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我依然飛翔??? 即使翅膀斷了，心也要飛翔。?? ????——題記? ? 無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的愁思，周圍是可怕的靜寂，我起身來(lái)到窗前。? ? 風(fēng)很冷，繞過(guò)起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經(jīng)，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個(gè)院子充斥成白晝，半禿的樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖，幾片枯黃的樹(shù)葉頑強(qiáng)地守著崗位，又終于堅(jiān)持不住，一頭栽下來(lái)，飄然落在冰冷的水泥板上。?? ? 我嘆口氣，為那片悄然消逝的生命，更為自己無(wú)地自容的成績(jī)。我不明白為什么上帝給人們勝利和歡樂(lè)的禮物時(shí)，后面總要拴上失敗和苦澀，我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬，猶如風(fēng)雨中哭泣的百合花，淡薄了對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求，又多少次茫然失落，夢(mèng)猶如雪片漂灑的精靈，心已冷，意迷?！?? ? 深夜的風(fēng)無(wú)力地掀動(dòng)著俯臥在地面上的枯葉，翻動(dòng)，再翻動(dòng)，一直到大樹(shù)的根下——那是生育樹(shù)葉的一棵樹(shù)。我忽然懂得：失去意味著新的獲得，衰落意味著新的開(kāi)始。一片黃葉枯了，爛了，受侵蝕，受寒凍，當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，它將是層層濃蔭中的一片?？吹竭@里，我不覺(jué)釋然了。?? ? 失敗是成功的因素，沒(méi)有它，不會(huì)使你耳邊警鐘長(zhǎng)鳴，失敗又是生命的重負(fù)，長(zhǎng)久地背著它，跋涉的腳上會(huì)多磨出幾個(gè)不應(yīng)有的血泡。朦朧中我感悟到風(fēng)雨之后的陽(yáng)光?！叭松孕哦倌?，會(huì)當(dāng)擊水三千年”！讓灑脫與風(fēng)雨同行吧。只要青春還在，我就不會(huì)悲哀，只要陽(yáng)光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)停歇，縱使陷身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了。?? ? 抬頭，不知何時(shí)，天上多了幾雙眨動(dòng)的眼睛，黑暗過(guò)后必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹，狂沙淘盡方得金，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，迎難而上吧！別因一時(shí)的荒蕪而永別了心靈的田野。?? 帶著微笑出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
《我依然微笑》
窗外，風(fēng)呼嘯著，吹得樹(shù)木東倒西歪；窗外的風(fēng)停了，樹(shù)依然挺在原處。失敗時(shí)，我傷心苦腦，過(guò)后，我依然微笑。 ——題記
天，陰沉沉的。悶得像一口不透氣的鍋，一如我?guī)滋靵?lái)的心情。手里捏著英語(yǔ)加試卷，望著慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，沉悶的心情抑得我難受，肩上沉甸甸的，不知是為什么？
再仔細(xì)找答案，扣分處看一個(gè)我后悔一個(gè)，再仔細(xì)一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我就可以考得更好，可是，一切成定局。雖然這是一次摸擬考試，可是，我的心情卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。這是初二最后一學(xué)年考試，也是我能否進(jìn)13班的關(guān)健時(shí)間，但我卻覺(jué)得很累，不知為什么，好像一只用了很久的電扇，只能慢慢轉(zhuǎn)，很累，看窗外刮起一陣風(fēng)，吹動(dòng)著樹(shù)葉，仿佛在為我的消沉歡樂(lè)。抑郁的心情一直伴隨我。失敗，徹底的失敗，數(shù)學(xué)又一次考砸！天啊，我快要崩潰。連最后的一點(diǎn)信心，我也失去了。
依舊還是陰沉的天，踏著沉重的步伐，我邁步走進(jìn)了英語(yǔ)老師的辦公室。老師讓我找找原因，不是粗心，就是沒(méi)有讀完句子，多么簡(jiǎn)單的一張?jiān)嚲?，在我的手中卻像奧林匹克競(jìng)賽般難。老師用鼓勵(lì)的目光，柔和地告訴我，我能考好，但要靜下心來(lái)。失敗，不要緊，可怕的是你走不出失??！
咀嚼著老師的一席話，緩緩走出辦公室，我明白我該怎么做了。一絲微笑爬上我的臉龐。失敗時(shí)，我會(huì)傷心苦惱，但是，一次失敗失去的只是暫時(shí)的，得到的將是深刻的教訓(xùn)。繼續(xù)保持微笑面對(duì)人生，那樣，才能一步步走得很穩(wěn)……
失敗時(shí)，我傷心苦悶；過(guò)后，我依然微笑，迎接更美好的明天……
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過(guò)之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來(lái)的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時(shí)，帶著高考落榜的無(wú)奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！眻?jiān)強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線……
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來(lái)到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過(guò)高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們已經(jīng)穿過(guò)凜冽的北風(fēng)，走過(guò)了寒冷而又漫長(zhǎng)的冬天。因?yàn)樾闹杏袗?ài)一直燃燒著，于是我們沒(méi)有在嚴(yán)寒中麻木。這愛(ài)是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來(lái)到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來(lái)到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過(guò)春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽(yáng)光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光……，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)強(qiáng)，原來(lái)，小草與我們一樣熱愛(ài)生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對(duì)生命的熱愛(ài)我們穿過(guò)了險(xiǎn)阻，繼續(xù)向前……
老樹(shù)曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們?cè)谠吧峡吹搅诵〔菘蔹S的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過(guò)后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來(lái)小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個(gè)寒冷的冬季，才在來(lái)年的春天開(kāi)始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛(ài)的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛(ài)，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無(wú)返顧地走向冬季！
堅(jiān)持_我依然堅(jiān)持作文500字
作文，你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂(lè)，同時(shí)也是一種煩惱，通過(guò)實(shí)踐，我對(duì)此有深深的感受。
我喜歡作文，是因?yàn)槟軌蛱岣呶业闹R(shí)，分析和理解能力，它能把英雄的事跡記錄下來(lái)，能夠把祖國(guó)的美好河山描繪下來(lái)，能夠把動(dòng)人的事跡敘述下來(lái)```
每當(dāng)我把一篇成功的作文寫完了，我都會(huì)津津有味地讀上幾遍，沒(méi)讀一遍就會(huì)有發(fā)字內(nèi)心的愉快和欣慰。那時(shí)候，我決的作文太美妙，它的每個(gè)字，每個(gè)詞，每句話都那么生動(dòng)形象，讓人如癡如醉。每當(dāng)老師在課堂上朗讀我的作文，幾十雙眼睛向我投來(lái)羨慕的眼光，我望著他們，心中更加充滿信心。熟悉的文章在我耳旁響過(guò);自豪的神情在我的臉上流露過(guò);可愛(ài)的大拇指也在我的面前舉過(guò)```我才遨游了你的百分之一就得到了快樂(lè)的榮譽(yù)，這是我值得高興的一點(diǎn)
作文，你雖然給我?guī)?lái)了快樂(lè)，但也帶來(lái)了煩惱!
每當(dāng)想寫好一篇作文的時(shí)候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越是靜不下心來(lái)，腦子自然也就是一片空白。要想把作文寫的精彩，不是見(jiàn)件容易的事，因而我對(duì)這種情況產(chǎn)生了煩惱。
煩惱和快樂(lè)是相對(duì)應(yīng)的，只要把煩惱克服才能得到快樂(lè)。讓我化煩惱為快樂(lè)吧，繼續(xù)在海面上遨游!
即使痛也要堅(jiān)持讓自己快樂(lè)_體驗(yàn)堅(jiān)持作文500字
“理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上;要么，石沉淵底，再無(wú)聲響…而我，選擇前者，我會(huì)努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)!”
轉(zhuǎn)眼妹妹到Canada已經(jīng)半年了，可她的話至今縈繞在我耳旁，妹妹，姐姐很想你，你知道嗎?收到你的郵件，知道你去了University of Toronto，親眼目睹了你美好的目標(biāo)，我真的很為你高興，你在那一定要努力，考上你理想中的大學(xué)，你發(fā)給我的照片，我每一張都看了，使我仿佛也身臨其境，我好像跟著你的腳步不知不覺(jué)的進(jìn)入到校園里。學(xué)校周圍是繁華的downtown,還有Queen's Park,校園里并不缺少那份該有的寧?kù)o。到處都是古老的建筑，到處綠樹(shù)成蔭，教堂的音樂(lè)回蕩著……讓人感覺(jué)特別愜意。真的，我感覺(jué)到了，我是抱著一份激動(dòng)和興奮的心情去看你的每一句話和每一張照片。
你們?nèi)チ薈entre Island Park，看了Toronto的全景。坐著小船蕩漾在安大略湖上，看著多倫多市中心的modern景象，望著不遠(yuǎn)處迷人的center island，到島上的beach,去湖里撿石頭，坐在沙灘上聊天，喂海鷗，接近自然的感覺(jué)是不是很好?我都有點(diǎn)嫉妒你了!這六個(gè)月，你發(fā)生的事情一定很多，也一定特別的累，努力的過(guò)程必定是艱辛的，但一定要痛并且快樂(lè)著，"Enjoy your life there!"真的，無(wú)論發(fā)生什么，在大洋彼岸，還有一個(gè)永遠(yuǎn)支持你的溫暖的家，我們每天都期待你學(xué)業(yè)有成的那天凱旋回來(lái)，我會(huì)去機(jī)場(chǎng)飛奔跑過(guò)去緊緊把你擁抱在懷里，我們期待ing!!!我最喜歡你發(fā)給我的這兩幅圖片——Niagra Falls了!很喜歡它壯觀的氣勢(shì)!水，就是那樣永不停息地流著，然后“一瀉千里”……真的是個(gè)很美的地方~站在湖邊，能感受到對(duì)岸的美國(guó)，水，那么柔弱的東西都可以如此堅(jiān)強(qiáng)，如此讓人震驚，有著如此堅(jiān)韌的毅力，你一定要謹(jǐn)記，除了堅(jiān)持向前看，樂(lè)觀的奮斗，“別無(wú)選擇”!“當(dāng)你看準(zhǔn)了一條路，走得很辛苦很想放棄的時(shí)候，告訴自己：有了自己認(rèn)為正確的選擇和樂(lè)觀的堅(jiān)持，很多遙遠(yuǎn)的夢(mèng)也能成為現(xiàn)實(shí)?！爆F(xiàn)在能做的就是insist on struggling!
失去的可能是小的，大的，但是，獲得的卻是無(wú)止境的?！}記 “陽(yáng)光中在風(fēng)雨后，失去的只是彩虹……”?；蛟S大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧!---風(fēng)雨之后。失去的只是短暫的美，但實(shí)質(zhì)上獲得的卻是實(shí)質(zhì)上長(zhǎng)久之美。走在被太陽(yáng)籠罩的大街，心里面卻感覺(jué)不到那種溫?zé)?，我的心很冷很冷。不知何時(shí)，我的眼眸彈出了一滴滴晶瑩的露珠，想停卻停不下來(lái)。在去年的9月23日，我的親人--舅舅回家來(lái)時(shí)不幸出車禍?zhǔn)攀懒?。我的哥哥也因此而受了傷，他?dāng)時(shí)就只剩下了7克血，7克血！誰(shuí)能知道這種概念？對(duì)于我們家人這是致命的打擊。當(dāng)媽媽給小叔打電話時(shí)，小叔一會(huì)兒說(shuō)死了兩個(gè)，一會(huì)死了一個(gè)。我的心好像被無(wú)數(shù)把匕首插住了一樣，無(wú)法拔出來(lái)，如果這樣能讓他們活，那么，我是十分的愿意。幾分鐘過(guò)去了，十幾分鐘過(guò)去了……不久，電話響了，剛接電話，噩耗傳來(lái)了--舅舅走了。瞬間，我的世界，我的方向變得迷茫。我死都不愿意接受事實(shí)，感覺(jué)這只是虛幻的……百分之一高興的是哥哥能活下來(lái)。從那以后我變得不會(huì)笑了，經(jīng)過(guò)家人仔細(xì)的開(kāi)導(dǎo)，我相信了這是事實(shí)我必須接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。 我堅(jiān)信舅舅沒(méi)走，他在天堂里和眾多失去的親人望著我們笑……誰(shuí)叫我爸媽在我5歲時(shí)離婚了，從那時(shí)我變得不愛(ài)跟別人說(shuō)話，我對(duì)他們只有憎恨。而且，那時(shí)我經(jīng)常被別的那些有爸媽的人嘲笑，說(shuō)我是壞孩子，而，總陪在我身邊的就只有舅舅，所以那時(shí)他就是我的唯一。他總是說(shuō)一句話：“平平，你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！你命苦，你和其他人不一樣，你一定要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，好嗎？”我總是回答不出來(lái)，現(xiàn)在我經(jīng)過(guò)磨難、坎坷，舅舅，我答應(yīng)你！經(jīng)過(guò)坎坷磨難，我依然堅(jiān)強(qiáng)。
以上就是我依然作文600字的全部?jī)?nèi)容， .。
