小學生寫景作文400字左右？小學生五年級寫景的作文400字篇一 我的家鄉(xiāng)有一處名勝，叫東湖。那兒山清水秀，鳥語花香，是一個充滿詩情畫意的美麗地方。東湖的美，美在山。山是孤山，就矗立在湖邊，好像一條巨龍破水而出，盤踞在湖邊沉睡。臨湖的山壁高達50多米，光滑而陡峭，似鏡面一般。山壁下有不少巖洞，有叫陶公洞的，那么，小學生寫景作文400字左右？一起來了解一下吧。
1) 奶奶家的小院子
春天，百花齊放，瑰麗多姿。我奶奶家的小院子當然也不例外。
你瞧，那棵君子蘭，已經長出了橙黃色的花苞，一片片綠油油的葉子又細又長，美極了。爺爺說：“這棵君子蘭比你大一歲，你九歲，它十歲，因為種了十年才開花，很難得?！迸赃厓煽檬枪鸹?，這桂花是四季桂，花味芳香撲鼻，一有空我都要去聞一聞。其中一棵由兩根樹枝纏在一起，特別奇怪。高大的茶花樹也不甘示弱，開出了大朵大朵的茶花，粉紅的花瓣一層一層，金黃色的花蕊就像一位花仙子在跳舞。鐵樹開花結果是后代子孫的事了。人家桃樹一年開一次花，一年結一次果?？墒撬话倌觊_一次花，一千年結一次果呀！太難得了，我真想看看。鐵樹的葉子根松樹一樣，尖尖的，是長在一根莖上的。蘆薈是一簇簇的，一根根豎著長，綠油油的，胖胖的，身上長滿了刺。有些大的蘆薈已經生出“小寶寶”啦！蘆薈還可以美容，我想，以后我們就不用到美容店去美容了。
奶奶家的院子真是個四季花香園，因為那里一年四季百花齊放
(2)
家中的笑聲
我是個獨生女，也是爸爸的掌上明珠。爸爸每次下班總要給我?guī)┖贸缘摹?/p>
一天晚上，我的肚皮都餓癟了，看看時針已指向九點了，爸爸怎么還不回來。我只好拿起一本作文選無心地翻看起來，自言自語地說：“爸爸今天又會帶什么好吃的回來呢？”這時，門被打開了。
今天, 是一個陽光明媚的好天氣, 爸爸帶我和妹妹到九江公園去玩.
坐上公汽來到橋頭, 那里種著花草、樹，一簇簇綠葉襯托著一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛著。
來到公園，公園里風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池里，碧波蕩漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子里還有人下棋。
來到湖邊, 爸爸給我們租了一艘電動船, 我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上, 我把手伸進水里, 全身都覺得清清爽爽的, 妹妹也頑皮的撲騰著水花. 我手把著方向舵, 那小船在我手里就像駕馭著一匹小馬似的, 輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來. 突然一個急剎車, 原來船被魚網纏住了, 爸爸急忙把船前進檔換成后退檔, 再把船輕輕左右搖擺, 過了一會兒, 船終于從網里逃出來了. 我們租船時間到了.
我們繼續(xù)游玩, 來到蹦床前, 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一只只小猴子. 我被吸引住了, 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來, 我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔. 我又在里面認識了許多新朋友, 我們一起在像皇宮一樣的房子里鉆來鉆去, 還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。
【 #三年級#導語】寫景作文,就是把我們日?？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀,通過文字的方式記錄下來。寫景作文是記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的贊美以及自身情感，是小學階段主要學習的作文類別之一。以下是整理的《小學三年級寫景作文400字（六篇）》相關資料，希望幫助到您。
【篇一】小學三年級寫景作文400字
我早就聽說桂林是個美麗的地方，所以一到國慶節(jié)，爸媽就帶我來到這里。這兒的樹可美啦！它們一個個挺著胸膛，像個解放軍叔叔在天安門廣場站崗。因為，就算解放軍叔叔臉上有點兒癢，他們都不會撓一下，而這樹就是這樣。
這兒的花也很美，它們五顏六色的。在秋風中，這些花搖來搖去，仿佛在朝我們招手，一邊招手，一邊在說：“歡迎你們來桂林參觀！”
這里的水不僅很清，而且很靜，它清得都可以看見水底的鵝卵石。它靜得讓我們根本聽不見它流動的聲音。遠遠看去，好像一面碩大的銀鏡，在陽光下閃閃發(fā)光。
我最喜歡這里的山了，這兒有像大象鼻子的山，叫做象鼻山；還有像駱駝的山，叫做駱駝山。講了這么多，我覺得桂林早已經把我迷住了，怪不得人們總說：“桂林山水甲天下。
雨
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節(jié)耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的抱負；遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”的索懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
有詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。
鄉(xiāng)村的黃昏漸漸降臨，天邊的紅霞與金黃交織，仿佛是大自然精心繪制的畫卷。夕陽像一位醉酒的詩人，將山那邊的鄉(xiāng)村渲染成一片醉人的紅暈。晚霞映照下的玉米地，被染成一片紅色，與遠處的天邊交相輝映。
菜園中，西紅柿紅彤彤地掛在枝頭，如同一個個小燈籠；茄子則像紫燈籠般，笑得那么燦爛。黃瓜和絲瓜在夕陽的照射下，綠油油地閃著金邊，像披上了一層神秘的外衣。孩子們在水邊捉小魚小蝦，皮膚被曬得黝黑。
池塘里，睡蓮綻放著美麗的花瓣，在夕陽的映照下，顯得格外動人。隨著太陽慢慢西下，睡蓮的花瓣也漸漸合攏，晚霞的余暉將它們染成紅色。河邊，婦女們忙碌地搗衣，披著夕陽回家。孩子們提著魚簍，在大人的呼喚聲中蹦蹦跳跳地走了。
農田里的人們也陸續(xù)回家，一邊走一邊聊天，他們的背影漸漸消失在夜幕中。不一會兒，炊煙從煙囪中裊裊升起，彌漫在鄉(xiāng)村的上空。晚飯過后，人們坐在自家的院子里乘涼，一邊品茶一邊談天說地，悠然自得。
一彎新月已悄然掛在天空，池塘里的蛙聲此起彼伏，星星也慢慢爬上了天空，鄉(xiāng)村的夜晚悄然來臨。
以上就是小學生寫景作文400字左右的全部內容，一會兒打個圈，一會兒又被刮到天空上打打鬧鬧，不管他們怎樣調皮，最終他們還是會投入大地媽媽的懷抱。他們就是這樣說著、鬧著、笑著、叫著，像一個個頑皮的小娃娃，從這里到哪里。
