敘事作文素材?用于作文中間敘事部分的素材有哪些介紹如下:人物素材:可以描寫(xiě)一個(gè)生動(dòng)的人物形象,包括外貌、性格、經(jīng)歷和成就等。例如,可以描寫(xiě)一個(gè)勇敢的消防員、一個(gè)敬業(yè)的醫(yī)生或一個(gè)慈愛(ài)的老師。事件素材:可以描述一個(gè)具體的事件,包括事件的起因、經(jīng)過(guò)、高潮和結(jié)果。例如,可以描述一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的火災(zāi)、那么,敘事作文素材?一起來(lái)了解一下吧。
令人催淚的敘事作文素材
令人催淚的敘事作文素材,敘事作文一般是用來(lái)敘寫(xiě)事情的文章,是一種很常見(jiàn)的寫(xiě)作方法,先要寫(xiě)出好的作文是離不開(kāi)平時(shí)的知識(shí)積累的,下面分享令人催淚的敘事作文素材相關(guān)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。
令人催淚的敘事作文素材1
父親的背影:
可以寫(xiě)我忘記帶了什么東西,父親執(zhí)意給我送來(lái)。描繪父親離去的漸行漸遠(yuǎn)的背影。
父母的付出:
偶然聽(tīng)到父母的談話(huà) 我們其實(shí)很寒怕衰老,但如果子女的成長(zhǎng)要以父母的衰老為代價(jià)的話(huà),我們?cè)敢饫系脑倏煨?/p>
助人為樂(lè)的阿姨:
下雨了,我和母親在小學(xué)教學(xué)樓躲雨,因?yàn)闆](méi)有帶傘,有位阿姨就把她兒子送回家之后,來(lái)接我們回家。
熱愛(ài)環(huán)保的老爺爺:
下著雨老爺爺駝著背,這是去那兒呀!只見(jiàn)老爺爺手里提著一個(gè)大袋子,一步,兩步老爺爺來(lái)到一個(gè)垃圾桶跟前。原來(lái)老爺爺去撿垃圾了。時(shí)間不長(zhǎng),周?chē)懵涞?垃圾被老爺爺一掃而光。在這風(fēng)雨交夾的雨天,老爺爺不怕風(fēng)吹雨打,不怕摔傷手腳,他這種環(huán)保精神,愛(ài)濮陽(yáng)精神,像一股風(fēng)一樣鼓舞著我。讓我敬佩,讓我感動(dòng)。
眾人的力量大:
我舅舅一個(gè)朋友家的孩子得了白血病,第一次治療需要十萬(wàn)元,而那個(gè)家庭很貧困,到處借錢(qián)也湊不夠十萬(wàn)元。
作文是考試中非常重要的一部分,我整理了一些初中作文素材,大家一起來(lái)看看吧。
作文素材積累
(1)在現(xiàn)代社會(huì)里,人們總說(shuō)要全面發(fā)展,便注目于自己的短處和弱點(diǎn),費(fèi)盡心思,以求全面發(fā)展,卻往往收效甚微,甚至?xí)璧K未來(lái)自我的發(fā)展完善。我們要發(fā)揮自己的特長(zhǎng),各盡其能,社會(huì)才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值,才能創(chuàng)造出自己的天地。如那“不思進(jìn)取”的韓寒,滿(mǎn)腦子叛逆思想,但憑其出色的文學(xué)才華而成為文壇后起之秀;還有那年少輕狂、但卻是世界臺(tái)球天才的丁俊暉,他們不是所謂的“好”學(xué)生和“全才”,卻依然創(chuàng)造出奇跡,開(kāi)辟出屬于自己的天地。
(2)微笑著的人并非沒(méi)有痛苦,只不過(guò)他們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行;微笑著的人并非沒(méi)有眼淚,只不過(guò)他們善于把眼淚化作心靈的燈盞,照耀著前行的路。微笑是一種氣質(zhì),氣質(zhì)得益于修養(yǎng);微笑是一種境界,境界依靠磨練。相逢一笑泯恩怨,桃花依舊笑春風(fēng)……
磨難是財(cái)富
困難、挫折對(duì)有志者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富。蘇聯(lián)"宇宙之父"齊奧爾科夫斯基,少年時(shí)患猩紅熱病而耳聾,被趕出學(xué)校。但他靠圖書(shū)館自學(xué),顯示了驚人的數(shù)學(xué)才能。德國(guó)詩(shī)人海涅生前最后八年是在"被褥的墳?zāi)?中度過(guò)的,他手足不能動(dòng)彈,眼睛半瞎,但生命之火不滅,吟出了大量譽(yù)滿(mǎn)人間的優(yōu)秀詩(shī)篇。
1.令我感動(dòng)的一個(gè)人
我經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星,有的讓我感動(dòng)不已,有的讓我羞愧難當(dāng),有的讓我憤怒無(wú)比,有的讓我感到莊嚴(yán)神圣,有的讓我感到妙趣橫生,有的讓我體驗(yàn)成功的喜悅.現(xiàn)在我就把我成功的一件事講給你聽(tīng).
在我五年級(jí)暑假時(shí),在公路上看著別人騎著自行車(chē)在飆車(chē),不知有多威風(fēng).我羨慕極了.心想:要是有一天,我也騎車(chē)在街上兜風(fēng),不知道有多酷啊!久而久之,這種想學(xué)騎車(chē)的心理慢慢地在我心里“開(kāi)花、結(jié)果”.終于有一天,我耐不住心中的寂寞,請(qǐng)求表哥教我騎車(chē),在我再三的請(qǐng)求下,表哥無(wú)奈,只好依著我,帶我去公園學(xué)騎車(chē).
表哥先把車(chē)騎到一片草地上,然后對(duì)我說(shuō):“騎車(chē)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你扶著車(chē)把,再蹬上去,還要克服恐懼的心理,這樣就行了.你先自己騎騎看,我在后面扶著后座.”太好了,我終于可以學(xué)騎車(chē)了,我心里像吃了蜜一樣甜.我扶著車(chē)把,跨上坐墊,我心里像揣了只兔子似的,直跳,車(chē)把時(shí)而向左,時(shí)而向右,好像一不小心就會(huì)摔倒下來(lái)似的.我盡力抑制住自己緊張的心情,讓自己平靜下來(lái),一會(huì)兒功夫,我便掌握了平衡的技巧.我心想:騎車(chē)原來(lái)這么簡(jiǎn)單,表哥見(jiàn)我騎得這么好,把手放開(kāi)了,我一不留神,摔了個(gè)四腳朝天,我一骨碌爬了起來(lái),我感覺(jué)有一陣疼痛,提起褲管一看,原來(lái)擦破了皮,我真想放棄,不學(xué)了.我把氣撒在了表哥的身上,對(duì)他大吼大叫:“都是你不好,為什么要放手,害我摔得那么慘.”表哥明白我的心情,不與我計(jì)較,對(duì)我說(shuō);“失敗乃成功之母,哪個(gè)人學(xué)騎車(chē)不是摔倒過(guò)呢?難道我的表弟是個(gè)逃兵,這種表弟我不認(rèn)也罷了.”“我才不是個(gè)逃兵.”我火了.我這個(gè)人容不許別人譏諷我,我下定決心,無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)騎車(chē).“那你不是個(gè)逃兵,就要做給我看.”表哥說(shuō).“你等看瞧.”我大聲地沖著表哥說(shuō).我拍去身上的灰塵,翻身上了車(chē),勇敢地向前蹬去,坐在車(chē)上,我真后悔自己對(duì)表哥這樣蠻橫無(wú)理,都怪自己太驕傲自滿(mǎn).這時(shí),眼前有一塊小石子擋住了去路,我又重重地摔倒在地.但我毫不猶豫地站了起來(lái),跨上自行車(chē),再也不敢大意,小心地騎著.經(jīng)過(guò)我一次又一次的摔倒又爬起,沒(méi)過(guò)多久,我學(xué)會(huì)了騎車(chē).
學(xué)會(huì)騎車(chē)的的那一剎那,我覺(jué)得天是那么的藍(lán),云是那么的白,草是那么的綠.如今學(xué)會(huì)騎車(chē)的事情已成我最驕傲的一顆閃亮的星
一滴水就可折射太陽(yáng)的光輝,生活中許多細(xì)微之處即可透露溫柔的母愛(ài).
母親有個(gè)習(xí)慣,在春夏更替的時(shí)候總會(huì)把一家大小的衣服分門(mén)別類(lèi)的疊好.那天,她照例收拾著衣物,我躺在沙發(fā)上翻著一本舊雜志,午后暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),茶幾上一束純白的桅子花散發(fā)出淡淡的香氣.“王浩,你看,這兒有好多條手帕呢!”母親突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō),似乎很興奮.
“手帕?”我問(wèn)道.
“你還記得這些手帕嗎?十幾年的全都在這了.你看,這塊藍(lán)色的,還記得嗎?你四歲的時(shí)候,我常用一個(gè)別針將他別在你的外套上,給你擦汗,看著你在我前面顛兒顛兒地跑,手帕一蕩一蕩的,真像一只花蝴蝶呢!”母親絮絮叨叨地說(shuō)著,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回憶中.我靜靜地聽(tīng)著,不敢吱聲.我無(wú)法應(yīng)和母親——因?yàn)槲沂裁炊疾挥浀昧?
“還有這塊藍(lán)色白邊的,是你10歲那年特意訂制的.上面還印著字哩——‘愛(ài)子王浩10歲生日快樂(lè)’.唉,一眨眼的功夫.”她輕輕嘆了口氣,把臉對(duì)著我,可她那慈愛(ài)的目光卻讓我不知所措.我是多么希望自己能記得這些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!我無(wú)法想像,為什么母親如此細(xì)心地收藏著往昔,如數(shù)家珍般地道出我的點(diǎn)滴,她不是常常抱怨說(shuō)人老了、記性壞了嗎?
我承認(rèn),我是徹底的將手帕的故事忘了,很隨意地扔在了記憶的角落.況且,現(xiàn)在也不時(shí)興手帕了,取而代之的是紙巾,當(dāng)我流汗時(shí),取出一張,輕輕一擦,質(zhì)感很好,還有一絲隱約的香氣,然后隨手扔掉,多方便.于是很自然的,手帕便不知不覺(jué)被遺忘了,若不是母親無(wú)意中提起,我實(shí)在無(wú)法記憶起這些手帕曾屬于我.我的思想很容易接受新東西,也會(huì)輕易地忘記一些什么,包括那最基本最真實(shí)的愛(ài).而母親則不同,她是歲月的收藏者,永遠(yuǎn)走在我身后,悄無(wú)聲息的拾起我遺漏的心情和初始的純真.
我感到眼中有些潮濕,輕聲說(shuō):“媽,您怎么還記得這么多呢?”母親沉默了一會(huì)兒,才回答說(shuō):“怎么會(huì)不記得呢?”她像是在自言自語(yǔ).我的淚悄然落下.是啊,怎么會(huì)不記得哪?
因?yàn)閻?ài)著,所以記得.
作文素材知識(shí)經(jīng)濟(jì)【1】
一、素材鏈接:
言語(yǔ)類(lèi)
(一)名人名言
1.不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學(xué)問(wèn)之大也。 ——荀況
2.知識(shí)本身不會(huì)使一個(gè)人具有創(chuàng)造力?!瓌?chuàng)造力的真正關(guān)鍵在于如何活用知識(shí)?;钣弥R(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)尋找新點(diǎn)子、新創(chuàng)意,就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。
3.知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題,來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲。 —— ***
4.懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿(mǎn)或滿(mǎn)足于微不足道的知識(shí),都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個(gè)詞來(lái)稱(chēng)呼,就是“愚蠢”。 ——高爾基
5.知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲,在這只曲子里依依次響起各民族的聲音?!?德
知識(shí)和能力是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的,要注意有扎實(shí)的基礎(chǔ),要注意復(fù)習(xí)和鞏固,不能急于求成。 ——谷超豪
6.只有知識(shí)才是力量,只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人,尊重人的勞動(dòng),由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人。
——高爾基
7.除了知識(shí)和學(xué)問(wèn)之外,世上沒(méi)有任何力量能在人的精神和心靈中,在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。 ——培根
8.知識(shí)就是力量。
素材是作文的源泉,是作文的寶庫(kù)。想要作文寫(xiě)的好,作文素材是必不可少的,以下是小編為大家整理的關(guān)于中考語(yǔ)文作文萬(wàn)能素材,歡迎閱讀!
中考作文記敘文素材
那年秋風(fēng)很冷澀澀青春風(fēng),陣陣櫻花香。感謝緣分,造就了這一場(chǎng)相遇。
相識(shí)在一個(gè)初秋的夜晚,耀紅的楓葉在泛黃的路燈下瑟瑟作響,一陣小風(fēng)拂過(guò),世界也只是微微顫抖了一下,生怕驚擾了這靜謐的夜。
不遠(yuǎn)處的禮堂里正在舉行著他的歌舞表演,她不自覺(jué)得往哪個(gè)方向走去,因?yàn)槟鞘怯兴诘牡胤?。進(jìn)入禮堂,她看見(jiàn)臺(tái)上的他,那里的他如夜空中的星星一樣,此刻是那樣的耀眼。而她,僅僅是人海中那么不起眼的一個(gè)女孩,只能靜靜地在臺(tái)下默默的注視著臺(tái)上的他——以一個(gè)陌生人的名義。
說(shuō)來(lái)也是有緣,從小酷愛(ài)舞蹈的她,在一次新生社團(tuán)納新大會(huì)上誤打誤撞進(jìn)入了他負(fù)責(zé)的社團(tuán),社團(tuán)第一次大會(huì)上,她看見(jiàn)了他,此刻的他還是一如既往的帥,一身簡(jiǎn)單樸素的黑色搭配著一雙奶白色的運(yùn)動(dòng)鞋,濃郁的眉宇間不時(shí)透漏出一絲秀氣。臺(tái)下,她用纖細(xì)的手托著她那嬌嫩白皙的小臉,眼睛直直的盯著他,看得那么醉,笑得那么美。
以后的每節(jié)舞蹈課她都會(huì)如約而至,為的只是可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他一眼。幸運(yùn)的是,機(jī)會(huì),只要肯等,總是會(huì)來(lái)的。一個(gè)周六的晚上,她去舞室練習(xí),她去的有些早,等待的過(guò)程中讓她遇到了趕來(lái)舞室的他,她第一次那么主動(dòng)的上前去和他打招呼:“嗨,學(xué)長(zhǎng)”。
以上就是敘事作文素材的全部?jī)?nèi)容,語(yǔ)文高一敘事作文素材1 一天晚上,從教室里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。到底是誰(shuí)在吵架呢?噢,原來(lái)是粉筆和粉筆刷在爭(zhēng)吵啊!它們正在討論自己給人們帶來(lái)什么用處,分辨誰(shuí)才是最棒的。 粉筆刷先開(kāi)始發(fā)話(huà)了,說(shuō):“我可以幫助老師擦掉錯(cuò)別字,所以我是最棒的。