我的班主任老師作文400字？我們班的班主任作文400字1 新學(xué)期,新氣象,新老師。這一學(xué)期我的班主任(語(yǔ)文老師)又換了。 剛到班,不一會(huì)兒,有一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)裝渾身透著氣質(zhì)的女老師緩緩?fù)崎T而入。開門見山的自我介紹說(shuō),自己姓趙。那么，我的班主任老師作文400字？一起來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是我精心整理的我的班主任老師作文400字_班主任的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的班主任老師作文400字_班主任的作文1
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，他們也許是給了我們很多關(guān)愛，也許是教給了我們很多知識(shí)，也許是幫我們改正一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)……而我最敬佩的老師就是我們的班主任徐老師了！
徐老師的個(gè)子不高不低，瘦瘦的，不怎么愛打扮，很樸素，白白的臉上總是掛著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！而她既有和藹的一面，也有嚴(yán)厲的一面。
我記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次我晚上回去，吃完飯后就看起了動(dòng)畫片，打起了游戲，有一兩項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有完成，第二天，我懷著僥幸的心理把不到一半的作業(yè)拿了過(guò)去，老師好像有讀心術(shù)？突擊檢查了我的作業(yè)。我被發(fā)現(xiàn)了，我心里忐忑不安，老師看了看我，沒(méi)有說(shuō)些什么？可我的心里好像裝著一塊石頭，被壓的喘不過(guò)氣來(lái)！老師真是厲害，從那以后我便再?zèng)]有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤了！
我的老師有時(shí)會(huì)心細(xì)溫和，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣好！讓我感到很親切。但我們?nèi)绻噶隋e(cuò)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，教育我們?cè)趺醋鰝€(gè)好學(xué)生！而老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，我們都很喜歡聽，因此班里好多同學(xué)都很喜歡上徐老師的課！老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次作業(yè)她都會(huì)批改檢查，遇到難點(diǎn)就認(rèn)真講解一嚴(yán)厲的外表下又是那么讓人敬佩。
班主任，是一班之主，他們即使我們的老師，也是我們學(xué)校生活的管理者，是我們的好朋友。下面是由我為大家整理的“我的新班主任作文400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的新班主任作文400字【一】
提起我班新來(lái)的班主任，那可了不得，他的三大絕招令全班同學(xué)佩服地五體投地，沒(méi)有一個(gè)人不贊嘆不已。記得那次數(shù)學(xué)課，x老師剛剛講完課，輕輕地?fù)廴ナ稚系姆酃P灰，正言厲色地向同學(xué)宣布：“下課！”說(shuō)完，便跨步走出教室?？赡阏f(shuō)巧不巧，x老師前腳剛跨出教室，下課玲聲就響了，同學(xué)們明明看見他手上沒(méi)戴表呀！接連幾天，都是這樣，那些調(diào)皮大王個(gè)個(gè)都目瞪口呆，連吐舌頭：“老師神了，居然能未卜先知！”這一絕已經(jīng)讓大家夠嗆了，可不久又露了一手。
這堂數(shù)學(xué)課教如何使用圓規(guī)，他卻沒(méi)帶圓規(guī)。我不禁暗暗為他著急起來(lái)。該畫圓了，只見他拿著一支粉筆，以胳膊肘為圓心，旋轉(zhuǎn)一圈，一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的圓就畫好了，你說(shuō)奇不奇 ？神不神？從此，有同學(xué)為老師起了一個(gè)外號(hào)叫做“標(biāo)準(zhǔn)圓規(guī)”。
第三招更是妙不可言。以前班里數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)，是最被人瞧不起了，可是自從新的班主任來(lái)了之后，他對(duì)那些數(shù)學(xué)成績(jī)不夠好的學(xué)生特別好，同學(xué)們也跟著來(lái)了一個(gè)一百度的大轉(zhuǎn)彎，最近一次數(shù)學(xué)考試他們競(jìng)都取得了90分以上的好成績(jī)。
1、我的班主任初中作文1要說(shuō)起我們班的班主任，那可真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。
2、我的班主任作文1我的班主任，矮矮的，胖胖的，五十多歲，她，可會(huì)七十二變呢！都可以和孫悟空相媲美了！嚴(yán)肅·和藹。我的班主任呀，可是黑白分明。
3、我的班主任作文1她是無(wú)私的、她是慈祥的、她是值得令人敬佩的、她是默默付出教育的事業(yè)、她是不求回報(bào)的老師?！}記對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
1、我的班主任初中作文1要說(shuō)起我們班的班主任，那可真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。
2、我的班主任作文1說(shuō)起我的班主任，我不禁聯(lián)想到了“笑面虎”這個(gè)詞，沒(méi)錯(cuò)“笑面虎”正是我們班給班主任盧老師取的雅號(hào)。
3、終于在二零零六年七月，我?guī)еㄖ獣?，懷著小小的激?dòng)和莫名的擔(dān)憂，在父母的陪同下踏入了南渡高中的大門，也是在那一天，我見到了我的班主任：相貌平平只是有些黑，一雙濃眉大眼，頭發(fā)豎直，滿頭大漢。
4、我的班主任是一位數(shù)學(xué)老師，不過(guò)那次很好的給我們上了一堂歷史課，而且引經(jīng)據(jù)典的給我們說(shuō)了不少的道理。班主任老師的興趣愛好很寬廣，研究歷史是班主任老師的興趣點(diǎn)之一。
在沒(méi)個(gè)班里都有一個(gè)主持大局的老師——班主任。不同的班有著不同的班主任。我很羨慕其他班的班主任，他們個(gè)個(gè)都那么像棉花糖般的溫柔;然而我的班主任卻是那么的與眾不同。下面是我收集整理的有關(guān)我的班主任的作文，歡迎閱讀。
我的班主任
新學(xué)期開始了，我們的同學(xué)換了新面孔，老師換了新方法，班主任更是從頭到尾整個(gè)人都換了!
新班主任姓韓，教我們政治。其實(shí)，我們?cè)缇椭浪拇竺?。他的結(jié)婚典禮就在我們學(xué)校舉辦的。只是我們相見不相識(shí)。
他，身材高大，氣宇軒昂。他的發(fā)型很特別，后面和兩邊的頭發(fā)較短，前面的比較長(zhǎng)一點(diǎn)兒，眉宇間透著嚴(yán)肅，再加上眼睛的襯托，似乎是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師。不過(guò)他說(shuō)話時(shí)又帶著幽默風(fēng)趣。濃厚的茅坪口音，不十分標(biāo)準(zhǔn)的普通話，幽默的機(jī)智感，確實(shí)讓人有趣。
不知為什么，他總是給我一種很親切感。也許是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)任的緣故吧。每天即使沒(méi)有他的課，他也會(huì)帶我們教室來(lái)查一查我們的學(xué)習(xí)生活。每次大掃除時(shí)，他都會(huì)親自來(lái)檢查，并時(shí)不時(shí)示范一番。課外時(shí)間，總有他和學(xué)生談話的身影。晚睡時(shí)，更有他訓(xùn)導(dǎo)的聲音。
在這樣的班主任班里上課，我感到很榮幸。
她總是用一顆純潔而又有耐心的心教我們知識(shí)，教我們?nèi)松牡览?。下面是相關(guān)的范文，希望對(duì)你有幫助。
我的班主任作文400字【篇一】
老師像蠟燭，燃燒自己照亮了我們;老師像園丁，辛勤培育著我們;老師像母親，給了我們無(wú)私的愛。每當(dāng)看到贊美老師的詞句，我就會(huì)情不自禁地想起我們的班主任韓小軍老師。
韓老師有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，兩條彎彎的眉毛上是每天都戴著的顯得非常有文化的眼鏡。
韓老師是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)老師。有時(shí)候，數(shù)學(xué)題里出現(xiàn)了課外知識(shí)，像地球轉(zhuǎn)動(dòng)、河水上漲，韓老師就會(huì)頭頭是道地給我們耐心講解，我們聽得津津有味，總盼望著能晚一點(diǎn)兒下課。
記得有一次，一個(gè)單元的題目叫“游三峽”，韓老師看到圖片，便開始講：“圖上是三峽大壩，三峽大壩有許多旅客游覽參觀，三峽大壩的建造是為了讓三峽水域的水帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，每天到底能發(fā)多少電呢?我們來(lái)計(jì)算一下就知道了。”這些數(shù)學(xué)小知識(shí)使我覺得數(shù)學(xué)課更有趣了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也越來(lái)越好。
韓老師有時(shí)豁達(dá)開朗，有時(shí)為了班級(jí)榮譽(yù)斤斤計(jì)較。記得那一次，老師發(fā)現(xiàn)屋頂?shù)娘L(fēng)扇和電燈上布滿了灰塵，就用課桌和椅子搭起了一個(gè)“高架”，拿著抹布小心翼翼地爬了上去。我看見，韓老師擦風(fēng)扇的時(shí)候是那么仔細(xì)，連風(fēng)扇邊上的小角都不放過(guò)。
以上就是我的班主任老師作文400字的全部?jī)?nèi)容，優(yōu)秀作文:我的班主任1 我們的班主任是一位和藹可親的好老師。夏老師個(gè)子中等,身材苗條。她對(duì)同學(xué)說(shuō)話總是笑瞇瞇的。 有一次,我有一道題目不會(huì)寫就跑去問(wèn)老師,老師慈愛的靠過(guò)來(lái),耐心的為我講解這一道題目。
