我的愿望作文400字老師？我的愿望是當(dāng)一名出色的教師。這個(gè)愿望呀，就像一顆種子，在我心里埋藏了好久好久。每當(dāng)看到老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，我就覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)真的太棒了！他們就像一盞盞明亮的燈，照亮了我們前行的道路；又像辛勤的園丁，細(xì)心地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我渴望成為學(xué)生的榜樣。你知道嗎？那么，我的愿望作文400字老師？一起來(lái)了解一下吧。
我的愿望是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，神氣十足地站在講臺(tái)上，給孩子們傳授無(wú)盡的知識(shí)。
常常聽(tīng)別人家的孩子說(shuō)，背單詞很難，不容易記住，不愿意學(xué)英語(yǔ)。所以，我要好好學(xué)習(xí)，當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。
假如我當(dāng)上了英語(yǔ)教師，我會(huì)研究出一套記憶單詞的好辦法，交給那些不會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小朋友們。讓他們運(yùn)用正確有效的方法認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我要告訴他們：其實(shí)英語(yǔ)這門課程非常簡(jiǎn)單。只要功夫深，鐵杵磨成針。一分耕耘，一分收獲。只要勤奮刻苦，沒(méi)有攻不破的難關(guān)！
光傳授知識(shí)是不夠的`，還要教他們做人。我要把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮细窠ㄔO(shè)者。讓他們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)善待他們。我經(jīng)常帶著他們走向大自然，去接觸新鮮事物。如果他們犯了錯(cuò)誤，我也不體罰他們，而是耐心地給他們講道理，讓他們明白：知錯(cuò)能改，善莫大焉。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)一天背兩個(gè)小時(shí)的單詞和口語(yǔ)，聽(tīng)一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我那夢(mèng)寐以求的愿望。
1. 我的愿望當(dāng)老師作文四葉400字
我的愿望當(dāng)老師
教師——一個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么和藹可親，又多么莊嚴(yán)的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老教師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的教師。
我渴望著，渴望著成為一個(gè)教師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中，開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師是知識(shí)淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。遨游在“書?！敝校且患钗野V迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著扶去校醫(yī)室、在老師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時(shí)候，我總會(huì)想起老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那我做的這些也就都不算什么了。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心。
1. 我的愿望是一位老師三年級(jí)作文怎么寫
我的愿望，我從小就是有個(gè)愿望，就是當(dāng)一名醫(yī)生。
因?yàn)椋倚〉臅r(shí)候都挺麻煩的，也就是說(shuō)我病多。還記得，在3年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樨澩娑嗔耸直?，我就很害怕，我怕我的手還會(huì)不會(huì)好起來(lái)。
我緊張地踏進(jìn)了醫(yī)院，然后立即去找醫(yī)生，我當(dāng)時(shí)非常緊張，我看見(jiàn)醫(yī)生，我就緊張的問(wèn)道：“醫(yī)生，我的手怎么了，不怕怎么吧？？？？？”那時(shí)候，我真的非常非常緊張，醫(yī)生說(shuō)，要去照一照鏡，不一會(huì)兒，鏡就照完了，我把報(bào)告拿在手里，一邊遞給醫(yī)生，我的手一邊顫抖著，我再一次問(wèn)醫(yī)生，“醫(yī)生，我的手怎么了，能好嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“不怕，能好的！！”醫(yī)生說(shuō)的這一句話，頓然讓我有了信心，然而，我就配合醫(yī)生，過(guò)來(lái)大約1個(gè)月吧，醫(yī)生叫我把紗布脫了，我當(dāng)時(shí)也好緊張，不知道我的手可不可以想以前那樣，我慢慢地，慢慢地，把我手臂上的紗布脫下，醫(yī)生叫我多練一下手臂，然而，一脫下紗布的時(shí)候可以動(dòng)，比以前好了好多，醫(yī)生說(shuō)，我就這樣練2到3天，就完全康復(fù)了，不出醫(yī)生所料，真的?。。?！我的手又會(huì)復(fù)以前的狀態(tài)，這使我高興極了我太感謝醫(yī)生??！從此，我也想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，但當(dāng)醫(yī)生也是不容易的，要好高的學(xué)歷，所以，從此我也要好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大當(dāng)一名杰出的醫(yī)我的愿望，我從小就是有個(gè)愿望，就是當(dāng)一名醫(yī)生。
每個(gè)人都有，自己的愿望。我的愿望很普通很大眾，那就是成為一名出色的教師。
這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教師?/p>
我會(huì)和學(xué)生們生活在一起。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂(lè)樂(lè)的，經(jīng)常在適宜的時(shí)候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對(duì)不會(huì)布置那么多作業(yè)，布置一點(diǎn)點(diǎn)，上課的時(shí)候，多提問(wèn)她們，她們遇到不懂的問(wèn)題也可以直接問(wèn)我。每當(dāng)，學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候。我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們。讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正，但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，我也不會(huì)打她們，因?yàn)樗齻冞€小，我不會(huì)讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我也會(huì)讓她們太累，當(dāng)然，也要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。
多年以后，我一定要做一個(gè)出色的教師，為了這個(gè)愿望我會(huì)努力學(xué)習(xí)努力奮斗的!
當(dāng)老師的夢(mèng)想作文不少于600字
俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。
愿望，每一個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是當(dāng)一位警察，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。
這個(gè)愿望在我心中隱藏很久了，我想當(dāng)老師是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學(xué)生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識(shí)傳給學(xué)生們，也可以把做人的道理教給學(xué)生們，教學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁?。搞好師生關(guān)系，多了解她們，可和她們溝通。每當(dāng)學(xué)生們做錯(cuò)事的時(shí)候，我一定會(huì)想出好的方法來(lái)教育她們，讓她們認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了，要快點(diǎn)改正。但是，我不會(huì)做出一些不好的方法，也不要她們不尊重老師，要讓學(xué)生們懂得老師這些做法的目的。我要讓她們獲得更多的知識(shí)，有一個(gè)美好的未來(lái)。
為了這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取若干年之后，一定要做一個(gè)出色的教師，成為學(xué)生們心中最棒的老師和讓學(xué)生們最喜歡的老師。
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