傾聽(tīng)大自然的聲音作文？?jī)A聽(tīng)大自然的聲音作文1 在日常生活中,總會(huì)有甜蜜的聲音令你陶醉。比如鳥(niǎo)聲、雨聲、雷聲、蛙聲……只要你用心去聆聽(tīng),就可見(jiàn)證大自然的和諧美聲: 春天,這是第一部,柔和的春風(fēng)喚醒了大地。河岸邊的草兒不知什么時(shí)候從土里鉆出頭來(lái),探著身子?xùn)|張西望?；▋盒σ饕鞯?在春風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)頭微笑。那么，傾聽(tīng)大自然的聲音作文？一起來(lái)了解一下吧。
篇一：傾聽(tīng)自然大自然是多么的和諧，每個(gè)成員都在演奏著自己的樂(lè)曲。
你聽(tīng)。
自然的歌聲是多么的美妙。
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)當(dāng)早晨還熟睡在床的時(shí)候，你聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
它們好象在訴說(shuō)著春天的變化；又好象是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天初次見(jiàn)面互相打招呼；又好象共同演唱一首春天的贊歌。
昨晚的雨聲還不停地在耳邊回響，春雨與花兒互訴衷腸，講敘著自己經(jīng)歷的往事和今后的打算。
但它們都不約而同地說(shuō)了一句：我們有美好的開(kāi)始，一定要將這大地裝扮得更加美麗。
大自然的春天是一首歡快的歌。
黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙豆粒大的雨點(diǎn),噼里啪啦的從天空中傾倒下來(lái)，落在玻璃上，池塘里，草地上，發(fā)出了叮當(dāng)?shù)捻懧暋?/p>
這就像一首搖滾樂(lè)曲，節(jié)奏是那么的快，但又富有感染力，池塘里的青蛙也隨著這雨聲開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。
那聲音此起彼伏，好不熱鬧。
稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片在秋高氣爽的夜晚，坐在家里聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)一望無(wú)頃的稻海，發(fā)出沙沙的聲音，心里不由生出喜悅之情，仿佛看見(jiàn)稻谷堆滿(mǎn)了倉(cāng)庫(kù)。
青蛙似乎也在為此高興，熱情的高歌了一曲又一曲，直到天明也毫無(wú)倦意。
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅冬天是多么的寂靜。
聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌唱，雨兒的訴說(shuō)，蛙兒的高歌……似乎覺(jué)得冬天就是無(wú)聲的世界，可如果你仔細(xì)聽(tīng)，你可以發(fā)現(xiàn)冬天原來(lái)也是有一首希望之歌。
傾聽(tīng)大自然的聲音，“滴答滴答...”聽(tīng)，是誰(shuí)在唱歌？哦！原來(lái)是小雨滴和小石頭的合唱，聽(tīng)聽(tīng)，多么好聽(tīng)的聲音！“嘩嘩嘩...”聽(tīng)，小溪說(shuō)話(huà)了，它在說(shuō)什么呢？我聽(tīng)到了，它在說(shuō)：“多美的世界啊！讓我們一起來(lái)保護(hù)它吧！”“呼呼呼...”聽(tīng)，又是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？小小的聲音好像在說(shuō)：“你們熱了我來(lái)當(dāng)風(fēng)扇，你們冷了我就.....”“嘣！”聽(tīng)，多么小聲的聲音！是誰(shuí)是誰(shuí)？哦！原來(lái)是一個(gè)新的生命在誕生。多么好聽(tīng)？你聽(tīng)到了嗎，多好聽(tīng)，像輕快的旋律，鼓勵(lì)著我們要保護(hù)大自然。
但這些聲音也許是在以前才可以聽(tīng)到的，可是，現(xiàn)在能聽(tīng)到這種聲音已經(jīng)很少了。所以：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!! 為的是讓我們能再次聽(tīng)到這種聲音?。?/p>
大自然的聲音是如此美妙，它們是地球生命的語(yǔ)言。森林里的鳥(niǎo)鳴，潺潺的溪流，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，甚至是夜晚的蟲(chóng)鳴，都是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜這些聲音，因?yàn)樗鼈兲嵝盐覀儯@個(gè)世界是如此的美好，需要我們用心去呵護(hù)。
隨著人類(lèi)活動(dòng)的增加，環(huán)境破壞日益嚴(yán)重，許多動(dòng)植物的聲音正在逐漸消失。森林被砍伐，河流被污染，噪音充斥著我們的生活空間，這些都導(dǎo)致了大自然的聲音變得越來(lái)越稀少。因此，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物多樣性，保護(hù)這些珍貴的聲音，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我精心整理的傾聽(tīng)大自然的聲音小學(xué)六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽(tīng)大自然的聲音小學(xué)六年級(jí)作文1
大自然，它的聲音是獨(dú)特的。
噓，聽(tīng)，風(fēng)伯伯又拿起它的小提琴，在那優(yōu)雅作曲呢，搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音??！嘩——嘩——，聲音時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而溫柔，時(shí)而雄渾，時(shí)而滄桑，時(shí)而歡快；呵呵，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè)家！
遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
咦？是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律！我想我已經(jīng)知道它的真面目了，它是小溪妹妹?？磥?lái)，它也是個(gè)出色的音樂(lè)家，瞧，它是多么的投入呀！彈奏的令人難以忘懷。剛才還叮叮咚咚呢，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了！大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
嘩啦嘩啦，豆大般的'雨滴騰空而降，雨也不甘勢(shì)弱，沙沙沙，沙沙沙。雨唱出悅耳的歌聲，又在翩翩起舞。雨，是靈巧的小精靈。它們?cè)谑^上、屋頂上、樹(shù)葉上……不停地跳躍著，彈奏出一首完美結(jié)合的奏鳴曲。
隨著最后一個(gè)雨滴落下，雨，漸漸地停了。
大自然的聲音，如同一首永不落幕的交響樂(lè)。春天，鳥(niǎo)鳴聲聲，像是在訴說(shuō)著季節(jié)的故事。雨滴輕敲大地，帶來(lái)生機(jī)與希望，仿佛一場(chǎng)搖滾樂(lè)，充滿(mǎn)活力。蛙鳴此起彼伏，伴著稻香，預(yù)示著豐收的喜悅。而冬天，盡管寂靜，雪與麥苗的對(duì)話(huà)，傳遞著生命的溫暖。
傾聽(tīng)自然，不僅是一種體驗(yàn)，更是一種感悟。夏季的蟬鳴，蟋蟀的低語(yǔ)，溪水的叮咚，樹(shù)葉的沙沙，共同編織出一首生命的贊歌。秋天的落葉，帶著憂(yōu)傷，但其中也夾雜著對(duì)未來(lái)的期待。冬天的雪花，雖然靜謐，卻也是生命的舞蹈。
走進(jìn)自然，我們能感受到生命的脈動(dòng)。螞蟻的勤勞，蠶的執(zhí)著，無(wú)一不觸動(dòng)人心。自然的美麗，不僅在于它的景色，更在于它賦予我們的精神力量。傾聽(tīng)自然，就是在傾聽(tīng)生命的旋律，感受它的呼吸，理解它的語(yǔ)言。
自然的聲音，如同一劑心靈的良藥。在喧囂的城市中，我們偶爾停下腳步，聆聽(tīng)大自然的聲音，就能感受到內(nèi)心的寧?kù)o與平和。春天的嫩芽，夏天的荷葉，秋天的落葉，冬天的雪花，每一種聲音都承載著不同的意義，讓我們?cè)趦A聽(tīng)中找到內(nèi)心的共鳴。
傾聽(tīng)自然，不僅是一種感官的享受，更是一種心靈的洗禮。讓我們?cè)谧匀坏膽驯е姓业阶约旱奈恢?，感受它的美麗，理解它的智慧，從而更好地生活?/p>
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼膬A聽(tīng)大自然的聲音作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傾聽(tīng)大自然的聲音作文1
傾聽(tīng)大自然我們得用心。
聽(tīng)——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽(tīng)——樹(shù)葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽(tīng)——鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音；聽(tīng)——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽(tīng)，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽(tīng)、去聆聽(tīng)，因?yàn)樗貏e好聽(tīng)！
我十分愿意去聆聽(tīng)腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)樗智宕?。因?yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在跳舞，聽(tīng)起來(lái)來(lái)心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽(tīng)樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)樗裢馇逦Ｒ驗(yàn)樗?tīng)起來(lái)像樹(shù)葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽(tīng)起來(lái)十分和諧。
我十分愿意去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)樸翅的聲音，雖然我無(wú)法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥(niǎo)那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽(tīng)到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥(niǎo)。
我十分愿意去傾聽(tīng)小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你??！”好客的小溪總是想用它美妙?lèi)偠穆曇袅糇∵^(guò)往的客人。
以上就是傾聽(tīng)大自然的聲音作文的全部?jī)?nèi)容，大自然的聲音，如同一首永不落幕的交響樂(lè)。春天，鳥(niǎo)鳴聲聲，像是在訴說(shuō)著季節(jié)的故事。雨滴輕敲大地，帶來(lái)生機(jī)與希望，仿佛一場(chǎng)搖滾樂(lè)，充滿(mǎn)活力。蛙鳴此起彼伏，伴著稻香，預(yù)示著豐收的喜悅。而冬天，盡管寂靜，雪與麥苗的對(duì)話(huà)，傳遞著生命的溫暖。傾聽(tīng)自然，不僅是一種體驗(yàn)，更是一種感悟。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
