物們的心，我聽到了它們的心聲。
江豚
我是一只在長江里暢游的江豚。
在我還是一只小江豚時，我的媽媽告訴我，長江原來是很美麗的。
江水清澈無比，朝霞那紅暈的光環(huán)從遙遠(yuǎn)的天際灑下，透過潔白飄渺的云朵照射在水中。水里仿佛有無數(shù)發(fā)光的紅寶石，閃爍著絢麗的光彩。每到晌午之時，炎熱的陽光從天空照射下來，但一到水中，陽光就從暴躁如火的壯漢變成了柔情似水的小姑娘，溫暖無比。當(dāng)夜幕降臨，夜空中璀璨的繁星都倒映在水中，長江顯得那么美麗而深邃，猶如宇宙中醉眼的星河。
我的臉上天生就掛著甜美可愛的微笑，惹人喜愛，人們更是親切地叫我“江豬”。我常常將頭伸出江面，去看那些辛苦勞作的漁民們。他們見到我時都會和藹地向我招手，我能從他們的神情與動作中感受到他們的善意。
但不記得從哪一天開始，漁民們都走了，江邊多了一些不知名的工廠。每天都有滾滾的濃煙從那些煙囪中排出，還有大量的黑水和垃圾從工廠流進(jìn)我們美麗的長江。
環(huán)境保護(hù)就是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。下面我為大家收集整理了“關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文”，歡迎閱讀與借鑒！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文1
地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個關(guān)心兒女、愛護(hù)兒女的'好母親。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著臭氣……
如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍(lán)天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?？?/p>
我想，除了嘆息和沉默，我們還能說什么？我們能告訴她天已不再蔚藍(lán)，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在嗎？我們能告訴她由于亂捕亂殺，我們已經(jīng)孑孑自立嗎？
現(xiàn)在，環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻。環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題，政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實生活中的每一個普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當(dāng)看到未關(guān)的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當(dāng)購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋？……
一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)了你強烈的環(huán)保意識，高尚的道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
保護(hù)大自然四年級作文6篇
但是隨著人類工業(yè)發(fā)展對自然環(huán)境的破壞，大自然也不斷地還以顏色，人類在在自然災(zāi)害中得到認(rèn)識，深知環(huán)境保護(hù)的重要。下面是我為大家?guī)淼谋Ｗo(hù)大自然四年級作文，希望能給大家提供幫助。
保護(hù)大自然四年級作文（篇1）
有一句話這樣說：“當(dāng)?shù)谝慌鷺淠颈豢车乖诘?，禮貌便開始了；當(dāng)最終一批樹木被砍倒在地，禮貌也就壽終正寢了?！痹谧x了《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書以后，我更能體會到這句話的深刻含義。
《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本描述土地與人關(guān)系的書，全書從一個荒廢的、遠(yuǎn)離現(xiàn)代社會生活氣息的農(nóng)場著筆，對沙鄉(xiāng)在不一樣季節(jié)呈現(xiàn)出的不一樣景象進(jìn)行系列追述，刻畫出一幅幅美不勝收的雋永畫面：年輪訴說的歷史、眾雁歸來、山鷸的舞蹈、若是我是風(fēng)……緊之后，作者將視野投向北美各地，將其花費四十多年時光記錄下的一個個自然環(huán)境樣本，以盛宴的形式呈現(xiàn)出來：沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們?yōu)橥恋胤瞰I(xiàn)的繁榮歡歌的同時，更為土地的荒廢、落寞而哭泣、沉思。最終，作者闡述了人與自然、人與土地之間的關(guān)系，期望人們不要凌架于大自然萬物之上，應(yīng)當(dāng)堅持謙卑之心，平等對待它們。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們供給賴以生存的條件的自然環(huán)境，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。
保護(hù)地球，迫在眉睫，讓我們從身邊做起，從小事做起！一起保護(hù)我們賴以生存的家園吧！下面我為大家收集整理了“關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文”，歡迎閱讀與借鑒！
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文1
我們喊著保護(hù)生態(tài)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家，可我們?yōu)檫@個家，做了什么，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。
這些年私挖亂采、開山挖煤，嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，我這些話不是要傷害誰的利益，只是在集體利益面前，我覺得個人利益顯得太過渺小，所以我要說保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛護(hù)，但是現(xiàn)在一個真實的現(xiàn)象，我本來不想說，但是不得不說，我們農(nóng)民的家已經(jīng)不成樣子了，為什么這么說，有根據(jù)嗎？我想說有，不是一個人，而是當(dāng)?shù)卣畮ь^，甚至去給他們?nèi)牍?，?yán)重擾亂百姓的生活，置萬民與水火而不顧。
農(nóng)村挖山搬遷，百姓生活并不快樂，社會貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山采林就不知該怎么生活，挖山開采卻要有嚴(yán)重的污染問題與行行道道的問題，所以請政府重視農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)民致富，畢竟一部分人致富已經(jīng)帶動不起來經(jīng)濟(jì)了，百姓還是一貧如洗，沒頭沒臉的工作，錢卻到了有頭有臉的人兜里，這種沒天理的事該向誰去喊冤。
以上就是保護(hù)大自然的作文的全部內(nèi)容，關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文1 烈日曝曬,河水干枯,地面龜裂。一株堅強的蒲公英為了讓自己的孩子可以到一個比這兒更美好的地方生活,正與太陽抗?fàn)幹ｏL(fēng)姑娘輕盈地走過來,把小蒲公英帶走了。
