我的老師作文450字六年級？我的老師 我的老師是一位非常有才華和熱愛教育的人。她的名字叫李老師，是我一直以來的啟蒙老師。李老師平易近人，總是面帶微笑地迎接學(xué)生們的到來。她個子不高，略微有些胖，頭發(fā)盤成一個小小的發(fā)髻。她總是穿著一件淡綠色的西裝，搭配一條白色的長褲，給人一種親和而又干練的感覺。上她的課，那么，我的老師作文450字六年級？一起來了解一下吧。
我的老師作文450字篇1
她高高的個兒，較胖。她說話很和藹，教學(xué)認真，方法得當，非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。
每當上新課時，宋老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會忘記。
宋老師教我們班時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像對自己的孩子一樣關(guān)心和愛護。
最近，有一名同學(xué)生病住醫(yī)院了，開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課，宋老師非常著急，要到她家去看看，班長建議，全班同學(xué)集體送她一張賀卡和一束鮮花吧，老師說：“那太好了，同學(xué)們應(yīng)當相互關(guān)心、相互愛護”。在賀卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，“愿你早日康復(fù)!早日上學(xué)”，大家都搶著上來，在卡片上簽上自己的名字。愿她在病中體驗到大家對她的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學(xué)的。她在心里一定會深深地感謝宋老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
宋老師，您知道嗎，我們愛您!
我的老師作文450字篇2
我是一個轉(zhuǎn)學(xué)生，還沒來到四中路小學(xué)時，我還在溫州。那許多老師都能勾起我美好的回憶，但現(xiàn)在給我印象最深的還是上學(xué)期的賈老師。
【篇一】小學(xué)生難忘的老師作文450字
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。她就是——柏老師。
她是我上三年級時的語文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發(fā)。
老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長得*虎腦是個小男子漢，一向很頑強，可是骨折多呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭。”諶杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車費、醫(yī)療費，并且一直等到家長到來。當諶杰的家長來還錢時，老師堅決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛?！奔议L萬分感激地回去了。瞧!我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。
老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對著她轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧!我的老師就是這樣一個教學(xué)有方的人。
我的老師作文450字一
“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當我唱起這首歌時，就會想起我敬愛的老師們。
她，長著一幅瓜子臉，高高的鼻梁上戴著一幅眼鏡，淺淺一笑，嘴角邊會露出兩個迷人的小酒窩。她是誰?她就是我的數(shù)學(xué)老師——夏老師。第一次見到夏老師還是我五歲的時候，當時我還在讀幼兒園。記得那天，媽媽學(xué)校組織一年級新同學(xué)面試，我也去了學(xué)校。正在招生的夏老師見了我，笑著說：“來來來，給你也考一下?！弊叩较睦蠋煾埃乙稽c也不緊張，好像覺得她很親切。夏老師問了我?guī)讉€問題，然后在我的試卷上寫了個大大的“100分”。從那時起，我就很想讀小學(xué)，想做夏老師的學(xué)生。可是，當我真的進入小學(xué)時，夏老師卻已經(jīng)教二年級了，我心里別提多失望了。今年，我讀四年級了，開學(xué)第一天，我準備好文具，坐在教室里靜靜地等候老師來上課。鈴聲還沒想，夏老師拿著書走進教室，她站上了講臺，說：“同學(xué)們，從今天起，我就是大家的數(shù)學(xué)老師了。”聽了這句話，我興奮極了，高興了好幾天!
她，既會彈鋼琴，又會吹葫蘆絲，還會豎笛、合唱指揮，她不僅多才多藝，而且長得也很漂亮，她就是我的音樂老師——李老師。
1.小學(xué)六年級寫人作文450字左右
我最喜歡的老師是我的班主任宋老師，她是在我最緊張的四年級來接手教我們班語文的，雖然只教過我半個學(xué)期，卻給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是宋老師的語文課，每次上語文課時，同學(xué)們都專心致致的聽著老師講課，我也是聽的如癡如醉，仿佛走進了書的仙境，上課時，如果有同學(xué)開小差，老師不需要批評他，只要走到他跟前，看他一眼，那位同學(xué)就會主動坐好。
我自幼膽小如鼠，什么事都不敢和老師講，也不敢主動舉手回答問題，有一次老師叫我回答問題，可我卻因為緊張而回答的聲音很輕，老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在說“別怕，聲音大點”，看著老師的眼睛，我的膽子放大了，聲音也大了，這時老師又向我投來贊許的目光，好像在說：“回答的真好”，從這以后，我就很想上語文課，也能大膽舉手回答問題了。
老師，我對你的愛似乎用千言萬語都無法表達出來，謝謝你對我們無私的奉獻，我只能用我的成績來回報你對我的教導(dǎo)，我深情的對你說“老師，您辛苦了”！
2.小學(xué)六年級寫人作文450字左右
我的媽媽高高的個子，白凈的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛架著一副眼鏡，顯得很斯文。
我的老師
我的老師，那位給我知識和智慧的人，讓我滿懷感激與敬意。他在我人生的道路上猶如一盞明燈，照亮我前行的方向。
一、老師的形象與性格
我的老師，他中等身材，臉上總是掛著和煦的笑容。他的眼神里透露出智慧的光芒，每當課堂上我們遇到難題，他總是耐心細致地為我們解答。他的性格溫和，但對待教學(xué)卻十分嚴謹，不容許我們有絲毫馬虎。
二、老師的教誨與關(guān)懷
老師不僅在課堂上傳授知識，更在課下關(guān)心我們的成長。他時常提醒我們要有遠大的理想，鼓勵我們努力學(xué)習，實現(xiàn)自己的夢想。我記得有一次，我的考試成績不理想，老師沒有責備我，而是鼓勵我找出問題所在，努力改進。他的關(guān)懷和包容讓我深受感動。
三、老師的影響與啟示
老師的人生經(jīng)驗和智慧，對我影響深遠。他常常給我們講述他的經(jīng)歷和見聞，讓我們明白人生的不易和奮斗的意義。他告訴我們，知識是改變命運的鑰匙，只有不斷學(xué)習，才能不斷進步。他的言傳身教，讓我懂得了努力和堅持的重要性。
四、結(jié)語
我的老師，是我人生旅途中的指路明燈。他的知識、智慧和品格，都深深地影響著我。我會永遠銘記他的教誨，努力學(xué)習，不斷進步。在此，我要對我的老師說一聲：“謝謝您！”您是我最敬佩和感激的人。
以上就是我的老師作文450字六年級的全部內(nèi)容，一、老師的形象與性格 我的老師，他中等身材，臉上總是掛著和煦的笑容。他的眼神里透露出智慧的光芒，每當課堂上我們遇到難題，他總是耐心細致地為我們解答。他的性格溫和，但對待教學(xué)卻十分嚴謹，不容許我們有絲毫馬虎。二、老師的教誨與關(guān)懷 老師不僅在課堂上傳授知識，更在課下關(guān)心我們的成長。
