科學(xué)實驗作文？生活中的科學(xué)作文 （一）不久前的一個星期天，我在吃早餐時，嘗試了一個小實驗。我將一個煮熟的雞蛋剝?nèi)?，豎直放在一個玻璃瓶的瓶口上，讓雞蛋的一部分沒入瓶中。我習(xí)慣性地用手指按壓雞蛋，但出乎意料的是，雞蛋在我按入瓶中時碎成了幾塊。那么，科學(xué)實驗作文？一起來了解一下吧。
1、今天是星期天，我坐在寫字臺旁看書，在“我們愛科學(xué)”這本書里，我看見了一個小試驗，試驗的名字叫“燒紙船”我覺得很有趣，我就開始做這個試驗。試驗的材料有兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。
2、我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一只紙船，把它放在兩個奶粉桶上。端來一杯水，最后找來了一個打火機。
3、準(zhǔn)備工作做好了，我就開始做這個小實驗，我先把紙船里倒?jié)M水，然后我把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船，觀察它的動靜。過了一會，我情不自禁地把手伸了進(jìn)去，水還是涼的，只有再等。又過了一會，水上冒起了水蒸氣，水還是不怎么熱，又過了一會，水上冒出了小水泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。
4、通過這個實驗我知道水吸收了大量的熱量，所以紙達(dá)不到燃燒的溫度，紙船就不能燃燒起來的。也使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊科學(xué)無處不在。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的奇妙的實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奇妙的實驗作文1
課堂上王老師給我們介紹了一項既好玩又有趣的科學(xué)小實驗，一放學(xué)我就迫不急待地回到家邀請媽媽和我一起做這個小實驗----雞蛋浮起來了。
說干就干，我找來了玻璃碗、食用鹽、一雙筷子、兩個雞蛋，我首先往玻璃碗里倒了多半水，再輕輕拿起雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)水里，看見清水中的雞蛋像嬰兒一樣安靜地躺在水底，呼呼大睡起來。我現(xiàn)在興奮就要準(zhǔn)備讓雞蛋浮起來啦!
首先，我向已加入水和雞蛋的玻璃容器里倒了許多食用鹽，發(fā)現(xiàn)鹽放進(jìn)去后就像沙石一樣全部沉入水底，我納悶了：為什么加了鹽后，雞蛋還不能浮出水面呢？
其次，我就倒完鹽后進(jìn)行攪拌，直到攪拌鹽化了為止。攪拌時，兩個雞蛋像芭蕾演員一樣隨著水波優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)開來。經(jīng)過很多次地攪拌，伴隨著食鹽的融化，雞蛋終于在水面露出了半個腦袋。
最后，我繼續(xù)一邊攪拌一邊往進(jìn)加大量的鹽，此刻的水已經(jīng)變?yōu)槊装咨Ｍ蝗晃野l(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)完整地浮到水面上，就像被施了魔法般神奇。但是我還在想雞蛋為什么會漂起來呢？我?guī)е@個問題去查找了資料，我這才知道：在清水里不停地加鹽，此時水的密度就逐漸增大 ，浮力也就逐漸增大，水的比重超過了雞蛋比重時，雞蛋就不會下沉，這就叫“浮力原理”。
實驗是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)，只要實驗過后，才知道其中的原理和理念。下面是由我為大家整理的“小實驗三年級作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小實驗三年級作文400字【一】
星期四的科學(xué)課上，老師讓我們做了一個小實驗——怎樣讓鸚鵡站在我們的手指上不掉下來。老師的話剛說完，同學(xué)們就紛紛動起手來。我在卡紙上沿著鸚鵡輪廓小心翼翼地剪起來，很快，一只五顏六色的鸚鵡“飛”到了我的面前，正瞪著圓溜溜的眼睛看著我。我怎樣才能使這只神氣活現(xiàn)的鸚鵡乖乖地站在我的手指上呢？我瞟了一下四周，同學(xué)們也都在埋頭思考。
我不斷地試著，可調(diào)皮的鸚鵡搖搖晃晃地在我手指上站了一會兒，就一頭栽了下去。當(dāng)我把小指插到鸚鵡的利爪下時，我發(fā)現(xiàn)它站立的時間長了一些。我連忙拿起回形針別在鸚鵡美麗的尾巴上，另一端卡住我的小指，然后，我調(diào)整了一下鸚鵡的姿勢，一只靈巧的鸚鵡便棲息在了我的手上，利爪緊緊地勾住了我的指尖。我輕輕地?fù)崦W鵡淡藍(lán)的羽毛，對它說：“小鸚鵡，我來教你學(xué)說話吧！”
一堂生動有趣的科學(xué)課結(jié)束了，我的紙鸚鵡“站”了起來，它使我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：保持平衡非常重要！體操運動員在平衡木上做出的各種舉世驚嘆的高難度動作都是利用了這個原理。
小實驗三年級作文400字【二】
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間，我非常喜歡觀看xx老師的宅家實驗視頻，每一個都十分新奇有趣。
關(guān)于實驗的作文 （一）
在我上過的科學(xué)課中，有過很多的實驗：有燒紙船實驗，有種子發(fā)芽的實驗……其中，最具有挑戰(zhàn)性的實驗就是雞蛋撞地球。那節(jié)科學(xué)課上，老師一談到這個話題，“臺下”一些同學(xué)就說：“拿不堪一擊的雞蛋去撞地球不就等于雞蛋撞石頭——自不量力嗎！”周詩杰說：“做這個荒唐的實驗的結(jié)果只有一個，那就是雞蛋撞個粉身碎骨，著簡直是奇談謬論?！笨晌覀儼嗑陀羞@么一批企圖改造現(xiàn)實的“愛迪生”，我也是其中一員。老師說：“今天你們回家去制作，明天進(jìn)行比賽。”我想，要保護好雞蛋，必須給雞蛋穿幾層“鎧甲”。
一回到家我便動起手來。在家里我拿著一張白紙在苦思冥想，我絞盡腦汁終于想了一個方案：把雞蛋用物品固定起來，四周放上柔軟物用盒子裝起來，用“降落傘”減速。想到這里我一揮而就，設(shè)計圖畫好了，方案也擬定好了，準(zhǔn)備好材料后我就動起手來。首先我拿著塑料泡沫把它的內(nèi)部剪個洞，把雞蛋放進(jìn)去，再用單面膠繞幾圈，接著拿來盒子，在盒子里放上方布，然后把剛才包好的雞蛋放入盒內(nèi)，拿出海綿把剩余空間填滿，最后拿來雨傘把它和盒子連在一起殺，這樣，一切就OK了。想知道我為什么這樣做嗎？告訴你們吧！因為塑料泡沫把雞蛋固定住可以是雞蛋不亂撞，雨傘裝上去后由于空氣的阻力，這樣下墜的速度就會變慢，方布和海綿可以保護包過的雞蛋。
1、周末，我從電視上看到一個神奇的小實驗——會吸水的杯子。我決定自己動手驗證真假。我準(zhǔn)備了一些材料，有盤子、打火機、蠟燭、杯子和少量的水。開始做實驗，我先把蠟燭固定在盤子上，接著點燃蠟燭。藍(lán)色的火苗跳躍著，就像一個藍(lán)色的小精靈?；鹪絹碓酵?，從藍(lán)色變成黃色。然后我在盤子上倒水，把杯子蓋在蠟燭上面。這時候火苗越來越小，蠟燭漸漸熄滅了。伴隨著“咕嚕咕嚕”的聲音，杯子邊緣冒出了幾個小泡泡，只見水拼命地往杯子里面跑，最后杯子把盤子里面的水都吸光了。為什么水會往杯子里跑呢？我趕緊去問哥哥。哥哥說：“蠟燭燃燒是需要氧氣的，用杯子把蠟燭蓋住后，杯子里面的氧氣很快就消耗完了。這時候杯子里面的壓力小，外面的壓力大，所以把杯子外面的水吸進(jìn)杯子里了?！蔽一腥淮笪颉＿@次實驗真有趣，科學(xué)中還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
2、雞蛋怎么站立？雞蛋怎樣站起來呢？把它扶起來，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試著找到它的中心點，可還是倒了。其實是有兩種方式可以使它站起來。方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然后，把雞蛋放上去，把手松開，雞蛋就站起來了，這是為什么呢？那是因為鹽是由一些小顆粒組成的，就像把一個箱子放在一根根圓木上一樣。
以上就是科學(xué)實驗作文的全部內(nèi)容，1、周末，我從電視上看到一個神奇的小實驗——會吸水的杯子。我決定自己動手驗證真假。我準(zhǔn)備了一些材料，有盤子、打火機、蠟燭、杯子和少量的水。開始做實驗，我先把蠟燭固定在盤子上，接著點燃蠟燭。藍(lán)色的火苗跳躍著，就像一個藍(lán)色的小精靈。火越來越旺，從藍(lán)色變成黃色。然后我在盤子上倒水。
