發(fā)現(xiàn)作文？《發(fā)現(xiàn)》星期天，我在家中安靜地做作業(yè)，卻被一道數(shù)學(xué)難題攔住了去路。我拿著圓珠筆，時(shí)而放在嘴里輕咬，時(shí)而用它撓頭苦思，顯得焦慮不已。就在這時(shí)，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了桌上的幾塊小紙屑，便隨手用圓珠筆去觸碰它們。意想不到的事情發(fā)生了：小紙屑仿佛被施了魔法，紛紛飛到了我的筆桿上，那么，發(fā)現(xiàn)作文？一起來(lái)了解一下吧。
發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它趴在墻壁上。我好奇地想，書上說(shuō)蝸?？梢蚤L(zhǎng)時(shí)間不吃東西，是真的嗎？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。將蝸牛放入潮濕的盒子，放在陰暗潮濕的地方。幾天后，蝸牛沒(méi)有動(dòng)，我以為它死了。一個(gè)月后，在收拾屋子時(shí)發(fā)現(xiàn)盒子，蝸牛依然活著。一場(chǎng)雨后，它奇跡般地出現(xiàn)在墻壁上，我確認(rèn)是之前那只。實(shí)驗(yàn)表明蝸牛確實(shí)可以長(zhǎng)時(shí)間不吃東西。但為何它有如此能力，我詢問(wèn)大人，查閱資料，仍不得其解。
在研究過(guò)程中，我找到了樂(lè)趣，而不是答案。我的童年中，有許多這樣的發(fā)現(xiàn)。一次，下課后我在看書，發(fā)現(xiàn)手上有只小螞蟻。我觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)它從高處摔下卻沒(méi)事?；丶液螅易隽藢?shí)驗(yàn)，螞蟻依然安然無(wú)恙。通過(guò)查閱資料，得知螞蟻重量輕，落地時(shí)會(huì)隨風(fēng)飄落，故而無(wú)恙。這些發(fā)現(xiàn)讓我明白生活中有許多未知，需要觀察與思考。不是嗎？
發(fā)現(xiàn)
黃爽
人，從呱呱落地的那一刻起，就注定要發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)東西。剛一睜眼，他發(fā)現(xiàn)的是媽媽慈愛(ài)的臉龐；學(xué)會(huì)走路，他發(fā)現(xiàn)站著比爬行更省力；剛剛懂事，他發(fā)現(xiàn)人人都會(huì)愛(ài)他；逐漸長(zhǎng)大，他發(fā)現(xiàn)世間充滿真情……“發(fā)現(xiàn)”像一陣飄忽的風(fēng)，看不見(jiàn)，卻實(shí)實(shí)在在地存在；“發(fā)現(xiàn)”似一張無(wú)形的網(wǎng)，摸不著，但將世界罩住。發(fā)現(xiàn)，真的無(wú)處不在。
身為學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來(lái)可以變?yōu)檩p松的游戲，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，將使人熱愛(ài)學(xué)習(xí)；身為教師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生原來(lái)很可愛(ài)，他們可以成為你的朋友，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，能夠使你和學(xué)生真正“打成一片”；身為人子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)父母養(yǎng)你不容易；身為人父，你會(huì)發(fā)現(xiàn)子女也很關(guān)心你；身為人民公仆，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人民的眼睛是雪亮的；身為貪官，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法律的鎖鏈?zhǔn)菈]的……“發(fā)現(xiàn)”，能夠宏揚(yáng)“真善美”，消滅“假丑惡”。“發(fā)現(xiàn)”，讓我們的生活充滿陽(yáng)光，社會(huì)繁榮安定。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)有的父母因發(fā)現(xiàn)不了子女的長(zhǎng)處而動(dòng)輒對(duì)其打罵時(shí)，道德告訴我，失去發(fā)現(xiàn)將使世界變冷；當(dāng)我知道有個(gè)青年因無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的出路而憤世駭俗，最終自盡時(shí)，理智告訴我，丟掉發(fā)現(xiàn)會(huì)令社會(huì)衰退；當(dāng)我了解到有的科學(xué)家“只差一步到羅馬”卻突然放棄時(shí)，真理告訴我，離開發(fā)現(xiàn)讓會(huì)讓歷史的車輪止步?！鞍l(fā)現(xiàn)”有著無(wú)窮無(wú)盡的威力，它能夠控制世界、左右社會(huì)甚至改變歷史。
每個(gè)人都有可能發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，會(huì)有許多有趣的事情發(fā)生。即使我這樣的“發(fā)現(xiàn)者”，也曾在夏日的一次意外中發(fā)現(xiàn)了新知。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚躍出水面，表演了一次優(yōu)美的海豚式跳水，濺起的水珠如同頑皮的孩子落在荷葉上。我心想，荷葉會(huì)不會(huì)因?yàn)樗槎忻澳?？沒(méi)有毛巾的它又無(wú)法自我保護(hù)，這讓我有些擔(dān)心。
我決定幫它曬曬太陽(yáng)，給它一個(gè)日光浴的機(jī)會(huì)。我連拽帶拖地把荷葉拉出池塘，用手摸了摸，感覺(jué)挺柔軟的。但當(dāng)我再次放入水中，發(fā)現(xiàn)荷葉依舊干干的。這讓我產(chǎn)生了疑問(wèn)：難道荷葉真的像我猜測(cè)的那樣，因?yàn)樘珶岫?，想喝水？于是我再次將荷葉放進(jìn)水中，期待著水珠會(huì)被荷葉“吞”下去。然而，水珠只是彈進(jìn)了水中，沒(méi)有被荷葉“吃掉”。
我感到困惑，便帶著疑問(wèn)走進(jìn)書房，查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)，荷葉表面覆蓋著一層由納米級(jí)組成的納米薄膜，這層薄膜使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套，因此它不會(huì)被水沾濕。
這件事讓我明白，僅僅依靠提問(wèn)是無(wú)法獲得更多的知識(shí)的。我們還需要通過(guò)查閱書籍來(lái)獲取更多的信息，這樣才能不斷豐富我們的知識(shí)。
以發(fā)現(xiàn)為題寫一篇作文如下：
發(fā)現(xiàn)：探尋生活中的美好
生活中，美好無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能感受到這個(gè)世界的溫馨與奇妙。發(fā)現(xiàn)，是一種生活的態(tài)度，更是一種人生的追求。讓我們懷揣好奇心，踏上發(fā)現(xiàn)的旅程，去探尋生活中的美好。
1.發(fā)現(xiàn)自然的美好：大自然是我們生命的源泉，其中蘊(yùn)含著無(wú)盡的美好。陽(yáng)光穿過(guò)云層，灑在大地上，給我們帶來(lái)溫暖和光明。微風(fēng)輕拂，吹拂著大地，帶來(lái)清新的空氣。綠葉搖曳，鮮花綻放，讓我們感受到生命的活力。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，自然中的美好無(wú)處不在。
2.發(fā)現(xiàn)人性的美好：在日常生活中，我們常常會(huì)遇到許多感人的事跡。公交車上，乘客為老人讓座；馬路上，行人遵守交通規(guī)則；醫(yī)院里，護(hù)士悉心照料病人。這些平凡的行為，展現(xiàn)出人性的美好。只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與關(guān)懷。
3.發(fā)現(xiàn)文化的美好：我國(guó)五千年歷史，孕育了豐富的文化底蘊(yùn)。詩(shī)詞、書畫、戲曲等，都是我們先人智慧的結(jié)晶。通過(guò)閱讀經(jīng)典，我們可以領(lǐng)略到古人的情懷；欣賞書畫，我們可以感受到藝術(shù)的魅力；觀看戲曲，我們可以品味人生百態(tài)。發(fā)現(xiàn)文化之美，讓我們的生活更加豐富多彩。
4.發(fā)現(xiàn)人生的美好：人生猶如一幅畫卷，每個(gè)人都在描繪自己的故事。
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們經(jīng)常會(huì)嘗試寫作文，作為一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)主題意義的方式。為了使作文寫作更加簡(jiǎn)便，我為大家整理了關(guān)于生活中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的精選內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
生活中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1：
生活中，有許多的發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)，才能善于實(shí)踐。科學(xué)家從魚兒在水中自由升降得到啟示，發(fā)明了潛水艇；又從薄薄的雞蛋殼中發(fā)現(xiàn)了薄殼結(jié)構(gòu)原理，用這個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)明了“鳥巢”、人民大會(huì)堂、北京火車站、悉尼歌劇院等。這就是發(fā)現(xiàn)的力量。
我在生活中發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的美麗和偽裝。蝴蝶的顏色五彩斑斕，如月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等。它們的色彩啟發(fā)了人們制造迷彩服，為軍事防御帶來(lái)了益處。這讓我認(rèn)識(shí)到，真理就在發(fā)現(xiàn)與觀察之中。
紙飛機(jī)也有其奧妙。尖頭紙飛機(jī)適合遠(yuǎn)程飛行，而粗頭紙飛機(jī)適合留空。紙飛機(jī)的設(shè)計(jì)需要對(duì)稱和平衡，才能飛得更遠(yuǎn)。這讓我明白了，生活中的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在，只要我們用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活中的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2：
生活中處處都有耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。一次，乒乓球館里，對(duì)方嘴里的口香糖甩在了我的衣服上。我嘗試用雞蛋清洗衣服上的口香糖，結(jié)果竟然成功了。這讓我意識(shí)到，只要我們善于思考和觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘。
以上就是發(fā)現(xiàn)作文的全部?jī)?nèi)容，“發(fā)現(xiàn)”像一陣飄忽的風(fēng)，看不見(jiàn)，卻實(shí)實(shí)在在地存在；“發(fā)現(xiàn)”似一張無(wú)形的網(wǎng)，摸不著，但將世界罩住。發(fā)現(xiàn)，真的無(wú)處不在。身為學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)原來(lái)可以變?yōu)檩p松的游戲，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，將使人熱愛(ài)學(xué)習(xí)；身為教師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生原來(lái)很可愛(ài)，他們可以成為你的朋友，這個(gè)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
