成長(zhǎng)的滋味作文400字？成長(zhǎng)的滋味作文400字1 成長(zhǎng)是什么味道,你知道嗎?我可知道,它是酸甜苦辣的。 成長(zhǎng)它是酸的。在一次輪滑比賽中,我和妹妹站在同一起跑線(xiàn)上,我聽(tīng)見(jiàn)槍聲后飛快沖到第一,劃了大半圈后就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。那么，成長(zhǎng)的滋味作文400字？一起來(lái)了解一下吧。
成長(zhǎng)的滋味
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)品嘗到各種滋味。
有一次，我和哥哥去寧波考級(jí)，我考的是竹笛。我緊張的要死，怕考不好，怕忘了下一句是什么，怕不知不覺(jué)中沒(méi)了節(jié)奏。我到了考試的地方，那里有葫蘆絲考級(jí)，鋼琴考級(jí)，電子琴考級(jí)等不同的考點(diǎn)。
我們看著別人考試，心就一直怦怦地跳個(gè)不停。等了一會(huì)兒，輪到我們了。我們到了考場(chǎng)，為考級(jí)的順序推讓起來(lái)，因?yàn)槲覀兌疾桓蚁乳_(kāi)始考，后來(lái)我想了想，先考好可以先輕松。于是我排在了第一位。我吹了一首八級(jí)的《春到湘江》。吹好后，我連忙鞠躬就走了出去。心里一直在想有沒(méi)有考過(guò)，心里一直盤(pán)算著。直到知道結(jié)果那天，我考過(guò)了，喜悅的眼淚流了下來(lái)，那時(shí)成長(zhǎng)的滋味像棉花糖一樣，甜滋滋的。
還有一次，我和隔壁班的跑步高手比賽。我跑贏了他，他不服氣，就偷偷的在我背后說(shuō)我壞話(huà)，委屈的眼淚流了下來(lái)。那時(shí)成長(zhǎng)的滋味像檸檬一樣，酸酸的。
成長(zhǎng)的滋味各種各樣，生活就像是五味瓶。我想：以后還會(huì)有更多的滋味在等著我吧！
【篇一】小學(xué)生活中的酸甜苦辣作文400字
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有許多的酸甜苦辣，下面我就來(lái)給大家講一下吧。
酸
剛進(jìn)新街小學(xué)時(shí)，我什么都很陌生，我離開(kāi)了以前那可愛(ài)的朋友，和藹可親的老師。班級(jí)的同學(xué)，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，我想要是我的朋友、老師在這個(gè)班里該有多好呀！天天一起成長(zhǎng)多快樂(lè)呀！我想到這里，我鼻子一酸，不禁哭了起來(lái)。
苦
隨著知識(shí)增長(zhǎng)，我的年級(jí)也越來(lái)越高，三年級(jí)這學(xué)期，老師布置的作業(yè)非常多，像一座大山壓在我的背上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，那時(shí)媽媽給我報(bào)了吉他班，每天要求彈30分鐘，那么多的作業(yè)再加上吉他，我真想說(shuō)一聲：“老師，老師，你怎么布置這么多的作業(yè)，我受不了了?！卑?，我心里的苦只有我自己知道。
甜
現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，每天我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，非常開(kāi)心。老師布置的作業(yè)也非常輕松，每次測(cè)試前，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，作業(yè)認(rèn)真完成，復(fù)習(xí)期間，我還不浪費(fèi)時(shí)間。在測(cè)試時(shí)，我認(rèn)真做，細(xì)心檢查，獲得了好成績(jī)，我心里像吃了蜜一樣甜。
生活中有許多的事，它們像一顆顆閃爍的星星，在我成長(zhǎng)的道路上閃閃發(fā)光。
【篇二】小學(xué)生活中的酸甜苦辣作文400字
一天，同桌買(mǎi)了一支鋼筆，他真是好看極了，圓圓的筆頭帶了一個(gè)可愛(ài)的小貓“帽子”，穿著小狗形狀的衣服，在小狗旁邊還繡了一朵美麗的菊花。
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼某砷L(zhǎng)的味道作文450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的味道作文450字1
自然界的萬(wàn)物都有其獨(dú)特的味道，不同的味道帶給人的感受不同，引發(fā)人獨(dú)特的感悟。——題記
成長(zhǎng)給人的感覺(jué)不同，讓我們感受到的味道自然也不同，有的酸、有的甜、有的苦、也有的辣……
No·1酸
期中考試成績(jī)下來(lái)了，成績(jī)優(yōu)異的我這次發(fā)揮得不是很好，才289分。而成績(jī)平平的小明卻考了295分。這讓我異常心酸。心中十分難過(guò)，爸媽的教誨也使我心中不快。但愿期末考試趕快來(lái)臨，這樣我就不用天天被爸媽嘮叨了。
No·2甜
盼望著，盼望著，期末考試終于來(lái)了，我一定會(huì)證明我比小明強(qiáng)。果然，成績(jī)出來(lái)后，我考了306分。望著這個(gè)306分，我的心久久不能平靜。要知道我半學(xué)期的努力終于有了回報(bào)。想到這里，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
No·3苦
小學(xué)生涯終于結(jié)束了，原以為可以好好玩的我卻被媽媽的一番話(huà)驚呆了。媽媽讓我學(xué)籃球，我極不情愿地答應(yīng)了。來(lái)到籃球場(chǎng)上教練讓我們先熱熱身，在大跑道上跑三圈。三圈聽(tīng)起來(lái)不多，一圈可是有400米呀！三圈過(guò)后，我們個(gè)個(gè)不死也要累個(gè)半死了。
成長(zhǎng)的滋味
成長(zhǎng)已從記事開(kāi)始了，記住的，都是美好的瞬間，花樣的童年。你的記憶里最溫馨的畫(huà)面，或是想要得到的最溫馨的畫(huà)面，一定有童年的笑螺號(hào)，溫暖的草房子，很美。
成長(zhǎng)從進(jìn)入幼兒園開(kāi)始，當(dāng)你大哭著想要回家，卻不得不和父母說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，你心中是否含有傷痛？當(dāng)幼兒園的阿姨放下正升起的你，去撫摸，去安慰別的小朋友時(shí)，你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是，那只是幼兒園，你還只知道哭，剛哭完，就去和剛吵完架的孩子玩去了。那是一種純真，一種無(wú)邪，一種童趣?？墒?，隨著時(shí)間的推移，隨著成長(zhǎng)的迅速，我們進(jìn)入了小學(xué)。沒(méi)有天真的笑臉，只知道不惹老師生氣，只知道怎樣考高分爭(zhēng)得老師的歡心。一切只是為了三好生，為了報(bào)送名額。有些人，為了那些名額，居然心甘情愿把自己最珍貴的那份友誼丟棄。小學(xué)生活中，金錢(qián)和勢(shì)力也顯得格外重要。老師給的什么“特殊照顧”之類(lèi)的，取得了重要的影響。小學(xué)生涯既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。在小學(xué)中，我們得到了成長(zhǎng)的收獲――知識(shí)，同時(shí)也摒棄了自己的所有――純真。這是成長(zhǎng)的代價(jià)，也是成長(zhǎng)的滋味。
進(jìn)入初中，我們還在成長(zhǎng)，在蛻變。談笑風(fēng)生時(shí)那份無(wú)拘無(wú)束少了，換上了那個(gè)拘謹(jǐn)?shù)哪橗?。在學(xué)習(xí)的海洋中，有人乘風(fēng)破浪，有人苦苦掙扎。
還想起那滿(mǎn)天粉色的桃園，粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。
那時(shí)，我才6歲，瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過(guò)。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。
粉色的桃園里種滿(mǎn)了桃樹(shù)，地上還鋪滿(mǎn)了綠油油的草坪，成的是一片花的海洋。
一天，外婆又帶我來(lái)到這片桃園玩耍，我愛(ài)這里的花草樹(shù)木還有在樹(shù)上筑巢的鳥(niǎo)兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹(shù)面前停下來(lái)，她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上，著下一個(gè)樹(shù)枝讓我拿在手里，說(shuō)；‘‘柔兒，跳一支舞給外婆看吧。說(shuō)完，外婆小心翼翼的依靠在桃樹(shù)下坐下，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想優(yōu)雅的舞姿會(huì)讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的裙擺，在風(fēng)兒的撫摸下，輕快的舞動(dòng)起來(lái)。在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年中，我生活的很快樂(lè)。
伴隨我成長(zhǎng)的漸漸不是桃園了，也不是外婆了。那年桃花凋謝，外婆也逝世了，但在外婆逝世的前一天，她對(duì)我說(shuō)；‘柔兒，再跳一支舞給外婆看吧，外婆會(huì)帶著它離開(kāi)的。’可外婆帶早了一切，把自己也帶走了。頓時(shí)，苦澀侵入了我的心頭。
在我成長(zhǎng)的路上中，足夠讓我們體會(huì)到酸甜苦辣的味道，但在成長(zhǎng)中，是美好的，是值得回憶的。像粉色的桃園，在我的腦海瞬間綻放。
以上就是成長(zhǎng)的滋味作文400字的全部?jī)?nèi)容，【篇一】小學(xué)生活中的酸甜苦辣作文400字 成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有許多的酸甜苦辣,下面我就來(lái)給大家講一下吧。 酸 剛進(jìn)新街小學(xué)時(shí),我什么都很陌生,我離開(kāi)了以前那可愛(ài)的朋友,和藹可親的老師。班級(jí)的同學(xué),我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),我想要是我的朋友、。
