我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字？我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn) 今天，我和媽媽一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——熱水讓氣球變大實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：我們準(zhǔn)備了一個(gè)空瓶子、一個(gè)氣球和一盆熱水。我滿懷期待地把氣球套在瓶口上，心中既興奮又緊張。實(shí)驗(yàn)過程：在媽媽的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地將瓶子放入熱水中。剛開始，我還有些害怕，生怕瓶子會(huì)突然爆炸。那么，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字？一起來了解一下吧。
科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會(huì)使我們得到許多意想不到的收獲。下面是我為大家整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文】
星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說：“這節(jié)課我們來做實(shí)驗(yàn)——燒手絹。”
“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個(gè)寬廣的沒有人的地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了?！?/p>
最后老師讓我們課下在家里做實(shí)驗(yàn)?；氐郊椅艺绽蠋煹姆椒ㄗ?，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點(diǎn)燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！
其實(shí)這個(gè)我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護(hù)著手絹，手絹才會(huì)毫發(fā)無損。
完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理，我開心極了！我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘！
【篇二：我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文】
星期三下午第二節(jié)課，老師教我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來了。
第一步：準(zhǔn)備材料：一支筆和一張紙片。
第二步：開始實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——有趣的傳聲杯
一天，我在《少年科學(xué)游戲》這本書里看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——傳聲杯，決定動(dòng)手試一試。
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備： 我和媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、一根一米長的毛線、一根牙簽和一卷膠帶。 我好奇地問媽媽：“毛線那么細(xì)，怎么能傳遞聲音呢？”媽媽微笑著說：“做完實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒??！?/p>
實(shí)驗(yàn)過程： 我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的底部扎了一個(gè)小洞。 接著，我小心翼翼地將毛線穿過這兩個(gè)小洞，并按照媽媽的提示，確保杯口朝外。 然后，我用膠帶把毛線固定在杯底上。剛開始，由于毛線頭留得太短，總是固定不住，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于成功了。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)： 我迫不及待地拿起傳聲杯，對(duì)著紙杯說話，但一開始媽媽并沒有聽到。 就在我哈哈大笑，以為自己猜對(duì)了的時(shí)候，媽媽卻說她聽到了。 我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)，原來是我笑的時(shí)候把線繃直了，聲音就是通過這根繃直的毛線傳遞過去的。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了我們身邊處處有科學(xué)，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到需要寫作文的情況。作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了幫助您在寫作文時(shí)更加輕松，下面是我整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
作文1：
記得在我一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了“科技節(jié)”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都需要完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我選擇了一個(gè)簡單又有趣的實(shí)驗(yàn)——“跳舞的米粒”。
那天周末，我準(zhǔn)備好了一堆實(shí)驗(yàn)材料：不銹鋼盆、盤子、塑料膜、大米和搟面杖。我先將塑料膜固定在盤子上，再均勻地撒上一層大米。然后，我把不銹鋼盆放在塑料膜上方，開始用力敲打盆子。
奇跡發(fā)生了，米粒像被施了魔法一樣，有的上下跳動(dòng)，有的斜著跳，還有的像懶蟲一樣躺著跳。我非常驚訝，這是怎么做到的呢？
我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來探究米粒跳動(dòng)的原因。我將不銹鋼盆稍微抬高一點(diǎn)，再次敲打。這一次，米粒的跳動(dòng)變得緩慢，有的甚至一動(dòng)不動(dòng)。我感到困惑，為什么米粒不再跳舞了呢？
爸爸看到我的困惑，走過來告訴我：“當(dāng)你敲打盆子時(shí)，聲波會(huì)傳播到米粒上，使塑料膜振動(dòng)，從而使米粒跳動(dòng)?！蔽矣謱⑴枳臃诺鸵恍?，再次敲打，這一次，米粒像之前一樣歡快地跳了起來。我終于明白了，聲波的傳播和振動(dòng)是讓米粒跳舞的關(guān)鍵。
一次充滿樂趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我和媽媽共同探索了熱水的奇妙力量。
我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)空瓶子、一個(gè)色彩鮮艷的氣球，以及一盆熱氣騰騰的熱水。心中滿是對(duì)未知的好奇，我們小心翼翼地將氣球套在瓶口上，那一刻，仿佛時(shí)間都變得緩慢。當(dāng)要把瓶子放入熱水中時(shí)，我心中不禁泛起一絲忐忑，擔(dān)心瓶子會(huì)突然爆炸。媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起：“別害怕，有我在。”她的安慰如同一股暖流，讓我瞬間鼓起勇氣。
在媽媽的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地、試探性地將瓶子緩緩放入熱水中。隨后，我們的目光緊緊盯著氣球，見證著奇跡的發(fā)生。只見氣球開始慢慢變大，就像被賦予了生命一般，那瞬間的變化令人驚嘆不已！實(shí)驗(yàn)成功了，我的心中充滿了喜悅和成就感。
那一刻，我仿佛看到氣球在向我微笑，仿佛在夸獎(jiǎng)我的勇敢和聰明；小盆子也似乎在為我鼓掌，稱贊我的實(shí)驗(yàn)成果；而媽媽的臉上則綻放出了美麗的笑容，那是對(duì)我成長的欣慰與自豪。
媽媽還向我解釋了其中的科學(xué)原理：瓶子里的空氣受熱后體積會(huì)膨脹，正是這種膨脹的力量“吹”大了氣球。這次實(shí)驗(yàn)不僅讓我見識(shí)到了科學(xué)的魅力，更讓我明白了生活中處處充滿了奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
科學(xué)的世界總是充滿了無限的可能與樂趣。每個(gè)科學(xué)家，他們的旅程往往都是從對(duì)身邊事物的好奇與探索開始的。正是這份好奇心，驅(qū)使我走上了實(shí)驗(yàn)的道路。
一個(gè)炎熱的夏日，陽光炙烤著大地，我忽然靈光一閃，想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——利用放大鏡聚集熱能。為了驗(yàn)證我的想法，我迅速準(zhǔn)備了所需的工具：放大鏡和一張白紙。我首先進(jìn)行了預(yù)熱測(cè)試，將放大鏡與手保持適當(dāng)?shù)木嚯x，感受熱能在我皮膚上的匯聚。不過幾秒，我的手便如同被火焰親吻，那種熱浪滾滾的感覺讓我既緊張又興奮。
隨后，我將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了白紙，期待能見證奇跡的發(fā)生。然而，時(shí)間一分一秒過去，紙上并未出現(xiàn)任何變化，我不禁有些失落，難道我的猜想有誤？正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)讓我重新燃起了希望。當(dāng)我走到戶外，陽光下的黑色衣物迅速升溫，這個(gè)現(xiàn)象讓我恍然大悟：黑色吸熱，而白色則是黑色的對(duì)立面。于是，我用黑油筆在紙上涂黑一塊區(qū)域，再次將放大鏡對(duì)準(zhǔn)那一點(diǎn)。不久，奇跡出現(xiàn)了——黑色的紙面上跳躍起微小的火苗，仿佛是大自然最生動(dòng)的回應(yīng)。
我興奮地大喊：“實(shí)驗(yàn)成功了！”那一刻的喜悅難以言表。它不僅驗(yàn)證了我的猜想，更激發(fā)了我對(duì)科學(xué)更深層次的好奇。
這次經(jīng)歷讓我開始思考，為何放大鏡能如此神奇地將熱能聚焦于一點(diǎn)？為了尋找答案，我還嘗試了使用縮小鏡進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)它可以將熱能均勻分布。
以上就是我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文500字的全部內(nèi)容，我們開始了實(shí)驗(yàn)。首先，用牙簽在每個(gè)紙杯的底部扎一個(gè)小洞。接著，用毛線穿過兩個(gè)紙杯，媽媽提醒我：“要注意，杯口一定要朝外！”我按照媽媽的指示去做。然后，用膠帶把毛線固定在紙杯的底部。一開始，我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。這時(shí)，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
