植物的作文400字左右？盛夏來(lái)臨，杏樹(shù)換上了翠綠的盛裝。那些嫩綠的葉子，從稀疏到茂密，最終綠滿了整棵樹(shù)。它們?cè)陲L(fēng)中嘩嘩作響，為小鳥(niǎo)們提供了嬉戲的樂(lè)園。下雨時(shí)，雨滴打在樹(shù)葉上，沖刷掉灰塵，讓樹(shù)葉煥發(fā)出更加鮮亮的光澤。偶爾，還能看到七星瓢蟲(chóng)在樹(shù)葉上避雨，它們的憨態(tài)可掬，讓我忍俊不禁。金秋時(shí)節(jié)，那么，植物的作文400字左右？一起來(lái)了解一下吧。
我愛(ài)蘆薈
在我校園的生物園內(nèi)，有一片引人注目的蘆薈叢。在眾多植物中，我獨(dú)愛(ài)這平平凡凡的蘆薈。
蘆薈的外形獨(dú)具特色。它擁有著粗扁的葉子，宛如一把把小巧的扇子。春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，蘆薈也綻放出它的生機(jī)。綠色的表皮下，是透明潔白的肉質(zhì)，它們?cè)讵M長(zhǎng)翠綠的葉子襯托下，顯得格外華麗，宛如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，透著幾分羞澀與嬌艷。
蘆薈的生命力令人贊嘆。它生長(zhǎng)在我們學(xué)校的水塘邊，那里蚊蟲(chóng)眾多，常常會(huì)吸食植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)，導(dǎo)致蘆薈營(yíng)養(yǎng)不足。然而，蘆薈卻憑借頑強(qiáng)的生命力，依然茁壯成長(zhǎng)。這不禁讓人想起古代詩(shī)人的佳句：“出淤泥而不染。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片蘆薈，仿佛為大地母親披上了一件翠綠的衣裳。
蘆薈的價(jià)值不可小覷。它的肉質(zhì)部分不僅可以用來(lái)煮湯，具有降火的功效，還可以炒著吃，清熱解毒。此外，將蘆薈的表皮切開(kāi)，取出里面白白嫩嫩的肉，擠出汁來(lái)涂在臉上，還能起到潤(rùn)臉變白的作用。
我愛(ài)這片蘆薈，更愛(ài)它那不怕艱險(xiǎn)的品格。它默默裝點(diǎn)著我們美麗的世界，就像社會(huì)上那些為國(guó)家默默貢獻(xiàn)的人。我立志長(zhǎng)大之后，也要做一個(gè)不怕困難的人，像蘆薈一樣，用自己的力量為這個(gè)世界增添一份美好。
在我的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆不起眼的仙人掌。仙人掌的身體像是塊翡翠，又像一只可愛(ài)的小刺猬。全身長(zhǎng)滿了如鋼針般的刺，這些刺不僅美觀，還充當(dāng)著自我保護(hù)的武器。我曾被它刺過(guò)，媽媽也不例外，疼得直叫喚。
春天來(lái)臨時(shí)，仙人掌上鉆出了一個(gè)小仙人掌，它弱小且嬌嫩，仿佛一陣風(fēng)就能將它吹走。然而，它的“媽媽”總是用自己的身體保護(hù)它免受初春寒風(fēng)的侵襲。經(jīng)過(guò)春雷和春雨的鼓勵(lì)，小仙人掌終于克服了困難，漸漸長(zhǎng)大。
春末夏初，仙人掌上長(zhǎng)出了花苞。它們總是成對(duì)綻放，仿佛一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花潔白芬芳，宛如一位美麗的仙女穿著白裙，在翡翠舞臺(tái)上翩翩起舞。那舞姿輕盈，散發(fā)出令人陶醉的香氣。
秋天，仙人掌成熟了。它的用處可多啦！可以切成片泡茶，清涼解渴；也可以食用，營(yíng)養(yǎng)豐富；還能做成盆景。最令人驚嘆的是，它竟能熬成藥水，為人們治病。
人們喜歡富麗堂皇的牡丹、芍藥，千姿百態(tài)的秋菊，十里飄香的桂花，但我獨(dú)愛(ài)仙人掌。不僅因?yàn)樗獗愍?dú)特，更因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔的品質(zhì)。
從向日葵中學(xué)到的自然智慧
大自然是一位無(wú)聲的導(dǎo)師，總能給予我們深刻的啟示。在眾多植物中，向日葵以其獨(dú)特的生長(zhǎng)習(xí)性和對(duì)陽(yáng)光的執(zhí)著追求，給我上了生動(dòng)的一課。
一、向日葵的向陽(yáng)性
向日葵，顧名思義，它的花盤(pán)總是隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛是大自然的“追光者”。這種向陽(yáng)性不僅令人驚嘆，更蘊(yùn)含著深刻的哲理——對(duì)光明和溫暖的不懈追求。它教會(huì)我們，無(wú)論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，都要像向日葵一樣，永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光，保持積極向上的心態(tài)。
二、遵循自然規(guī)律的重要性
在養(yǎng)護(hù)向日葵的過(guò)程中，我起初因?yàn)檎`解了它的生長(zhǎng)習(xí)性，而好心辦壞事。將原本應(yīng)在陽(yáng)光下暴曬的向日葵搬到了陰涼處，結(jié)果導(dǎo)致其葉子變黃、枯萎。這一經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，每一種植物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，我們必須尊重并遵循這些自然規(guī)律，才能真正促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。這同樣適用于我們的生活和學(xué)習(xí)，只有遵循客觀規(guī)律，才能事半功倍。
三、從失敗中汲取教訓(xùn)
我的向日葵養(yǎng)護(hù)經(jīng)歷雖然以失敗告終，但卻讓我收獲了寶貴的教訓(xùn)。
窗外的杏樹(shù)
自從搬進(jìn)了新居，我的目光常常被窗外那棵高大而古老的杏樹(shù)所吸引。它像一位慈祥的老者，靜靜地佇立在那里，見(jiàn)證著四季的更迭與歲月的流轉(zhuǎn)。
初春時(shí)節(jié)，杏樹(shù)披上了粉嫩的紗衣。那一朵朵五個(gè)瓣的粉紅色小花，帶著黃色的花蕊，宛如羞澀的少女，在枝頭輕輕搖曳?；ò觌S風(fēng)飄落，如同蝴蝶翩翩起舞，給大地鋪上了一層粉色的地毯。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，幾片花瓣還會(huì)飄進(jìn)我的房間，淡淡的清香讓我沉醉不已。
盛夏來(lái)臨，杏樹(shù)換上了翠綠的盛裝。那些嫩綠的葉子，從稀疏到茂密，最終綠滿了整棵樹(shù)。它們?cè)陲L(fēng)中嘩嘩作響，為小鳥(niǎo)們提供了嬉戲的樂(lè)園。下雨時(shí)，雨滴打在樹(shù)葉上，沖刷掉灰塵，讓樹(shù)葉煥發(fā)出更加鮮亮的光澤。偶爾，還能看到七星瓢蟲(chóng)在樹(shù)葉上避雨，它們的憨態(tài)可掬，讓我忍俊不禁。
金秋時(shí)節(jié)，杏樹(shù)掛滿了金黃色的果實(shí)。那些成熟的杏子，在綠葉的映襯下，顯得格外誘人。我站在窗前，望著滿樹(shù)的杏子，聞著隨風(fēng)而來(lái)的甜香，心中充滿了豐收的喜悅。杏樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了屬于自己的金黃時(shí)刻。
站在窗前，我不禁浮想聯(lián)翩。
我們學(xué)校有一個(gè)“美女”，她那美麗的四季是那么令人陶醉，那就是我們學(xué)校的白鶴幽香。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，爬山虎把潔白的粉墻變成了碧綠的翠玉，仿佛用她那魔鬼一樣的身材，醒目的顏色在叫我們“喲！小朋友今天是開(kāi)學(xué)的第一天，可不要遲到嘍?！倍赃叺摹霸录净ā边€在呼呼大睡，一點(diǎn)也不在乎，今天要早起去叫小朋友上學(xué)。
夏天，牽?；ㄔ谒狞c(diǎn)當(dāng)上了“放哨兵”，開(kāi)始吹起自己那紫色的小喇叭。這下把剛長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)木嚇得碧綠嬌嫩，如同一位穿著一身綠色的外衣而且調(diào)皮的小女孩。這時(shí)幾朵小花從夢(mèng)中醒來(lái)了，展開(kāi)粉紅色的小花瓣，幾陣風(fēng)刮過(guò)，那花香已經(jīng)香滿了這位“美女”――白鶴幽香。
秋天，葡萄架上一串串像瑪瑙一樣的葡萄個(gè)個(gè)熟得垂下頭來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友們快來(lái)摘我呀！再不摘我就熟透了。而地上的花草樹(shù)木卻轉(zhuǎn)過(guò)身悄悄地說(shuō)：“哼！有什么了不起，你有粉紅的花瓣，碧綠的葉子嗎？”
冬天，花草樹(shù)木都干枯了只剩下褐色的枝干，就在這時(shí)興趣小組的小伙伴把自己畫(huà)的作品，整整齊齊的放著。吸引了很多小朋友來(lái)觀看，也給白鶴幽香增添了許多生機(jī)。
瞧！我們學(xué)校的白鶴幽香美不美？
以上就是植物的作文400字左右的全部?jī)?nèi)容，一、向日葵的向陽(yáng)性 向日葵，顧名思義，它的花盤(pán)總是隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，仿佛是大自然的“追光者”。這種向陽(yáng)性不僅令人驚嘆，更蘊(yùn)含著深刻的哲理——對(duì)光明和溫暖的不懈追求。它教會(huì)我們，無(wú)論遇到多少困難和挑戰(zhàn)，都要像向日葵一樣，永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光，保持積極向上的心態(tài)。二、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
