二年級(jí)中秋節(jié)作文？中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇1 中秋節(jié)到了,這是一個(gè)團(tuán)圓的日子,也是一個(gè)歡樂的日子。一家人坐在桌邊吃月餅、賞月。就像我們家,叔叔、嬸嬸帶著妹妹一起來我們家慶祝中秋節(jié)。我可高興了,因?yàn)槭迨?、嬸嬸給我?guī)砹宋遗瓮丫玫脑嘛灐Ｄ敲矗昙?jí)中秋節(jié)作文？一起來了解一下吧。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的二年級(jí)中秋作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)中秋作文 篇1
中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂?！懊糠昙压?jié)備思親”，誰都希望在中秋佳節(jié)能夠得以全家團(tuán)聚，這是人之常情，但又總不能家家如愿。我爸爸是位電視新聞工作者，因?yàn)槊τ诠ぷ?，就有好幾個(gè)中秋節(jié)都不能和我們一起度過。想到這里，我不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！?/p>
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我和媽媽回奶奶家過節(jié)。吃完團(tuán)圓飯，我就和弟弟一起上天臺(tái)賞月。
月亮害羞地蓋著層層面紗，過了很久，才輕輕地掀起它的面紗，漸漸地露出它的那張能發(fā)光的臉蛋。我仔細(xì)地抬頭望月，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無限的遐想。
弟弟看著這一輪高空中的明月，側(cè)過臉俏皮地問：“姐姐，這是白銀盤嗎？”我聽了這句話覺得好氣又好笑，他一定是想起了我教他的古詩(shī)《古郎月行》，故意在賣弄呢。于是，我們沖著月亮大聲朗誦起來：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我收集整理的中秋節(jié)二年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。關(guān)于中秋的傳說有許多，其中嫦娥奔月的故事最為流傳。嫦娥自吞下藥后，飛上了月宮，一個(gè)人孤伶伶地，身邊只有一只玉兔陪伴。在八月十五那天中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮！
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇2
今年我過了一個(gè)令我最最難忘的中秋節(jié)!
一大早，大伯、大媽、哥哥都回來了。吃過午飯，大伯開著車，帶著我們?nèi)チ嘶㈩^山革命烈士陵園。
哥哥告訴我，那里是革命烈士的陵園。等我們爬到山頂，那里已經(jīng)有好多人了。他們也是來看望烈士們的。
我看到了一個(gè)高高的紀(jì)念碑，上面寫著“虎頭山英雄紀(jì)念碑”。哥哥給我們讀了碑文，原來這里曾經(jīng)發(fā)生過戰(zhàn)爭(zhēng)，有28名烈士戰(zhàn)死在這里。我們看了他們的墳?zāi)梗袔鬃怯忻牧沂?，還有無名烈士。
我現(xiàn)在才真正的明白了，我們現(xiàn)在的美好生活是這些烈士們，用一滴滴的鮮血換來的。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我為大家收集的中秋節(jié)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)到了，這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，也是一個(gè)歡樂的日子。一家人坐在桌邊吃月餅、賞月。就像我們家，叔叔、嬸嬸帶著妹妹一起來我們家慶祝中秋節(jié)。我可高興了，因?yàn)槭迨濉饗鸾o我?guī)砹宋遗瓮丫玫脑嘛?。媽媽燒了一桌豐盛的菜。
大家開開心心的吃了一頓團(tuán)圓飯。剛吃好飯，我就纏著媽媽讓我吃月餅，可媽媽就是不同意，媽媽說我再吃就成“胖嘟嘟”了，我就不吃了。但玩還是玩的特別爽，中午，我剛在干媽家吃好飯，秦陽(yáng)就來找我了。我和秦陽(yáng)玩的'十分開心，只要秦陽(yáng)在，我就會(huì)笑，所以中午到下午我們一直在笑。晚上還有妹妹和我玩。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇2
一年一度的中秋節(jié)就要到了，家家都要吃月餅，你會(huì)切月餅嗎?一塊月餅切三刀，你會(huì)幾種切法呢?我們來切切看吧!一個(gè)月餅可以這么多人分著吃，你想到了嗎?別嫌我小氣，現(xiàn)在的月餅可是有許多口味的，分著吃，我們每次都可以吃不同口味，不是很好嗎?切月餅可不只切三刀，有興趣的話，你可以試試切四刀、切五刀，或者更多哦!但是一定一定要記?。涸嘛為L(zhǎng)有嘴，是會(huì)吃手的，切的時(shí)候要小心咬手哦!
圓圓的月餅像一個(gè)暖暖的家，每個(gè)人都是這一塊塊被分開的月餅，也都是家的一分子，團(tuán)團(tuán)地圍在一起就構(gòu)成了暖暖的家。
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是我收集整理的中秋節(jié)二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇1
昨天是中秋節(jié)，我過的很快樂，我上午和媽媽去門市買本子，然后在門市上寫作業(yè)，寫完生字以后，我就去玩了。中午我和媽媽還有爺爺一起回家，爺爺是騎著電動(dòng)車走了，而我和媽媽呢？我們是坐四個(gè)轱轆的車子走的（汽車），還沒到家，我的肚子就在咕嚕嚕~咕嚕嚕，馬上就要到家了，我坐電梯的時(shí)候問媽媽說：“媽媽，你說奶奶是不是會(huì)包餃子？”媽媽沒說話，叮咚！
到站了，我走進(jìn)餐廳，開心的簡(jiǎn)直無法形容，奶奶做了五六個(gè)飯菜，有我最愛吃的“藕盒”，我得馬上去洗洗手，因?yàn)槲业目谒呀?jīng)滴答滴答的了。吃飯的時(shí)候，我用媽媽的手機(jī)拍了幾張照片，還傳到QQ空間上了呢。
下午我和媽媽去書店逛逛，好不容易盼到的“中秋節(jié)”，我可不能放過。等我回家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)了，晚上的飯并不是太好，只是一些上午的剩菜。晚上我看中秋節(jié)晚會(huì)，當(dāng)八點(diǎn)剛剛準(zhǔn)時(shí)的時(shí)候，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上看月亮。哇塞！這簡(jiǎn)直就不是十五，十五的月亮沒有這么圓?。∥铱戳艘粫?huì)便走了。中秋節(jié)晚會(huì)沒有什么意思，后來我去看電視劇了。
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是我整理的中秋節(jié)二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)到了，這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，也是一個(gè)歡樂的日子。一家人坐在桌邊吃月餅、賞月。就像我們家，叔叔、嬸嬸帶著妹妹一起來我們家慶祝中秋節(jié)。我可高興了，因?yàn)槭迨?、嬸嬸給我?guī)砹宋遗瓮丫玫脑嘛?。媽媽燒了一桌豐盛的菜。
大家開開心心的吃了一頓團(tuán)圓飯。剛吃好飯，我就纏著媽媽讓我吃月餅，可媽媽就是不同意，媽媽說我再吃就成“胖嘟嘟”了，我就不吃了。但玩還是玩的特別爽，中午，我剛在干媽家吃好飯，秦陽(yáng)就來找我了。我和秦陽(yáng)玩的十分開心，只要秦陽(yáng)在，我就會(huì)笑，所以中午到下午我們一直在笑。晚上還有妹妹和我玩。
中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇2
中秋的晚上，推開窗戶，仰望天空，月亮圓圓的、亮亮的掛在天空。
我來到樓下的小廣場(chǎng)，仰望著天空中的這輪明月，想起了一個(gè)古老的傳說。傳說嫦娥就住在廣寒宮，我也想登上宇宙飛船去月球上看看嫦娥在那里好嗎？寂寞嗎？中秋是大家團(tuán)聚吃月餅的時(shí)候，嫦娥吃月餅了嗎？她和親人團(tuán)聚了嗎？
我累了，去睡覺了，在夢(mèng)里我飛到了廣寒宮，看見了美麗的嫦娥。
以上就是二年級(jí)中秋節(jié)作文的全部?jī)?nèi)容，中秋節(jié)二年級(jí)作文 篇1 中秋節(jié)到了，這是一個(gè)團(tuán)圓的日子，也是一個(gè)歡樂的日子。一家人坐在桌邊吃月餅、賞月。就像我們家，叔叔、嬸嬸帶著妹妹一起來我們家慶祝中秋節(jié)。我可高興了，因?yàn)槭迨濉ⅰ?/p>
