搶凳子游戲作文？..那么，搶凳子游戲作文？一起來了解一下吧。
其實(shí) , 寫好作文很簡單
濱?？h新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校四 (1) 班 嚴(yán)文寧
一看課程表，我的頭腦 ” 嗡 ” 了一下，是作文課，而且是連續(xù)兩節(jié)作文課，這個下午怎么熬得過去呢？
老師興致勃勃地走進(jìn)教室，我無精打采地隨著大家喊：“老師好！”心里想：肯定與過去的老師一樣，老師先說說作文要求，然后讓我們?nèi)憽＠蠋熒衩氐卣f；“同學(xué)們，今天我們不寫作文，做一個搶凳子的游戲，好嗎？”什么？不寫作文，做游戲，我簡直不相信自己的耳朵。同學(xué)們頓時歡呼雀躍起來，我也渾身來了精神。
老師先介紹了游戲的規(guī)則，我們豎起耳朵一字不落地聽著。老師要選五個同學(xué)參加比賽，我很幸運(yùn)，竟被選中了。老師還沒有宣布游戲開始，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作。為了增強(qiáng)動作的靈活性，我做起了徒手操。真是“八仙過海，各顯神通”呀！張順超伸出他那長長的腿，壓腿的動作還挺像一回事。劉雨在原地小跑，還一邊說著：“別看我個子小，我跑得可快啦！”老師一喊“開始”，我們立即圍著四只凳子繞圈，耳朵豎得跟兔耳朵差不多，也不敢快跑，心里想：老天保佑我吧！四只凳子就分一只凳子給我吧！突然，一聲“停”傳來，我一楞，立即搶靠近我的一只凳子坐下來。王麗可沒有我這么幸運(yùn)，她和陸嫻搶一只凳子，結(jié)果被健壯的陸嫻擠坐到地上，看著王麗狼狽的樣子，再看看陸嫻神氣活現(xiàn)的表情，同學(xué)們哄堂大笑，有的同學(xué)竟笑出了眼淚。
就這樣又搶了幾次，只剩下我和張順超搶最后一只凳子了，我們都虎視眈眈地盯著凳子，我心里一個勁地告誡自己：沉住氣，堅持到底，就是勝利。隨著一聲“?！?，我仗著自己長得矮小，動作靈活，一下子把張順超擠到了地上。哈哈！長得高大有什么用呢？比賽結(jié)果大家都明白了吧！我心里就無法用語言來形容了。
這時，老師惋惜地說：“同學(xué)們，這么有趣的游戲只有我們二十幾個人看到，怎樣讓在家的爸爸媽媽、爺爺奶奶知道呢？”“哎！那還不簡單？講給他們聽唄！”我搶著說?！澳呛?，嚴(yán)文寧，就請你講一講吧！”老師笑盈盈地望著我。我滔滔不絕地講了起來，連我自己也吃驚，一貫說話不多的我竟說夠不停。
老師意味深長地問：“現(xiàn)在寫作文有困難嗎？”我們一下子恍然大悟：其實(shí) , 寫好作文很簡單。只要留心觀察，就沒有什么可害怕的。老師呀！你真牛！
關(guān)于六一兒童節(jié)：我的“六一”
要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你最高興？”我會自豪的說“六一。”想起“六一”節(jié)那天，就像嘴里吃了蜂蜜。
上午，后兩節(jié)我們就開始慶?！傲弧绷恕Ｎ覀冮_始玩第一個游戲。游戲規(guī)則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無”，就是什么也沒有。小
壯來了一個開門紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領(lǐng)回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運(yùn)。同學(xué)們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃
醋”，我不情愿地走上講臺，老師剛開始倒了半杯，同學(xué)們大喊：“再倒，多倒點(diǎn)”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時我的手雖然直發(fā)抖，但我還是一口喝了下
去，哇，好難受！有的同學(xué)還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發(fā)燙，但我很高興。
下午，老師有事出去了。由我們的班長和副班長組織活動，不過，不想玩的可以下棋。第一個游戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個同學(xué)沒摸到，我左右摸了一會，
最后我只摸到了半個鼻子，班長說摸到半個鼻子不算，我請求班長把我算上，在我的強(qiáng)烈說服下，班長無奈地說：“算你贏了！”我有一種勝利的喜悅。第二個游戲
是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我說是龐瀟，摸了幾個都不是，因?yàn)槲矣浀谬嫗t的大門牙中有一個很寬的縫，最后我贏了。第三個是搶椅子……
六一兒童節(jié)作文匯總： http://ewenth.blog.sohu.com/152511687.html
一：互動暖場小游戲（適合人數(shù)：5-30人，所需時間：10-30分鐘）
1、魔術(shù)猜猜看我教你1個魔術(shù)，幾個人各自用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑．可以寫友情萬歲 的話 。
2、疊報紙將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止，一旦有人掉地一方輸?shù)舯荣悺?br />3、交頭接耳組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達(dá)至最后一個人，然后由最后一個人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話．
4、尋手一個隊(duì)員被蒙上雙眼，由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手，由他找出誰是剛才牽手的人．
5、超低空飛行所有參加的人集體鉆過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能后仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰．
6、三人夾球跑每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績．
7、天氣預(yù)報小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳．先自己拍，再兩三人一組互相拍．不同效果比較， 30秒思考，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用．再做一遍．
8、蹲起“少說”—蹲，“多做”—起．“精神”—下蹲；“集中”—起來，一邊蹲起，一邊喊數(shù)字，做6次，2/5不喊，做8次，2/6不喊．考驗(yàn)集中精力和團(tuán)隊(duì)配合。
9、幾條腿所有人參與，要求說4只腳著地之前不能溝通．只能手、腳觸地，身體其他部分不著地．主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿．（創(chuàng)新思維、反應(yīng)速度）．
10、警察抓小偷兩組人成兩排，面對面站立，互相伸出手，交錯，互擊．當(dāng)聽到1的時候左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、聽到2的時候右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3停住不動．做錯的做蹲起．
11、動物接龍兩組人成兩排，面對面站立．排頭第一人說一個代號，然后向自己的隊(duì)員耳語傳遞，每個人都知道后，裁判喊開始，兩隊(duì)人一起大聲喊出自己的代號，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象．以此類推。
12、松鼠房子（超過20人）全體人圍成圈1、2、3報數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，多余的人站在圈子中間．三種口令：獵人來了，失火了，地震了．獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合．中間的人是松鼠，要趁機(jī)搶房子．沒了房子的松鼠要有懲罰．
13、名字串燒自我介紹的一種有效方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人，第一個人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束．還可以在名字之前加上一個形容詞，一項(xiàng)特征或喜歡的東西，增加難度和印象．
童年趣事作文
我在童年時代，有兩件趣事。
有一次，我要到朋友家玩，在上她家的路上，我在心里想：我來到她家，應(yīng)該玩些什么呢？“哦”想起來了，好像她家門口有一個小豬圈，里面很干凈，我們就一起玩搶小板凳的游戲吧！一會兒，我來到了她的家。真是巧呀！居然有幾位同學(xué)也來到了她家。我就和她們說：“我們到小豬圈里玩搶小板凳的游戲吧，她們幾個都同意玩。正好加上我5個人，拿出來了四個小板凳，來到小豬圈里。擺好了那4個小板凳。
游戲開始了，一人輪一次數(shù)。每個人數(shù)到十我們便一下做到了板凳上，沒有搶到板凳的那個人，就是第一個輸?shù)娜恕?br/>游戲就是這樣，很好玩。
還有一次，是在與我和諧相交的新朋友家度過的一次趣事，那是一次在星期天的夜晚，我在她家玩耍。正好，她的爸爸媽媽都不在家，她就把大門關(guān)上了，我都不知道。我也沒有帶鑰匙，門一關(guān)，當(dāng)我已經(jīng)知道的時候，都已經(jīng)晚了，我根本就出不去了，在那個夜晚，我只好讓她找一個大的桌子，我踩上去，一跳就上去了，當(dāng)爸爸媽媽知道了，說了我一頓。
好了，這就是童年的兩件趣事。
這是一個普通而又不普通的星期五。下午，我們班放學(xué)特別早，走在校園里看不到其他班的同學(xué)。不一會兒，我們來到了等車的地方。才一眨眼工夫，我身后就排了長長的一隊(duì)同學(xué)。這時，公交車來了，大家都欣喜若狂，準(zhǔn)備沖上車去搶座位。瞧，個個臉朝車子，雙手握拳，前胸微微向前，正以短跑預(yù)備姿勢待命著——
車還沒停穩(wěn)，同學(xué)們就背上書包，一窩蜂地?fù)硐蜍囬T，那景象十分“壯觀”。我見大家都在“奮不顧身”地往車上擠，也不甘示弱，以百米沖刺的速度沖上車，又以迅雷不及掩耳之勢找到了一個座位，馬上放下書包。
這時，傳來了一陣爭吵聲，我聞聲望去，原來是一位小同學(xué)和一位大約六年級的大同學(xué)在為了一個座位而爭吵。“明明是我先上車的嘛！”小同學(xué)委屈地說道?！八麐尩模〔焕澾€敢跟老子叫板，你他媽的不想活了你！”大同學(xué)滿口臟話。“我先來的，我同學(xué)可以為我作證！”說著，小同學(xué)拉來了他的同學(xué)?！澳憧匆娏耍?！”大同學(xué)問道，話里帶著威脅的語氣。那同學(xué)早已嚇得三魂去了兩魂半，竟哆哆嗦嗦地說“我……我沒看……看見。”話音剛落，便不見了人影。那個小同學(xué)見狀，也火了，扯開嗓子大喊道：“我跟你拼了?。?！”說著，使出吃奶的勁兒沖了上去。可大同學(xué)輕輕一推，就把他推到在地……大戰(zhàn)幾個回合后，小同學(xué)終于招架不住，敗下陣來，極不情愿地從座位上拿下了書包，陰沉著臉站在柱子旁發(fā)悶氣。此時，大同學(xué)嘴里還嘀咕著：“小不拉茲，想跟我斗，下輩子吧！”
我們在場的每個人都為小同學(xué)叫屈，但卻又敢怒而不敢言。那位大同學(xué)平時在車上就像個霸王，誰見了都會望而生畏，不知那個小同學(xué)是新來的還是怎么的，竟敢惹毛了他。我不禁要問問那位大同學(xué)，以大欺小，滿口臟話難道是一個哲商學(xué)子應(yīng)該做的嗎？
哎，如果以后再也不發(fā)生這樣的事兒了，那該多好??！
以上就是搶凳子游戲作文的全部內(nèi)容，..。
