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最令我敬佩的老師 （500字）入學(xué)以來(lái)，教過(guò)我的老師有很多，但要說(shuō)最令我敬佩的老師，那卻非熊老師莫屬。??? 熊老師是我們的班主任。她中等身材，俊秀的面龐上鑲嵌著一雙銳利而又會(huì)說(shuō)話的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，鼻梁上架著一副金絲眼鏡，顯得既文雅又大方。一天，熊老師正在為大家整理筆記，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)粉筆摩擦黑板發(fā)出的“吱吱”聲。突然，從教室后方傳來(lái)了“窸窸窣窣”的聲響。熊老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用目光掃視了一下正在奮筆疾書的同學(xué)們，然后把目光鎖定在教室后方的一位男同學(xué)身上。為了不影響其他同學(xué)做筆記，她朝那位男同學(xué)搖搖頭又?jǐn)D擠眼，好像在說(shuō)：“抓緊時(shí)間，下不為例！”那位同學(xué)嚇得吐了吐舌頭，趕緊低頭繼續(xù)抄寫筆記。怎么樣，熊老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”名不虛傳吧。??? 還有一次，我和幾位同學(xué)去樓下搬書。熊老師那雪亮的眼睛突然發(fā)現(xiàn)李麗的鞋帶沒(méi)系好，她趕忙放下書幫李麗系鞋帶，一邊系還一邊叮囑李麗要注意安全。當(dāng)時(shí)，我看在眼里，暖在心頭。人們都說(shuō)老師像園丁、像紅燭，可我覺(jué)得老師更像媽媽。??? 每當(dāng)下課時(shí)，熊老師就來(lái)到我們身邊，跟我們一起談天說(shuō)地。她不但勉勵(lì)我們要珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，還教育我們要從小立志做祖國(guó)的有用之才……直到上課鈴響起，我們才戀戀不舍地回到教室?？衫蠋煹亩?，我卻一刻也不敢忘記。我想：等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)像熊老師一樣，做一名出色的人民教師！

我最敬佩的一位老師作文500字

像月牙一樣彎彎的眉毛，像黑葡萄似的大眼睛，小小的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，這就是我們的班主任：高老師。

高老師今年32歲，是一位對(duì)我們要求嚴(yán)格，但一點(diǎn)兒都不嚴(yán)厲的好老師。高老師還有一個(gè)只有2歲孩子，她愛(ài)我們就像愛(ài)自己的孩子一樣。記得那是上個(gè)星期的時(shí)候，我們正在吃午飯，忽然，我的鼻子止不住的流起了血。我一下子懵了，不知道該怎么辦。高老師發(fā)現(xiàn)了，她連忙帶我往洗手間清洗鼻子，等到鼻子已經(jīng)不怎么流血時(shí)，高老師又用衛(wèi)生紙幫我把鼻子堵住，以免再流血。

高老師教學(xué)風(fēng)格還非常新奇。她帶著我們，一步步了解課文，深進(jìn)課文，使我們很快便熟悉了課文。

高老師，您像一只燭炬，照亮我們，燃燒了自己。高老師，在教師節(jié)這一天，我忠心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，高老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！”

每一個(gè)人都有自己敬佩的人，當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人，是我們班主任張老師。

張老師她身材高挑苗條，眼睛大而有神，聲音如流淌的細(xì)泉，平和而具有親和力。她從我們一年級(jí)起就一直給我們代語(yǔ)文課，是我入校以來(lái)最熟悉最親密的老師。

張老師是一位非常認(rèn)真，特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。記得一年級(jí)的時(shí)候，生字本上，我把“前”字中的豎誤寫成撇，就連媽媽給本子上簽字都沒(méi)看出來(lái)，張老師卻看出來(lái)了，本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識(shí)淵博，每次上課引經(jīng)據(jù)典，讓我們覺(jué)得是一種享受，單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的，抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說(shuō)了，而她的每一課都講得生動(dòng)感人，淺顯易懂，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。

張老師為了我們簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿，張老師還把照相機(jī)請(qǐng)進(jìn)了課堂，一聲“拍照了”，我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了，上課時(shí)精神也更集中了。

張老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教我們知識(shí)，還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。就拿最小的事情說(shuō)吧。我們這些ＯＯ后，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，初到學(xué)校，連如何掃地都不會(huì)。張老師她手把手，親自給我們做示范，教會(huì)了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等，事無(wú)巨細(xì)的指點(diǎn)著我們，照顧著我們。

我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠，也不是時(shí)代達(dá)人，就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、充滿愛(ài)心的人。張老師，您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人！

《我敬佩的一個(gè)人》
老師，這是一個(gè)偉大而有光榮的職業(yè)，他是我們走向成功的道路上的一盞指路明燈，他為我們照明了前方的坎坷之路。使我們不會(huì)在中途走錯(cuò)方向。同時(shí)老師也是人類的靈魂工程師，使我們得到充實(shí)而豐富的知識(shí)。
我有一位十分令我難忘和敬佩的數(shù)學(xué)老師陳老師。她大概30多歲，一頭烏黑的卷發(fā)中間混雜著幾根白發(fā)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,散發(fā)出慈祥的目光。
但有一次數(shù)學(xué)課，我上課心不在焉，她看出了我的心思在別的地方，于是點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我突然“醒了過(guò)來(lái)”，我搖晃的站起來(lái)，吞吞吐吐，什么也想不起來(lái)了，陳老師的臉色忽然暗了下來(lái)，變得十分可怕。我時(shí)不時(shí)地看了陳老師幾眼并羞愧地低下頭，這時(shí)我感到時(shí)間過(guò)得很慢，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我坐下，并發(fā)下紙讓我們做題，我拿到題后，腦子里一片空白，這時(shí)教室里異常安靜，只能聽(tīng)到了鐘表“嘀嗒！”的響聲和同學(xué)們的寫字聲，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是我還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，眼看快要收了，我急忙地將題寫完，交了上去，心里一邊著急的等待著，祈禱老師不要快一點(diǎn)判到我的作業(yè)。不時(shí)抬頭看老師，只看見(jiàn)老師在判到一份作業(yè)時(shí)臉色異常叫我過(guò)去，我來(lái)到了老師面前，她讓我拿回去重寫，我回來(lái)后無(wú)奈的把題再做一遍交給了老師，老師看到了我的改錯(cuò)，更加憤怒地將我的改錯(cuò)紙揉皺扔了出去，我就再也沒(méi)有交過(guò)，直到放學(xué)我才放下心來(lái)。
回到家后我前思后想，還向父母講明了這件事，他們向我講述了他們的觀點(diǎn)。我聽(tīng)后恍然大悟有一種追悔莫及的心情，我下定決心明天要去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并將老師揉皺了的紙展開(kāi)，仿照書上工工整整地從寫了一遍。
第二天，我剛進(jìn)辦公室，老師便叫我過(guò)去，并向我承認(rèn)錯(cuò)誤，我沒(méi)想到老師的胸襟會(huì)如此闊達(dá)，心想真是個(gè)令人敬佩的人??！我也向她承認(rèn)了錯(cuò)誤。在以后的學(xué)習(xí)中老師因材施教，使我的成績(jī)大大的提高，可是在我上六年級(jí)時(shí)她就調(diào)到別的學(xué)校去了
但是我不會(huì)忘記陳老師，因?yàn)樗虝?huì)了我如何學(xué)習(xí)，并教會(huì)了我要勇于
《我最敬佩的一個(gè)人》
我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當(dāng)我剛邁進(jìn)中學(xué)的校門時(shí),就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀教師焦老師.我懷著幾分激動(dòng)的心情,默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象.
在我焦急的期盼中,終于等到了晚上,焦老師出現(xiàn)在我們的前方,首先我的心中想她應(yīng)該不是我們以后的班主任焦老師吧!這么年青.正當(dāng)我在想這一些時(shí)她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什么卻成了一名優(yōu)秀的教師呢?
但在以后的日子里我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語(yǔ)老師.她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課堂外她就不嚴(yán)了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\談心,真的她仿佛就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什么心事,只要找她,她就會(huì)和你聊上一會(huì)兒,就不會(huì)在有不開(kāi)心的事了!就好象有的同學(xué)喜歡犯錯(cuò)誤,也只要到焦老師的手里就什么都不會(huì)有了,也就是她給解覺(jué)的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一樣.
其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人,但是有時(shí)可以控制,有時(shí)我也無(wú)法控制,但是焦老師也從未批評(píng)我,只是找我聊上一會(huì)兒,那一件事就算了了!
但我也會(huì)從中記起這一次的小教訓(xùn),以后希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個(gè)規(guī)矩的我.
還有我想對(duì)焦老師說(shuō):如果說(shuō)我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風(fēng),如果說(shuō)我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根.
知心的話兒總是想對(duì)您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我?guī)е鹁磁c愛(ài)戴,讓我再用最深情地喚您一聲“焦老師”好嗎?
在去年我們班常常受表陽(yáng),衛(wèi)生方面總是第一,但我們也是有一位優(yōu)秀班主任啊!所以什么也干得優(yōu)秀起來(lái),如果說(shuō)只有老師優(yōu)秀而我們不合格,那么我們又怎么佩得上這么一位優(yōu)秀的老師呢?所以我希望全班同學(xué)要振作起來(lái),讓我們的班級(jí)在老師的帶領(lǐng)更上層樓吧!

老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我最敬佩的是我三年級(jí)的語(yǔ)文教師——郭老師。她是一位和藹可親，知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)的遨游；他給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；她給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文教師——郭琳英老師。
郭老師長(zhǎng)得胖胖的，烏黑的頭發(fā)隨著歲月的流逝微微有些花白了。兩條淡淡的眉毛，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，嘴唇薄薄的，講起課來(lái)卻滔滔不絕。
剛?cè)肴昙?jí)時(shí)，我的語(yǔ)文水平處于中等，尤其怕寫作文。郭老師耐心的為我講解寫作要點(diǎn)。他要求全班同學(xué)每周寫一篇周記，我的第一篇周記是《小小地球儀》，當(dāng)我翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的周記本時(shí)，映入眼簾的是老師的評(píng)語(yǔ)”觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)“。雖然這篇日記只得了個(gè)良好，但卻是我寫作文以來(lái)的第一個(gè)評(píng)語(yǔ)，心里甜滋滋的。我的第二篇日記得了個(gè)”優(yōu)“。郭老師在好句子下花了紅曲線。于是，我對(duì)寫作有了信心，從那次起，郭老師為我打開(kāi)了寫作的大門，從此我的寫作水平一天天提高。如今，我的作文每次都是”優(yōu)“。
記得有一次，郭老師上課提了一個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)都紛紛舉手。而我總是怕回答錯(cuò)誤，很少舉手發(fā)言，雖然心中有答案，但還是穩(wěn)坐在座位上。郭老師朝同學(xué)們看去，把目光停留在我身上。我從她的目光中讀出了鼓勵(lì)和信心。我便大膽的舉起手。聽(tīng)完了我的回答，老是用贊許的目光看著我，似乎在說(shuō)我”真棒啊，以后繼續(xù)努力，大膽發(fā)言。
從六年前一個(gè)幼小無(wú)知的孩童，到現(xiàn)在成長(zhǎng)為六年級(jí)的學(xué)生，我要由衷的感謝哺育我們成長(zhǎng)的老師們。尤其是郭老師，她是我最敬佩的老師。

我最敬佩的人——清潔工_1500字2014-05-06標(biāo)簽敬佩 清潔工 1500字作文 初一 敘事作文 相信大家都熟悉一個(gè)默默無(wú)聞的身影——清潔工。他們?cè)谧约旱膷徫簧?，不知撒下了多少辛勤的汗水?以前，我從來(lái)沒(méi)留意過(guò)清潔工，因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)的時(shí)候，清潔工早已干完自己的工作，留給大家的是一條條干凈的街道，就算偶爾看到，他們也是穿著橘黃的馬甲，推著臟臟的垃圾車，頭發(fā)亂七八糟，每當(dāng)我看見(jiàn)他們，就涌上來(lái)一種瞧不起的感覺(jué)。 一年冬天的早晨，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，一看表，才5：42。我想：早起也挺好，可以玩一會(huì)嘍！于是，我便穿好衣服，走到陽(yáng)臺(tái)上，“哎吆，天怎么這么冷??！”一陣?yán)滹L(fēng)不禁讓我打了個(gè)冷顫。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)樓底下有一個(gè)活動(dòng)的小黃點(diǎn)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位清潔工。我想：這么冷的天，他們不在家呆著起這么早干嘛？哎吆，好冷！忍不住我又打了個(gè)哆嗦?！艾F(xiàn)在路上肯定得結(jié)冰了，路肯定很滑，媽媽騎車不敢太快，哎！完了完了，今天上學(xué)肯定會(huì)遲到！”正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)路面上的雪不知什么時(shí)候被劃分出一條小道，露出黑亮黑亮的柏油路顏色。沿著那條小路一眼望去，我看見(jiàn)原來(lái)是清潔工阿姨拿著大掃帚正在奮力地掃雪，我的心里不由的咯噔一下。只見(jiàn)她拿著大掃帚，吃力地把雪掃到路旁的小樹下面；遇到硬硬的冰塊時(shí)，便從垃圾車?yán)锬贸鲆粋€(gè)大鏟子，對(duì)著冰使勁敲了幾下，只聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的破碎聲，只見(jiàn)她她彎下腰，拾起碎冰扔到樹底下，還不時(shí)往手里哈幾口熱氣，搓搓手，可我清楚地看到她是在笑；有時(shí)用手背擦擦額頭，應(yīng)該是在擦額頭上密密的汗珠吧？她也不時(shí)回頭望望那條被她開(kāi)辟出來(lái)的小路，用手捋一捋自己蓬亂的頭發(fā)。不多會(huì)兒，她就掃完了這片雪，只留下一片黑亮的柏油馬路，蹬著垃圾車走了。六點(diǎn)的時(shí)候，街上才有了來(lái)往的路人，騎摩托車的，蹬自行車的，都行走在那條已經(jīng)沒(méi)有了雪的路上。 我不再瞧不起清潔工了，反而覺(jué)得清潔工很偉大，他們的工作是那么普通、平凡，可她們卻一直無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，不就像我們平常飲用的一杯白開(kāi)水嗎？雖然那么不起眼，但總能滋潤(rùn)、溫暖我們的心田！ 這就是我最敬佩的人——一個(gè)平凡而又偉大的清潔工。補(bǔ)充：談起敬佩，人們往往會(huì)想到“流芳百世”的民族英雄；“光環(huán)耀眼”的大腕明星；還有那“腰纏萬(wàn)貫”的比爾·蓋茨。他們固然有這樣那樣的成就和輝煌，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。但是，那些工作在平凡崗位上的工人、農(nóng)民、清潔工不也值得我們敬佩和尊重嗎？

以上就是我最敬佩的人作文500字老師的全部?jī)?nèi)容，.。