游園活動(dòng)作文？游園活動(dòng)開始了，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，人山人海。各種娛樂項(xiàng)目豐富多彩，有摸福、摸乒乓、旋轉(zhuǎn)盤、套圈、飛標(biāo)等，讓我目不暇接。我首先選擇了“摸福”。戴著透明面具的我，輕松地摸到了“?！?，還獲得了獎(jiǎng)品——一捆鞋套，這讓我高興不已。接著，我又去摸乒乓，目標(biāo)是摸到三個(gè)顏色相同的。那么，游園活動(dòng)作文？一起來了解一下吧。
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌?，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。
小區(qū)迎來了期待已久的迎新春游園活動(dòng)，每戶家庭都拿到了三張活動(dòng)票。午飯后，我迫不及待地來到活動(dòng)地點(diǎn)，滿懷期待。
活動(dòng)正式開始，現(xiàn)場(chǎng)人潮涌動(dòng)，各種娛樂項(xiàng)目琳瑯滿目，包括摸福、摸乒乓、旋轉(zhuǎn)盤、套圈、飛標(biāo)等，令人興奮不已。我首先選擇了“摸?！?，戴上透明面具后，那“福”自然易得，我輕而易舉地摸到了，并獲得了獎(jiǎng)品——一捆鞋套。
緊接著，我又嘗試了摸乒乓，需要摸出三個(gè)相同顏色的才能中獎(jiǎng)。我逐一摸索，發(fā)現(xiàn)全是黃色，真是幸運(yùn)！這次我獲得了獎(jiǎng)品——一包碘鹽。我欣喜若狂，內(nèi)心難以平靜。
接下來，我體驗(yàn)了旋轉(zhuǎn)盤游戲。我用力一撥，旋轉(zhuǎn)盤迅速旋轉(zhuǎn)，眼花繚亂中，指針停在了一個(gè)兒童玩具上。我本以為能獲得想要的禮物，卻未能如愿，不禁有些氣憤。不過，我意外地得到了另一份獎(jiǎng)品，心中仍感到十分幸福。
套圈游戲吸引了大量人群，不時(shí)傳來歡呼聲。我也興奮地參與其中，用一張票換來了五個(gè)圈。我嘗試著將圈丟向目標(biāo)，但一次又一次地失敗，心中有些氣餒。然而，內(nèi)心的喜悅卻始終未減。
隨著人們的歡笑聲，游園活動(dòng)圓滿結(jié)束。大家邊走邊分享著活動(dòng)中的趣事，沉浸在新春的喜悅中，回到了家中。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家整理的游園活動(dòng)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游園活動(dòng)敘事作文1
為了慶祝20xx元旦的到來，我們學(xué)校于20xx年12月31日組織了一次游園活動(dòng)。
我們先裝點(diǎn)了一下教室，許多同學(xué)開始忙碌了起來。有的往墻上貼裝飾，有的掛彩球，有的吹氣球，有的畫黑板報(bào)
副校長(zhǎng)讀完了新年賀詞，游園活動(dòng)就開始了。我們班的游戲是貼鼻子，就是在黑板上畫1個(gè)沒有鼻子小朋友，讓游戲者把鼻子貼上去。這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但很受同學(xué)們的歡迎。邵老師先請(qǐng)了小肖同學(xué)來給我們示范，工作人員給小肖戴上眼罩，讓她轉(zhuǎn)了五圈，小肖暈乎乎的走向了黑板，同學(xué)們激動(dòng)了，大聲喊著：“上點(diǎn)，不，下點(diǎn)！左，左！唉不，再右點(diǎn)！"小肖給弄糊涂了，隨便往黑板上一貼，可惜貼歪了，貼到了左面，惹得全班哈哈大笑。然后邵老師讓我們排隊(duì)自個(gè)兒玩，我們玩的非常開心，歡笑聲在教室里此起彼伏，歡樂充滿了每個(gè)人的心田。
20xx年的最后一天，我們玩的非常開心。在20xx年，我們收獲了知識(shí)，增進(jìn)了友誼。20xx年即將到來。我祝愿大家在新的一年里快快樂樂，開開心心！
游園活動(dòng)敘事作文2
同學(xué)們期待已久的“游園”活動(dòng)今天終于開始了。
隨著新年的腳步臨近，我們小區(qū)組織了一次迎新春游園活動(dòng)。每戶人家可以領(lǐng)取三張活動(dòng)票，全家人都興奮不已。我吃完午飯就迫不及待地來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，希望能早早參與其中。
游園活動(dòng)開始了，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，人山人海。各種娛樂項(xiàng)目豐富多彩，有摸福、摸乒乓、旋轉(zhuǎn)盤、套圈、飛標(biāo)等，讓我目不暇接。我首先選擇了“摸?！薄４髦该髅婢叩奈?，輕松地摸到了“?！?，還獲得了獎(jiǎng)品——一捆鞋套，這讓我高興不已。
接著，我又去摸乒乓，目標(biāo)是摸到三個(gè)顏色相同的。我一個(gè)一個(gè)地摸，果然摸到了三個(gè)黃色的，又是一個(gè)中獎(jiǎng)！這次，我得到了一包碘鹽，這讓我樂不可支。
隨后，我參加了“旋轉(zhuǎn)盤”游戲。旋轉(zhuǎn)盤快速旋轉(zhuǎn)起來，我緊張地注視著指針。突然，指針停在了一個(gè)兒童玩具上，我頓時(shí)失落起來，因?yàn)槲蚁胍氖瞧渌Y物。但讓我驚喜的是，我得到了另一份小禮物，這讓我感到幸福。
套圈游戲吸引了許多人的目光，不時(shí)有歡呼聲響起。我也激動(dòng)地跑去看熱鬧。這里的獎(jiǎng)品非常豐富，我用一張票換來了五個(gè)圈。我投擲了一次又一次，終于套中了一個(gè)獎(jiǎng)品，盡管不是我最想要的，但內(nèi)心的喜悅難以言表。
游園活動(dòng)在人們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束，大家邊走邊談?wù)撝顒?dòng)中的趣事，臉上洋溢著新春的喜悅。這次游園活動(dòng)讓我度過了一個(gè)難忘的新年，也感受到了社區(qū)的溫暖與和諧。
學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。以下是我為大家?guī)淼膶W(xué)校游園活動(dòng)作文4篇，歡迎大家參考。
【第1篇】學(xué)校游園活動(dòng)作文
新的一年又要來了，老師為了讓我們慶祝元旦，特別組織了游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)正式開始。我和黃欣怡、翁嘉怡，一起去玩302班玩吹蠟燭游戲，那蠟燭非常的小。首先，302班的老師把蠟燭點(diǎn)起來。第一個(gè)是翁嘉怡，她用盡全身的力氣去吹蠟燭上的火苗，可惜沒有吹掉一個(gè)蠟燭。接下來是黃欣怡，她一鼓作氣，“呼”的一下，只見蠟燭一下滅了兩個(gè)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)了她一顆糖果。終于輪到我了，我非常緊張，使出了全身的力氣，卻一個(gè)也沒有吹掉。
接著，我們?nèi)?01班玩“渾水摸魚”。只見那里擺著三雙筷子和兩個(gè)臉盤。臉盤里面乘著半盤水，還有數(shù)不清的彈珠。我們排著隊(duì)在那等待，等呀等呀！到我了，我拿著筷子，去夾里面的珠子。游戲規(guī)定時(shí)間是20秒，我夾呀夾啊，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)我夾了三顆。我高興地去領(lǐng)取了3顆糖果。然后，我們?nèi)?03班玩“夠氣球”。教室里面有三個(gè)高低不一的氣球，第一個(gè)氣球非常低，我不費(fèi)吹灰之力就夠著了。第二個(gè)氣球稍微高一點(diǎn)，不過在身高，我占有較大的優(yōu)勢(shì)，只需輕輕一跳，也夠著了?？墒堑谌齻€(gè)氣球我怎么也夠不著了。
以上就是游園活動(dòng)作文的全部?jī)?nèi)容，游園活動(dòng)敘事作文1 為了慶祝20xx元旦的到來,我們學(xué)校于20xx年12月31日組織了一次游園活動(dòng)。 我們先裝點(diǎn)了一下教室,許多同學(xué)開始忙碌了起來。有的往墻上貼裝飾,有的掛彩球,有的吹氣球,有的畫黑板報(bào) 副校長(zhǎng)讀完了新年賀詞,游園活動(dòng)就開始了。內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
