分享快樂(lè)作文600字初中？第1篇 分享快樂(lè)550字 一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。分享是一道簡(jiǎn)單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。相反，那么，分享快樂(lè)作文600字初中？一起來(lái)了解一下吧。
分享是一種博愛(ài)。
蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水，姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一米陽(yáng)光，勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛(ài)，因?yàn)榉窒聿艜?huì)感受到快樂(lè)。
分享是一種快樂(lè)。
因?yàn)榉窒砘ǘ洳鸥裢鈰善G，因?yàn)榉窒聿菽静鸥裢馇啻?，因?yàn)榉窒韯?dòng)物才格外歡快，因?yàn)榉窒砦覀儾鸥惺艿娇鞓?lè)。當(dāng)我們與別人分享同一本書，同一個(gè)故事，同一種快樂(lè)時(shí)，我們也會(huì)被感染。當(dāng)我們學(xué)會(huì)分享時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)竟然可以如此簡(jiǎn)單，生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
分享是一種習(xí)慣。
當(dāng)我們年幼時(shí)，父母就曾教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)與別人分享。如果你有兩半蘋果要學(xué)會(huì)分享，如果你有一個(gè)蘋果就要完整地把它奉獻(xiàn)出去。分享是一種習(xí)慣、吝嗇的人永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)、自私的人永遠(yuǎn)也不會(huì)快樂(lè)。
分享是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更容易醉人，因?yàn)橛辛怂?，生活才更深地令人陶醉?/p>
李白“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易“失看明月應(yīng)垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩(shī)“昔人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉(xiāng)之情；杜甫嘆道“國(guó)破山河在，城春草木深”分享憂國(guó)抑郁之情。
分享是快樂(lè)的種子，種下分享，收獲了快樂(lè)。分享是心靈的啟明星，跟著它的指引前進(jìn)，在人生旅途上，最后守候的必是一片心靈的凈土。
當(dāng)你把快樂(lè)與別人分享時(shí),你就擁有兩份快樂(lè);當(dāng)你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí),你會(huì)明白:分享是美麗的!
--------題記
我天生就是個(gè)小氣的人,什么東西都不愿與別人分享.因此我沒(méi)有朋友,我很孤單,我本以為我會(huì)一直這樣活下去,但直到有一天,一個(gè)清純的小女孩映入我的眼簾------
不高的個(gè)子,水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力,像桃花瓣似的嘴唇吟誦出一首詩(shī)：”桃花嗚里桃花庵,桃花庵里桃花仙．桃花仙人種桃花,又摘桃花換酒錢．嘿!前面的大姐姐,我可以跟你交朋友嗎?”
我驚訝地望著她,從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我這么好．”哦,可以呀!”我慌忙之中脫口而出．她高興地跑過(guò)去,把手中兩個(gè)一模一樣的玩具小熊給了我一只：”我叫陶桃,你呢?”我又一楞：”給我的?”她點(diǎn)點(diǎn)頭笑了．”小瑩．”我回答．
從此,我的生涯中就有了她!
跟她在一起的日子很充實(shí),她很大方,總是給我看她的玩具,她總是對(duì)我說(shuō)：”你呀,要學(xué)會(huì)與別人分享你的快樂(lè),這樣你才能開心啊!”
我苦笑,抬頭看了看那蔚藍(lán)的天空．．．．．．
不知為什么,漸漸地,我愛(ài)笑了,可能是受了她的熏陶吧!她說(shuō)她最喜歡桃花．怪不得初次見(jiàn)面她就吟誦那首詩(shī)．漸漸地,我也學(xué)會(huì)了分享,與她,與別人．在她身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：她是一個(gè)不服輸?shù)男∨ⅲ?春風(fēng)呵!送來(lái)一陣清香,醉醉的．．．
那天,從學(xué)?；貋?lái),我一個(gè)人走在路上,忽然看見(jiàn)一個(gè)被欺負(fù)的小女孩在馬路上哭,我想也沒(méi)辦法,走過(guò)去,拉著她的小手就往我家走,開始她死活不肯,后來(lái),我給她那只玩具小熊讓她到我家避一避,”姐姐不是壞人,嗯?”她點(diǎn)頭．
回到家,她雖然淚跡未干,但很喜歡我的房間,我忽一沖動(dòng),把以前的小制作,布娃娃拿出來(lái),逗著她,哄著她,我自己也驚訝自己的大方．小女孩哈哈地笑著,兩個(gè)甜甜的小酒窩,真迷人．腦海中忽然呈現(xiàn)出陶桃的身影,這一切不都是陶桃教我的嗎?是她教我與別人分享,是她教我要以一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)世界,也是她教我要以笑面對(duì)生活!剎那!我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑語(yǔ)融化了,盛開出一朵愛(ài)心小花!淚水一下子涌了出來(lái),陶桃啊,我終于知道：分享是美麗的啦!
三個(gè)月前,陶桃去世了,死于白血病,她認(rèn)識(shí)我之前就有了!
”為什么,陶桃你不告訴我,好讓我感恩你!讓我感受到生活的快樂(lè)呢?”
清明節(jié),我?guī)Я宋以S多”寶貝”,來(lái)到墳前,來(lái)與她分享!”陶桃,謝謝你!我知道什么叫’分享’,什么叫’美麗’了,”．．．．．．
如果時(shí)光能夠倒流,每一個(gè)悲傷的結(jié)尾屬于小說(shuō)；大海的聲音還給人魚；茉莉花的清香留在夏夜；晶瑩的寶石還給公主；我唯一想留下的是你我在一起的快樂(lè)時(shí)光．
后記：陶桃是個(gè)好女孩．我希望她在天堂能夠快樂(lè),謝謝你讓我懂得”分享是美麗的”．我要告訴你們每一個(gè)人：”分享是美－－－麗－－－的!分享生命
孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?
山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪.
于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往.鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世.于是摔琴自棄.分享,卻也如此凄涼.
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人.”月夜清輝遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟.相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒.苦后便是甜,分享后便是快樂(lè).寂寞的醞釀,思念的醇香.東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間.別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意.于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改.”國(guó)破山河在,城春草木深.故國(guó)重游,無(wú)限江山.當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼.那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦.淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦.春雨紛紛,籠走一切哀傷.原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè),還有苦痛.
執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué).那同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往.他希望人們能夠分享他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞.二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫.那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷.分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰.
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活.
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦.
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義.
快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān).在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任.讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈.
鼓起勇氣,讓我分享你的生命!
分享月光
中秋的月光下,每個(gè)人都享受著同樣的光芒,每個(gè)人都有不同的感受和想象.
我們分享月的清凈涼爽.風(fēng)兒笑了,蟬也靜想.我們?cè)谝簧那鄷熛碌玫綈芤?我們和樹木草禾一起,我們和雞犬貓?bào)H一起,我們和所有的生物一起,分享一樣的清涼.只不過(guò)我們又想起了炎夏,和不久會(huì)來(lái)臨的冬涼.人啊,畢竟不同與其他,人總是這個(gè)世界的主宰,人的思想總是那么悠長(zhǎng)……
我們接受月色的素淡.這是一種安寧的選擇,這是一種質(zhì)樸的狀態(tài),這是老莊們追求的世界.同樣的一個(gè)月亮下,人的認(rèn)識(shí)就是這么的不一樣：有人追逐燈紅酒綠,有人謀劃升官發(fā)財(cái),有人安于現(xiàn)狀,有人為國(guó)奉獻(xiàn)畢生力量……
我們聆聽(tīng)月下的笙歌,我們欣賞詠月的詩(shī)行.千百年來(lái),人們對(duì)月感慨,對(duì)月吟唱.人們起舞,人們歡暢.一個(gè)民族的文明在月下延長(zhǎng),一個(gè)個(gè)時(shí)代的文化在月下閃光.21世紀(jì)的時(shí)代之歌,在今夜登場(chǎng).看霓虹閃爍,彩旗飄揚(yáng)；聽(tīng)頌歌曲曲,詩(shī)詞流淌；望萬(wàn)里江山,處處笑語(yǔ)歡蕩.
我們沉浸入對(duì)月的幻想.從古到今,人們把更多的想象放在月亮上.人們幻化了的思想,那些夢(mèng)想,都無(wú)一例外地送給月兒,盼望它成為明天早上的真實(shí).有想象就可能成為現(xiàn)實(shí).阿波羅登月的那一天就成了人類實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子.我們的夢(mèng)想還在延續(xù),我們期待,在中國(guó)探月工程實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,有幸第一個(gè)真的飲一杯吳剛捧出的桂花酒,得見(jiàn)嫦娥的面象,并能邀她回家逛逛……
我們感受月下的悲愁憂傷.滿月象征團(tuán)圓.滿月下,也就成了那些游子們懷鄉(xiāng)的由頭,成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對(duì)對(duì)象.是啊,人生能有多少如意?不如意者常有.團(tuán)圓固然人人期望,分別也不能完全由人.況且,在我們國(guó)家的建設(shè)里,在我們的邊防線上,還有多少人在奮斗,不眠.和他們相比,那些個(gè)閑愁離恨又算得了什么呢?!看那些個(gè)情山恨海里撲騰的人事,我們根本用不著悲傷.
我們品嘗滿月的幸福甜蜜,我們懷念月影下的情深意長(zhǎng).我的眼前,是一幅幅畫面：婆娑的柳樹影下我們?cè)阪音[,一個(gè)個(gè)影子在跳躍、拉長(zhǎng),那柳枝綰成的秋千在飄逸飛蕩,驚悚的尖叫聲充滿耳旁；玩累了跑到奶奶的懷抱里聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的故事,仔細(xì)瞧月影里嫦娥的身影,和桂花樹下吳剛掄起利斧砍樹的聲響……
我們展望對(duì)月的寄托期望.明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天.年年有今日,月月有團(tuán)圓.我們?cè)缇驮摲畔履窃S多愁怨,我們本不該把什么都算到月亮頭上,我們的夢(mèng)想,我們期望,都不能太過(guò)虛幻,我們只能腳踏實(shí)地,才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想.一代代人為之奮斗的事業(yè),從來(lái)都是站在前人肩膀上的繼續(xù).我們期待,終有一天,五星紅旗在月宮上升起,就連義勇軍進(jìn)行曲,也從天上傳到我們每個(gè)人的耳旁……
讓我們繼續(xù)分享月光……
分享月光
中秋的月光下,每個(gè)人都享受著同樣的光芒,每個(gè)人都有不同的感受和想象.
我們分享月的清凈涼爽.風(fēng)兒笑了,蟬也靜想.我們?cè)谝簧那鄷熛碌玫綈芤?我們和樹木草禾一起,我們和雞犬貓?bào)H一起,我們和所有的生物一起,分享一樣的清涼.只不過(guò)我們又想起了炎夏,和不久會(huì)來(lái)臨的冬涼.人啊,畢竟不同與其他,人總是這個(gè)世界的主宰,人的思想總是那么悠長(zhǎng)……
我們接受月色的素淡.這是一種安寧的選擇,這是一種質(zhì)樸的狀態(tài),這是老莊們追求的世界.同樣的一個(gè)月亮下,人的認(rèn)識(shí)就是這么的不一樣：有人追逐燈紅酒綠,有人謀劃升官發(fā)財(cái),有人安于現(xiàn)狀,有人為國(guó)奉獻(xiàn)畢生力量……
我們聆聽(tīng)月下的笙歌,我們欣賞詠月的詩(shī)行.千百年來(lái),人們對(duì)月感慨,對(duì)月吟唱.人們起舞,人們歡暢.一個(gè)民族的文明在月下延長(zhǎng),一個(gè)個(gè)時(shí)代的文化在月下閃光.21世紀(jì)的時(shí)代之歌,在今夜登場(chǎng).看霓虹閃爍,彩旗飄揚(yáng)；聽(tīng)頌歌曲曲,詩(shī)詞流淌；望萬(wàn)里江山,處處笑語(yǔ)歡蕩.
我們沉浸入對(duì)月的幻想.從古到今,人們把更多的想象放在月亮上.人們幻化了的思想,那些夢(mèng)想,都無(wú)一例外地送給月兒,盼望它成為明天早上的真實(shí).有想象就可能成為現(xiàn)實(shí).阿波羅登月的那一天就成了人類實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的日子.我們的夢(mèng)想還在延續(xù),我們期待,在中國(guó)探月工程實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,有幸第一個(gè)真的飲一杯吳剛捧出的桂花酒,得見(jiàn)嫦娥的面象,并能邀她回家逛逛……
我們感受月下的悲愁憂傷.滿月象征團(tuán)圓.滿月下,也就成了那些游子們懷鄉(xiāng)的由頭,成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對(duì)對(duì)象.是啊,人生能有多少如意?不如意者常有.團(tuán)圓固然人人期望,分別也不能完全由人.況且,在我們國(guó)家的建設(shè)里,在我們的邊防線上,還有多少人在奮斗,不眠.和他們相比,那些個(gè)閑愁離恨又算得了什么呢?!看那些個(gè)情山恨海里撲騰的人事,我們根本用不著悲傷.
我們品嘗滿月的幸福甜蜜,我們懷念月影下的情深意長(zhǎng).我的眼前,是一幅幅畫面：婆娑的柳樹影下我們?cè)阪音[,一個(gè)個(gè)影子在跳躍、拉長(zhǎng),那柳枝綰成的秋千在飄逸飛蕩,驚悚的尖叫聲充滿耳旁；玩累了跑到奶奶的懷抱里聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的故事,仔細(xì)瞧月影里嫦娥的身影,和桂花樹下吳剛掄起利斧砍樹的聲響……
我們展望對(duì)月的寄托期望.明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天.年年有今日,月月有團(tuán)圓.我們?cè)缇驮摲畔履窃S多愁怨,我們本不該把什么都算到月亮頭上,我們的夢(mèng)想,我們期望,都不能太過(guò)虛幻,我們只能腳踏實(shí)地,才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)理想.一代代人為之奮斗的事業(yè),從來(lái)都是站在前人肩膀上的繼續(xù).我們期待,終有一天,五星紅旗在月宮上升起,就連義勇軍進(jìn)行曲,也從天上傳到我們每個(gè)人的耳旁……
讓我們繼續(xù)分享月光……
回答者： 劍仙飛揚(yáng) - 魔法師 四級(jí) 12-6 19:12
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孤寂人生,誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái),誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?
山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚(yáng)層浪.于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情.人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺(jué),還有向往.鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世.于是摔琴自棄.分享,卻也如此凄涼.
“舉杯邀明月,對(duì)影成三人.”月夜清輝遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟.相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒.苦后便是甜,分享后便是快樂(lè).寂寞的醞釀,思念的醇香.東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間.別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意.于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改.”國(guó)破山河在,城春草木深.故國(guó)重游,無(wú)限江山.當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來(lái)分享他的悲涼.那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦.淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦.春雨紛紛,籠走一切哀傷.原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè),還有苦痛.
執(zhí)著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué).那同樣是在追求,對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往.他希望人們能夠分享他的快樂(lè),那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞.二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫.那對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷.分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰.
分享是一種博愛(ài)的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活.
分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦.
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時(shí),明白了存在的意義.
快樂(lè)的分享,痛苦的承擔(dān).在你與人分享的時(shí)候,就肩負(fù)著一份重任.讓他更快樂(lè),讓痛苦全部溜走,讓陽(yáng)光灑滿你的心靈.
鼓起勇氣,讓我分享你的生命!
只一個(gè)月大的小花狗，算是執(zhí)行爸爸守家的義務(wù)。媽媽只能默默接受，我也因此非常高興。
剛到我家，這只小狗躲在一個(gè)偏僻的角落里，嘴里發(fā)出哼哼的聲音，一雙恐懼的眼睛小心的望著我。當(dāng)我向它走近時(shí)，它全身嚇得哆嗦，發(fā)出汪汪的尖叫聲。我連忙拿來(lái)我的面包，小心地放在它的面前。它看都不看一眼，依然躲在那個(gè)角落里，身子縮成一團(tuán)。
媽媽說(shuō)：“小狗怕人，你不看它就可以了?！?/p>
果真如此，我把幾塊面包放在它的面前就走開了。它看到周圍沒(méi)人，就津津有味地吃起來(lái)。
第二天，我把買來(lái)了的雞腿放在它的面前，它的尾巴搖得真歡，屁股亂扭，只是怕我摸它。我高興地看著它品嘗著雞腿，吃完雞腿，它的粉紅色的小舌頭不斷地舔著鼻子，一雙小眼睛眨都不眨，一直望著我?？次覜](méi)有了雞腿，他還汪汪地狂叫。
在我的精心照料下，我們就彼此熟悉了。每天見(jiàn)到我時(shí)，它肥嘟嘟的屁股連同它的尾巴亂扭，真的可愛(ài)。我可以抱著它，它的頭一直使勁朝我臉上湊，有舌頭舔我的臉，癢癢的，涼涼的。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)我放音樂(lè)的時(shí)候，它趴在我的腳邊，悠閑地閉上眼睛聽(tīng)音樂(lè)，我們陶醉在美妙的音樂(lè)中。
別看狗小，可它跑得并不慢。周日，我常帶著小狗在田野里奔跑。它跑的時(shí)候，夾著尾巴，前腳一起往后扒，后腿一起往后蹬，身子一拱一拱的，跑得飛快。
“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)歡樂(lè)，而如果你把憂愁想一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口，事實(shí)的確如此。共享快樂(lè)，將收獲更多的快樂(lè)。下面給大家分享一些共享快樂(lè)的優(yōu)秀 作文 600字，希望對(duì)大家有幫助。
共享快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字1
我們常說(shuō)，分享是快樂(lè)的。
現(xiàn)在我們會(huì)說(shuō)，共享是雙倍的快樂(lè)。
在這個(gè)共享時(shí)代，我們共同分享著自行車、雨傘、充電寶，它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了便利，在共享著便利的同時(shí)，也正共同感受那份便利帶來(lái)的暖心。
入冬的傍晚，夜色來(lái)得那么早，放學(xué)的人群從校門涌出，慢慢就在朦朧的夜色中模糊起來(lái)，平日里停在路邊的橙色黃色共享自行車也不見(jiàn)了蹤影。
我看到了一位家長(zhǎng)和孩子，站在路邊那憂心的臉色，她的目光不停地掃向過(guò)往騎過(guò)的共享自行車，我一下明白了：她一定是找不到空閑下來(lái)的自行車。
一位年輕的阿姨騎過(guò)，似乎也猜透了她的心思?！爸ā钡囊宦晞x車聲后，她停下了，又推著自行車返回到家長(zhǎng)面前，問(wèn)道：“你是不是需要一輛自行車?我這輛提前結(jié)束行程，給你吧”
家長(zhǎng)驚喜又詫異，阿姨微微一笑說(shuō)：“我快到目的地了，現(xiàn)在這里也沒(méi)有自行車，你用起來(lái)吧，我稍微再走一些路就行了。
導(dǎo)語(yǔ)：一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)，以下是我為大家搜集的共享快樂(lè)為題寫作文內(nèi)容，歡迎大家閱讀與借鑒！
共享快樂(lè)為題寫作文（1）
怎么才能快樂(lè)？也許有的人說(shuō)：快樂(lè)是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說(shuō)的這些東西是能讓人感到快樂(lè)，可感覺(jué)到的快樂(lè)只是一時(shí)的，比如棒棒糖，吃完了就沒(méi)有了，有什么樂(lè)趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂(lè)的同時(shí)，也能讓別人感受快樂(lè)呢？
答案只有一個(gè)：分享。
假如給同學(xué)們一大堆好吃的食物，你是選擇獨(dú)享還是分享？是選擇獨(dú)樂(lè)還是眾樂(lè)？
有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會(huì)分享的同學(xué)，結(jié)果可就大相徑庭了。那個(gè)同學(xué)一定會(huì)說(shuō)：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧?！苯Y(jié)果呢，這位同學(xué)不僅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個(gè)同學(xué)一定會(huì)收獲一份真摯的友誼。
那個(gè)自己吃獨(dú)食的同學(xué)雖然美餐了一頓，可是他不但沒(méi)有收獲友誼，還可能覺(jué)得有些冷清。
這下知道了吧？快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你分享給別人一點(diǎn)，收獲的就是友誼。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。這句話說(shuō)得很好，你從別人那里索取自己喜愛(ài)的物品，倒不如把自己心愛(ài)的物品給別人，那時(shí)，你一定覺(jué)得心里像吃了蜜一樣的甜。
以上就是分享快樂(lè)作文600字初中的全部?jī)?nèi)容，共享快樂(lè)的優(yōu)秀作文600字1 我們常說(shuō),分享是快樂(lè)的。 現(xiàn)在我們會(huì)說(shuō),共享是雙倍的快樂(lè)。 在這個(gè)共享時(shí)代,我們共同分享著自行車、雨傘、充電寶,它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了便利,在共享著便利的同時(shí),也正共同感受那份便利帶來(lái)的暖心。
