描寫蝸牛的作文300字？雨季的小路上、落葉上、家門前，總能見(jiàn)到蝸牛的身影。它們慢悠悠地爬行，稍有動(dòng)靜便將觸角和頭縮進(jìn)殼里。我一直好奇蝸牛的眼睛在哪里，直到捉了幾只蝸牛觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛位于觸角的頂端，眼白中間有一點(diǎn)黑圓點(diǎn)。這讓我感到非常興奮，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。3. 描寫蝸牛 幾天前，媽媽在市場(chǎng)買了一只小蝸牛。那么，描寫蝸牛的作文300字？一起來(lái)了解一下吧。
1. 作文《外形、動(dòng)作、特點(diǎn)》
描寫蝸牛的作文清早，我抓了五只小蝸牛，分別給它們?nèi)∶小疤詺?、大大、花花、吃吃和朵朵。?/p>
它們都有二對(duì)觸角，長(zhǎng)觸角上還有一雙比筆尖還小的眼睛，短觸角下有一張似乎看不清的嘴巴，還背著“房子”走。 我把它們拿起來(lái)看看它們有什么反應(yīng)，“哇！它們把身子卷起來(lái)了。”
我心想：換成我的話，我肯定不會(huì)有什么反應(yīng)，讓抓我的那個(gè)小朋友掃興?！疤詺狻笨烧{(diào)皮了，經(jīng)常爬到“大大”身上去玩，讓“大大”背著它走。
“吃吃”可真會(huì)吃！它永遠(yuǎn)都吃不飽，每次我把葉子放進(jìn)去，它總是第一個(gè)搶到…… 雖然它們都很調(diào)皮，但是，我還是很喜歡它們。
2. 描寫動(dòng)作 神態(tài)作文怎么寫
你好！作文的類別中，有描寫類，而描寫最容易打動(dòng)人的，除了肖像和語(yǔ)言，就是動(dòng)作和神態(tài)了。描寫人物的動(dòng)作，要挑選最能表現(xiàn)人物性格的典型動(dòng)作，不可記流水帳。比如魯迅的小說(shuō)《藥》中，華老栓去刑場(chǎng)給兒子買人血饅頭，等真見(jiàn)到那滴血的饅頭時(shí)，華老栓抖抖地不敢去接，劊子手康大叔的動(dòng)作：搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓；一手抓過(guò)洋錢，捏一捏，轉(zhuǎn)身去了。嘴里哼著說(shuō)，“這老東西……?！边@幾個(gè)動(dòng)作，把劊子手的性格刻畫的惟妙惟肖。你還可以參考巴爾扎克的小說(shuō)《守財(cái)奴》，其中，老葛朗臺(tái)在窗外看到女兒咂摸愛(ài)人的信物時(shí)的動(dòng)作。
蝸牛的作文 （一）
蝸牛是一種非?？蓯?ài)的動(dòng)物，它們有時(shí)頑皮，有時(shí)乖巧。
蝸牛有一個(gè)小小的腦袋，上面長(zhǎng)著兩對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個(gè)芝麻般的黑逗號(hào)。我問(wèn)了一下家人，家人說(shuō)這是蝸牛細(xì)小的眼睛，原來(lái)，蝸牛的眼睛長(zhǎng)得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會(huì)連忙縮回來(lái)。蝸牛的身上有一個(gè)大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來(lái)，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會(huì)產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它才開始慢悠悠地吃起來(lái)，嘴巴一伸一縮的，很可愛(ài)。我又放了一塊蘋果，它一見(jiàn)，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來(lái)?yè)屗氖澄锼频?，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。接著，我又拿了一塊肉來(lái)喂蝸牛，可蝸牛一點(diǎn)兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂(lè)，好像在生氣呢！
蝸牛也愛(ài)鍛煉身體。于是，我就組織了一場(chǎng)蝸牛跑步比賽。我把三只可愛(ài)的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。
1. 寫人,植物,動(dòng)物堅(jiān)強(qiáng)不屈的作文 蝸牛
暑假的一天，雨過(guò)天晴。我和媽媽在小區(qū)里散步，沐浴后的小草香氣溢人，令人心曠神怡。 我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來(lái)，大概它們也來(lái)散步，聞聞小草的清香。它們背著自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛(ài)極了！它們爬過(guò)的地方，都芹差留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛是害蟲還是益蟲？它們爬過(guò)的地方為什么會(huì)有一條銀線呢”？媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道：“想知道答案嗎？就自己去找吧”！
2. 關(guān)于寫人動(dòng)物植物的作文簡(jiǎn)單點(diǎn)的
我的媽媽
小時(shí)候的我不知道感恩，現(xiàn)在的我懂得了回報(bào)別人的愛(ài)；小時(shí)候的我不懂得獨(dú)立，現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到了自立才能自強(qiáng)；小時(shí)候的我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的、社會(huì)的、國(guó)家的責(zé)任。
3. 關(guān)于人,動(dòng)物,植物戰(zhàn)勝困難的作文
我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實(shí)的性格，更敬佩它們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助。勇往直前的精神
今天，我看見(jiàn)有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時(shí)興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，朝它們倒去，它們受了驚，到處逃跑。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方跑，可是已經(jīng)太晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們寸步難移。
我家養(yǎng)了一只法國(guó)白玉蝸牛。它長(zhǎng)得白白胖胖的，淺褐色的殼上有深褐色的條紋，看上去特有立體感。
平時(shí)不睡覺(jué)的時(shí)候，它的觸角一伸一縮的，好像在偵察有沒(méi)有危險(xiǎn)的情況發(fā)生。當(dāng)它感到周圍一片寧?kù)o時(shí)，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒爬到東，一會(huì)兒爬到西，好像在鍛煉身體呢！
當(dāng)它感到餓的時(shí)候，就會(huì)爬到我準(zhǔn)備好的菜葉上，用它的“櫻桃小嘴”一點(diǎn)一點(diǎn)抿著吃。別看它整個(gè)身體都是軟軟的，嘴巴小小的，但是吃起東西來(lái)可厲害了，因?yàn)樗袃扇f(wàn)多顆牙齒呢！它吃東西的時(shí)候，總是低著頭，先在菜葉上咬個(gè)洞，然后延著洞的邊緣，再一點(diǎn)一點(diǎn)啃下去，不一會(huì)兒菜葉就被它吃出一個(gè)大洞，真神奇！
蝸牛最喜歡吃黃瓜皮和青菜葉，我總是給它喂這些食物，現(xiàn)在它是我最可心的動(dòng)物朋友了！
描寫蝸牛的作文300字
1. 寫人,植物,動(dòng)物堅(jiān)強(qiáng)不屈的作文
蝸牛 暑假的一天，雨過(guò)天晴。
我和媽媽在小區(qū)里散步，沐浴后的小草香氣溢人，令人心曠神怡。 我突然發(fā)現(xiàn)有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來(lái)，大概它們也來(lái)散步，聞聞小草的清香。
它們背著自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛(ài)極了！它們爬過(guò)的地方，都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，蝸牛是害蟲還是益蟲？它們爬過(guò)的地方為什么會(huì)有一條銀線呢”？媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道：“想知道答案嗎？就自己去找吧”！ 哼！自己找就自己找！我捉了三只蝸牛，先把它們放進(jìn)一個(gè)既干凈又漂亮的盒子里，然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯，它們都爭(zhēng)先恐后地爬向青菜，咀嚼著。
不一會(huì)兒就把青菜吃了個(gè)精光。米飯連聞也沒(méi)去聞。
我初步斷定，蝸牛是害蟲。 我又開始分析“蝸牛爬過(guò)的地方為什么有一條銀線呢？我把蝸牛放在手里，它立刻抱頭縮頸地鉆進(jìn)了它的家。
我只好屏息凝視，過(guò)了一會(huì)兒，它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下，看看身邊有沒(méi)有敵人，才小心翼翼地把頭伸了出來(lái)，我的手剛想去碰碰它，它又膽怯地把頭縮了回去，我不勝其煩，一不小心它掉了下去，“啪”地一聲，它的殼被摔破了，我用手去撿，一摸粘糊糊的，隱約還有幾粒小東西。
以上就是描寫蝸牛的作文300字的全部?jī)?nèi)容，蝸牛的作文 （一）蝸牛是一種非?？蓯?ài)的動(dòng)物，它們有時(shí)頑皮，有時(shí)乖巧。蝸牛有一個(gè)小小的腦袋，上面長(zhǎng)著兩對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個(gè)芝麻般的黑逗號(hào)。我問(wèn)了一下家人，家人說(shuō)這是蝸牛細(xì)小的眼睛，原來(lái)，蝸牛的眼睛長(zhǎng)得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
