場面描寫的作文500字優(yōu)秀？場面描寫的作文500字1 每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生,學生們都穿著整潔漂亮的校服,分班級排隊入場。那么，場面描寫的作文500字優(yōu)秀？一起來了解一下吧。
1. 關于場面或人物描寫的作文400字
【第一篇】：場面描寫400字
我經(jīng)歷過無數(shù)次的不同的場面，每一次莊重的場面都是我難以忘懷，但是3月31日那場隊列比賽，給我在人生的道路上給予了巨大的財富。
這天，是比賽的時間，我靜靜的在操場上等待著，突然聽到一聲“站隊！”，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的心跳聲！來到操場，看著一個個從眼前走過去的班級，我越來越緊張。輪到我們班了，我們站在各場區(qū)，我將自己的心態(tài)調(diào)整好，準備作戰(zhàn)，只聽體育老師說道：“下面有請五一班上場！”我們走到有比賽的位置，開始踏步。雖然我表面上很平靜，但心里想的全是平時訓練時老師說的要求、要領。起步走了，我很開心，因為我完全有能力走好。但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎么辦？隨著體委的一聲“一，二，一”一聽到耳熟能詳?shù)目诹?，大家邁出了自己的第一步，我們那颯爽的英姿，無不展示出必勝的決心，那堅定的步伐，無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松樹聳立在操場上。一分鐘立正，大家屏住呼吸。不一會兒隊列比賽就結束了。
回到觀眾的身份，回憶起剛才的情景，我不禁垂頭喪氣起來。這時，我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲，好像在說：“別灰心，你們一定能行！”
是啊，這次不行下次再努力，不要氣餒從哪跌倒就從哪站起來，相信自己總會有一位“伯樂”會看中你這匹“千里馬”，只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西！
2. 描寫場景和人物的作文
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。
1. 圣誕晚會作文500~550字
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圣誕晚會作文500字
發(fā)表于：2015-01-29
樓主
第一篇：圣誕晚會
今天晚上我們班搞了一次別開生面地圣 誕 晚 會。開始大家心情異常急躁，迫不及待地等待晚會的開始，大約六點多鐘晚會開始了。
教室里喜氣洋洋，張燈結彩，漂亮的難以言狀。主持人健步走上講臺，流利的開場白迎來了一陣激烈地掌聲。這次晚會的節(jié)目豐富多彩有小品，雙簧，古箏，歌曲….最有趣的是相聲《鄰里之間》。表演者用有趣的方言表演精彩的內(nèi)容逗的大家哈哈大笑：蘇冉的肚子笑痛了，我也笑的坐不穩(wěn)了……還有一個既精彩又感人肺腑的小品《當保姆的媽媽》。這個節(jié)目是演員們發(fā)揮想象編制的。他們可真會演戲啊，他們都把自己的感情融入進去了。特別是李健，他在小品中的一舉一動特別吸引人，把我們這些坐在旁邊的觀眾的心也帶進去了；那個保姆媽媽吳佳代居然在劇中情不自禁地流下了眼淚，表演結束了，但我們的掌聲卻經(jīng)久不息！
人生的路也許很長，在這段漫長的小路上，你也許會忘掉許多曾經(jīng)發(fā)生過的事，但這次圣誕晚會我永遠也忘不了！
2. 托管圣誕聯(lián)歡會場景作文450字
圣誕節(jié)是一年中西方最隆重的節(jié)日，因為那一天是耶穌誕生的日子，隨著各國的友好交往，圣誕節(jié)傳入我國，我們這里有一個叫（六合村）地方，那個村子大部分都是忠實的基督教徒，每年都要舉行隆重的紀念儀式，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都用圣誕色來裝飾。
有時候，一些場面很振奮人心，一些場面，卻讓人潸然淚下。如何把這些場面通過寫作的方式表達出來呢?下面是場面描寫的作文500字，希望對大家有所幫助!
場面描寫的作文500字1
每個星期一的早上我們向陽路小學都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，學生們都穿著整潔漂亮的校服，分班級排隊入場。
長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領巾把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，四周圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。
八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗!全體少先隊員，敬禮!奏國歌!”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。
“手放下，”主持人說道，“第三項，國旗下講話?！鄙陣旌?，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學習展開演講，并說給我們一些學習的方法或做人的道理，有些時候是宣布一些重大的紀念日休息或調(diào)休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗讀自己的感悟，教給我們一些道理。
篇1：初一描寫運動會場景的作文500字
“加油！加油！”操場上傳來一陣陣響亮的歡呼聲，一潮高過一潮，我們正在舉行一年一度的局小龍娃運動會呢！
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的28米迎面接力拉開了序幕，我這個“下酒小菜”竟也混在其中。我的心里像住了一只受了驚的小兔子，“撲通，撲通”地跳個不停。其他選手也紛紛流露出不同的神情——有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的深吸一口氣；有的不停地拍著胸口安慰自己……
“準備啦！”老師大聲喊道，頓時全場都摒住了呼吸，而所有的運動員們都做好了沖刺的準備。“嘩！”老師手中那面醒目的紅旗子在天空中劃過一道美麗的弧線，比賽開始了！我們班里的“飛毛腿”xx好像一只脫韁的野馬，率先沖了出去。拉拉隊那邊傳來了一陣陣熱烈的吶喊聲。
“呼！”要到我了！到我了！眼看送棒給我的xx漸漸接近，我的心跳也隨著他的步伐而加快?！皠e掉棒??！抓緊了??！”我在心里默默地提醒自己。xx把棒遞給了我，我以迅雷不及掩耳之勢，接過棒，用盡全身的力氣向前方奔去?！凹佑?！xxx！加油！xxx！”一陣陣鼓勵聲在我耳邊回蕩，我頓時感受到了我們二（5）班這個團體的力量，便更用力的擺臂，更賣力地飛奔起來。我離xxx越來越近，我要把棒傳給他了！“千萬要接住棒呀！”我心想，我盡力把身子向前傾，手努力向前伸去，想讓他早點拿到棒。
場面描寫是對以人物活動為中心的生活畫面的描繪，主要是動態(tài)的。下面是我整理的場面描寫六年級作文500字，一起來看一下吧！
場面描寫六年級作文500字1
我們盼望已久的春季運動會，終于在這個星期五召開了。我和所有的同學一樣，心情非常激動。一大早，我們穿著整潔的校服，迎著和煦的陽光，來到運動場。
各班級都排著非常整齊的方隊，精神抖擻地邁著整齊的步伐按次序入場。
這次運動會最讓我記憶深刻的是：我們六年級的雙棒接力賽。我和張雅晴跑第一棒，當我們拿著接力棒站在起跑線上時，我心里非常緊張，心想：“這第一棒可千萬別出意外呀！我可要拼命跑，不能落到別人后面?！贝藭r只聽到老師喊：“預備！好！”我和張雅晴就像離弦的箭一樣沖出去。我們快速地繞過兩個障礙物后，迅速返回，將接力棒成功交給下兩個同學時，我們班是第一。接下來緊張忐忑的心情逐漸平靜下來，開始為我們班加油吶喊。同學們跑得都很賣力，我們班仍然保持第一，八班是第二，對我們班緊追不舍，距離一直沒有拉開。運動場上的吶喊聲蓋住了一切聲音。
之后，意外發(fā)生了，我們班的兩個同學掉棒了，此時我們的心都要跳出來了。八班趁機超過了我們。我們后面的同學盡管竭盡全力，還是沒能趕上。最后八班第一，我們班第二。
以上就是場面描寫的作文500字優(yōu)秀的全部內(nèi)容，場面描寫六年級作文500字1 我們盼望已久的春季運動會,終于在這個星期五召開了。我和所有的同學一樣,心情非常激動。一大早,我們穿著整潔的校服,迎著和煦的陽光,來到運動場。 各班級都排著非常整齊的方隊,精神抖擻地邁著整齊的步伐按次序入場。 這次運動會最讓我記憶深刻的是:我們六年級的雙棒接力賽。
