小學(xué)生讀后感作文？【篇一】三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文 這個(gè)星期我看了《簡(jiǎn)·愛(ài)》。故事主要講述了以較早英政府腐敗之時(shí)為背景的一個(gè)女孩人生的發(fā)展。簡(jiǎn)剛一出生父母便去世了，由舅媽帶她養(yǎng)大，她從小飽受表哥表姐的凌辱，那么，小學(xué)生讀后感作文？一起來(lái)了解一下吧。
【篇一】西游記讀后感作文300字
我在認(rèn)真仔細(xì)地讀完《西游記》后，知道了四個(gè)主要人物是：孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧，還有一些仙人、佛祖、妖怪等。
這本書(shū)的中心是孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬保護(hù)唐僧從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)，途中經(jīng)歷九，九，八十一難的事情。
他們幾個(gè)中，我最喜歡孫悟空。第一，他能把人和妖分得清清楚楚，在三打白骨精里只有孫悟空知道村姑，老婆婆，老爺爺是白骨精變的。雖然豬八戒在打小報(bào)告，唐僧在埋怨，他也要堅(jiān)持打死他們。第二，孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿，就因?yàn)槿未蛩懒税坠蔷幕?，被唐僧誤解成打死了三位好人，所以孫悟空被趕回了花果山。結(jié)果唐僧被抓去，豬八戒打不過(guò)妖怪，只好去花果山找孫悟空。孫悟空一聽(tīng)，知道了豬八戒的目的，就不計(jì)前嫌和豬八戒一起去收拾白骨精救出師父。碰到困難時(shí)，豬八戒常說(shuō)：“我們散了吧！師兄你回花果山，師弟你回流沙河，我回高老莊當(dāng)女婿?！鴮O悟空?qǐng)?jiān)持戰(zhàn)勝困難，不散伙。第三，孫悟空機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝妖魔鬼怪，克服一個(gè)個(gè)困難，終于和師弟們保得唐僧西天取到真經(jīng)。
我從孫悟空身上學(xué)到了吃苦在前，不怕困難，機(jī)智勇敢，忠心耿耿還有不計(jì)前嫌，堅(jiān)持不懈。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫(xiě)作研究的文體之一。以下是 考 網(wǎng)整理的《三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文（五篇）》，希望幫助到您。
三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文篇一
《小弟弟和小姐姐》是我最喜歡的一個(gè)故事，每次讀到它我都為姐弟三人相互幫助，遇到困難機(jī)智勇敢的想辦法，最終成功打敗女巫，找到自己幸福生活的情節(jié)所打動(dòng)，并真心為他們感到高興。假如我是小姐姐，我也會(huì)像故事中的小姐姐一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)小弟弟，遇到困難挺身而出，不讓小弟弟受到傷害。
在生活中，我雖然沒(méi)有小弟弟，也不會(huì)受到女巫的陷害，但我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力幫助他人，在別人有困難和危險(xiǎn)時(shí)，我也會(huì)想辦法積極幫助他們，因?yàn)槲矣X(jué)得只有更多的幫助別人，才能體會(huì)到助人為樂(lè)的快樂(lè)，也才能得到他人的幫助，生活中才會(huì)充滿快樂(lè)和幸福。
三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文篇二
讀了《生命生命》這一課，讓我明白了許多。起初，我也不明白生命是什么，但是讀完了，我明白了生命就是活在的意義。
【 #三年級(jí)#導(dǎo)語(yǔ)】讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。以下是 考 網(wǎng)整理的《三年級(jí)小學(xué)生讀后感作文（二篇）》，希望幫助到您。
【篇一】 早晨，我拿起書(shū)柜里的一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不過(guò)最吸引我的還是《一杯牛奶的價(jià)值》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)。挨家挨戶地推銷商品，勞累一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸便全身只有一角錢(qián)。他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位小姑娘走出時(shí)，小男孩就有點(diǎn)不知所措了。那個(gè)男孩沒(méi)有討飯吃，而是要了一口水，那個(gè)女孩卻端來(lái)一杯牛奶給他。小男孩喝完牛奶后說(shuō)了聲：“謝謝?！本妥吡?。過(guò)了幾年那位女孩生了重病，當(dāng)年的小男孩變成了大名鼎鼎的醫(yī)生，他也參加了醫(yī)治方案的制定。等他知道病人是給他喝過(guò)牛奶的恩人時(shí)，就細(xì)心地照顧她起來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，手術(shù)成功了，小女孩獲得了重生。當(dāng)了醫(yī)生的男孩還替當(dāng)年的女孩付了全部醫(yī)療費(fèi)用，并簽上字——“醫(yī)療費(fèi)＝一杯牛奶?！?p>看到這里，我有一種想流淚的感覺(jué)。這個(gè)故事讓我懂得了贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理。因?yàn)橹藶闃?lè)是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)與愛(ài)心，同時(shí)也讓我懂得了要關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人。
1.小學(xué)生讀后感作文600字
我懷著敬佩的心情，一遍又一遍地讀《詹天佑》，我國(guó)的鐵路之父——詹天佑，他是杰出愛(ài)國(guó)的工程師，不畏帝國(guó)主義的嘲笑，毅然接受了修京張鐵路這件艱巨的工程。在遇到苦難時(shí)，他想：這是我們中國(guó)人修建的第一條鐵路，一定要修好，否則不但遭外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。
我深深地被詹天佑那種嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待工作感動(dòng)了，這也是他可以成功的原因，詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！按蟾拧薄安畈欢唷边@類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口”。我想，詹天佑這種兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神不正是一些粗心大意、馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
我是一個(gè)超級(jí)“馬大哈”。星期四，一次數(shù)學(xué)摸擬考試，題目并不難，對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，提起筆，“刷刷刷”的幾下就搞定了，余下的時(shí)間就要檢查了，我反反復(fù)復(fù)地檢查，一道都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我可高興了：不低于95分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題(這是爸爸給我定的標(biāo)準(zhǔn))。
星期五，要發(fā)試卷了，我好緊張，好怕沒(méi)考好，我喃喃自語(yǔ)：阿咪陀佛。結(jié)果，試卷上的分?jǐn)?shù)讓我心驚肉跳：93.5分。哪里錯(cuò)了?我看看錯(cuò)的地方：沒(méi)化簡(jiǎn)，抄錯(cuò)數(shù)，乘法寫(xiě)成加法，算了算，如果沒(méi)有粗心大意的地方，有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎么像個(gè)惡魔一直纏著我不放?為什么這么久了老改不掉呀!
我錯(cuò)了，不僅僅是題做錯(cuò)了，更離譜的是不應(yīng)該敷衍了事、隨隨便便，應(yīng)該要像詹天佑一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、精益求精。
【篇一】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文300字
暑假里，我讀了一本叫《伊索寓言》的故事書(shū)，懂得了不少為人處事的大道理，可謂收益良多。《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，但是文字背后折射出來(lái)的思想光芒照耀在每一個(gè)讀者的身上?！洱斖觅惻堋?、《報(bào)恩的老鼠》、《老鼠與青蛙》……這些是我看過(guò)的故事?！洱斖觅惻堋犯嬖V我們兔子驕傲自大、目中無(wú)人，過(guò)高地估計(jì)了自己的能力，結(jié)果竟然被森林里跑得最慢的動(dòng)物——烏龜，打敗了?！秷?bào)恩的老鼠》也很精彩，文中寫(xiě)老鼠在重要關(guān)頭救了有恩于它的獅子。故事告訴我們不應(yīng)該隨意看輕任何人，因?yàn)樵谒麄兩砩贤形覀兯患暗膬?yōu)點(diǎn)?！独鲜笈c青蛙》告訴我們老鼠只能在陸地上生存，而青蛙更習(xí)慣在水里生活，生活方式的差異就意味著他們不可能形影不離地生活在一起，過(guò)分的親密釀成了悲劇。書(shū)中還有其它不少這樣的篇幅短小的寓言故事，蘊(yùn)含著閃光的智慧，讓我們明白了不少道理。
這個(gè)假期，我的收獲就是看了《伊索寓言》這本書(shū)，學(xué)會(huì)了不少大道理。同學(xué)們有時(shí)間也看一看吧！
【篇二】小學(xué)三年級(jí)讀后感作文300字
今天我看了一本書(shū)，書(shū)名是《魯賓孫漂流記》，這本書(shū)給了我很多的啟發(fā)。
以上就是小學(xué)生讀后感作文的全部?jī)?nèi)容，1.二年級(jí)小學(xué)生讀后感作文范文 《蘿卜回來(lái)了》講述的一個(gè)冬天的故事：小兔在寒冷的冬天是挖到了兩個(gè)蘿卜，它非常開(kāi)心，想起好朋友小猴可能沒(méi)有食物，于是將大的那個(gè)蘿卜送給了小猴，小猴在雪地里找到了花生。
