寫故事的作文600字初二？初二敘事作文600字1 在我的童年經(jīng)歷中,有著許許多多的趣事,它們有甜也有苦。但不管甜的苦的,它們就像是一個個跳躍的音符,編織成了一首動聽的歌曲。每當一個人獨處,凝神回眸間,我總會從那些趣事里再次收獲前進的動力。 那一個陽光明媚的早晨,當時正值暑假,我和媽媽的朋友去爬山。那么，寫故事的作文600字初二？一起來了解一下吧。
記敘文雖然相對好寫，但是學生卻對于內容的選擇和描寫方式的選擇不能做出明確的判斷，這就無法從整體上提高作文水平，更無益于語文素養(yǎng)的培養(yǎng)。以下是我為大家整理的初中優(yōu)秀的敘事作文600字，歡迎大家參考閱讀。
初中優(yōu)秀的敘事作文600字篇1
以銅為鑒，可以正衣冠;以史為鑒，可以知興替;以人為鑒，可以知得失。
——唐太宗
小學的時候，我一直是班長，一度在同學面前自傲了起來。
老師找了我很多次，我仍不知悔改，以致樹敵太多。
辰是在五年級時轉過來的，她來自一個小城市，不愛說話。最喜歡的事就是在課間默默地畫畫。
我一直對她不以為然，以為她不會很優(yōu)秀。仿佛在我的記憶中，沒有哪名優(yōu)秀的人才會像她這樣，平淡如一杯白開水。
期中考試，當數(shù)學考完后，我正肆意地與同學對答案，神情難掩自得。突然，肩頭被一個人拍了一下，我扭頭一看，是她。我問她：“你有什么事嗎?”她的聲音小得像輕輕流過沙灘的小溪：“周末，我們可以一起去看書嗎?”
“好啊?！蔽疫t疑了一會兒，答應了她。
周六的早晨，兩個女孩在新華書店里游走，我心里那種極度想炫耀的情感難以抑制，我轉過身問她：“你知道樓蘭古國為什么滅亡嗎?”她停下來，依舊是那文靜的微笑：“知道啊，因為干旱啊。
寫作思路：
描寫一個“故事”的文章，應當緊密結合其不同視角的不同體會，要復述故事，也要點明故事的意義。選擇生活小事的對象可以是親人，朋友，同學，老師等，每個人都有自己的故事，相信大家在了解他人的故事及回顧自己的成長經(jīng)歷中，有許多感想。這次作文，就讓大家選擇一個感觸最深的故事，寫出自己的感受，可以是親身經(jīng)歷，也可是書中尋獲。
下面我寫出三篇以“什么的故事”為題目作文，供大家參考！
我們的故事 作文一
光陰似箭，時光如梭。如今我已是一名畢業(yè)生，在校園度過了六年的時間。而每每想起在這個大家庭中發(fā)生的一切，都令人禁不住凝淚微笑，這是怎么樣的我們，有這樣的故事。
或許在這個人心浮躁、物欲橫流的世界里，能感動我們的故事已經(jīng)越來越少，但是我們卻始終相信它們的存在。也許是遇到老師時的一句問好，也許是看到小路上的垃圾默默撿起，也許是撞到他人時一句誠摯的“抱歉”。感動誰又何必驚天動地，只需一個會心微笑、一句溫暖問候，足矣。我永遠會記得老師辦公室窗口明亮的燈光，或許透過玻璃，還可以看到他們伏案工作的情景。作業(yè)本上一道道紅筆痕跡都是他們的心血凝成，課堂上的每一句妙語連珠都是他們無數(shù)次備課學習的成果。或許有無數(shù)人抱怨自己學習的辛苦，卻從來都沒有想到我們的老師，他們付出的可能比我們還多。
你可以選擇以下故事作為初二作文的題材：
《小狗的忠誠》：講述一只小狗對主人的忠誠和友愛的故事，可以表達動物的情感和人與動物之間的特殊關系。
《勇敢的小鳥》：描述一只小鳥面對困難和恐懼時展現(xiàn)出的勇氣和堅持不懈的精神，鼓勵讀者勇敢面對挑戰(zhàn)。
《種子的奇跡》：講述一顆小小的種子經(jīng)歷風雨、孕育生命的過程，強調堅持和希望的力量。
《友誼的寶藏》：描寫兩個朋友之間的真摯友誼，通過他們相互支持、理解和分享的故事，表達友誼的珍貴和重要性。
《善良的行為》：以一個善良的人物為主角，講述他通過自己的善舉和幫助他人的行為，傳遞出善良的力量和影響。
以上是一些可能的選題，你可以根據(jù)自己的興趣和經(jīng)歷選擇一個故事，然后以此為題進行作文創(chuàng)作。
初二的自己也在成長之中變得越來越懂事了一些，當然在成長之中也發(fā)生了許多的故事，這些都是自己成長的足跡。以下是由我為大家整理的“初二成長的故事作文600字記敘文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二成長的故事作文600字記敘文（一）
我走在這條熟悉的小路上，只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了。
從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯，映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會結一種像小櫻桃一樣果子的樹，又酸又甜，紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的，一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子，就抬頭用一種請求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當然，奶奶自然也總能領會她小孫女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會滿足地看著手中那些小果子，一顆顆胖胖圓圓的，像小孩子一樣趴在我暖暖的手掌上，泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時候，爸爸會用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個子最高，采到的果子自然也最多了，但是他不許我吃太多，說是晚上吃太多對腸胃不好……我有時也會和姐姐搶著吃果子。媽媽喜歡走在我們邊上，和我們一起聊天說笑，看著我們吃東西。
寫作思路
以一個令人感動的友情故事為題。可以描述兩個初二學生之間的友誼，他們在學校里認識，一起度過了許多快樂的時光，互相幫助和支持。然而，突發(fā)的一場意外改變了他們的生活，其中一個朋友遭遇了困境。另一個朋友不離不棄，用堅定的友情支撐著他并幫助他重新振作。通過這個故事，可以表達出真正的友誼是無條件的，能夠給人力量和勇氣的。同時，可以引導讀者反思自己的友誼觀念，鼓勵他們在日常生活中培養(yǎng)真誠、關心和支持他人的品質。
作文
1. 題目：勇敢的小蜘蛛
從前有一只名叫小蜘蛛的小動物，它生活在一個美麗的花園中。不同于其他蜘蛛，小蜘蛛的身體顏色是鮮艷的紫色。
一天，小蜘蛛在細雨中看到了一朵潔白而嬌嫩的百合花，它被深深地吸引住。百合花的花蕊露出一個小小的縫隙，太陽光透過縫隙照射進來，在花瓣上形成了彩虹般的顏色。小蜘蛛決定把那朵美麗的百合花作為它自己建網(wǎng)的地方。
小蜘蛛開始奮力地在花間草叢中架起一張細細密密的網(wǎng)。每天清晨，當?shù)谝豢|陽光灑落在百合花旁時，小蜘蛛就會開始修復因風雨而斷裂的蜘蛛網(wǎng)。這個堅持不懈的小蜘蛛幻想著有一天能編織出一張最完美、最美觀的網(wǎng)，圈住最多蒼蠅和小蟲。
然而不幸的是，花園里居住著一只吃蜘蛛的外來螞蟻。
以上就是寫故事的作文600字初二的全部內容，初二成長的故事作文600字記敘文(一) 我走在這條熟悉的小路上,只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了。 從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯,映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會結一種像小櫻桃一樣果子的樹,又酸又甜,紅紅圓圓的好看得很。 我是一家子中最矮的,一直夠不到樹枝。
