爭(zhēng)論作文600字記敘文？以爭(zhēng)論為話題的作文1 在一個(gè)夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時(shí),大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來(lái)。 大拇指說(shuō):“我本領(lǐng)最大,當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時(shí)候,就會(huì)豎起我大拇指叫好。那么，爭(zhēng)論作文600字記敘文？一起來(lái)了解一下吧。
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是我整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
星期天我去小明家玩，到他們家，我看見(jiàn)小明一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，我心想我的作業(yè)都寫(xiě)完了，為什么小明的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢？
我跑到小明跟前說(shuō)：“小明，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？咱們出去玩兒吧！”小明說(shuō)：“不，我還不能出去，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，你自己玩兒吧！”
我說(shuō)：“我也不能出去?！币?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候外面下著雪，然后我又說(shuō)：“一個(gè)人玩兒太沒(méi)意思了，等一會(huì)兒你作業(yè)寫(xiě)完了，咱倆一起玩兒吧！”
過(guò)了兩個(gè)鐘頭，小明的語(yǔ)文作業(yè)馬上就要寫(xiě)完了，他已經(jīng)寫(xiě)好了語(yǔ)文本的三章詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，我卻不知道怎么碰到了他的胳膊。哎呀，墨水灑了！小明氣憤地大吼道：“我作業(yè)只剩兩三行就寫(xiě)完了，你為什么就不能等等？你看看你干的好事兒！墨水灑了，我寫(xiě)的作業(yè)都濕了，我花了這么長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)的作業(yè)，全白寫(xiě)了！”“有話好好說(shuō)！別生氣，別生氣！”我趕緊安慰他。“我憑什么不生氣？”小明聽(tīng)不進(jìn)我的話，把我趕了出去。
回到家里，爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)：“兒子，你怎么啦？”“小明把我趕了出來(lái)！”“為什么呢？”“因?yàn)槲遗鰹⒘怂哪Φ盟麑?xiě)不成作業(yè)。
波濤與波濤之間的碰撞,會(huì)產(chǎn)生美麗的浪花.那么人與人之間的爭(zhēng)論呢?
在我們平常的生活中,家人之間的爭(zhēng)論,同學(xué)之間的爭(zhēng)論常常發(fā)生,有些爭(zhēng)論有助于問(wèn)題的解決,而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng).因此我要說(shuō)：我們要爭(zhēng)論,更要正確、合理地爭(zhēng)論.
爭(zhēng)論的“爭(zhēng)”字體現(xiàn)了一種勇氣,一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣.我們平時(shí)不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時(shí)候,我們要敢于爭(zhēng)論,打破迷信的束縛和權(quán)威的壓抑,努力發(fā)表個(gè)人的見(jiàn)解.當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說(shuō)”一統(tǒng)天下的時(shí)候,一位普通的物理教師玻爾卻敢于對(duì)此提出疑問(wèn),堅(jiān)持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)——這就是后來(lái)聞名全球的光的“波動(dòng)說(shuō)”.試想,沒(méi)有勇氣的人又怎能向權(quán)威挑戰(zhàn),為尋求真理而不顧一切呢?
當(dāng)然,我們?cè)跔?zhēng)論時(shí)還要注意方法的正確與合理,要以事實(shí)為依據(jù),要以理服人——有理不在聲高嘛.事實(shí)上,光憑一時(shí)的沖動(dòng)是不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的.勇氣只是火箭的動(dòng)力,要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法.所以,我們?cè)跔?zhēng)論的時(shí)候要因人而異,注重方法,講究風(fēng)度.假使只顧向前沖,不懂爭(zhēng)論的策略,那么非但不能解決問(wèn)題,還會(huì)把事情辦糟,甚至?xí)驳妙^破血流.
爭(zhēng)論的前提是爭(zhēng)論的問(wèn)題有可“爭(zhēng)”之處.我們要避免無(wú)謂的爭(zhēng)論,要有虛懷若谷的態(tài)度.如果你多想想別人的好處,對(duì)于因關(guān)心自己而表示反對(duì)的人心存感謝,那么,你就不會(huì)因別人的意見(jiàn)與你不合而懊惱了.因?yàn)槿魏慰匣〞r(shí)間對(duì)你表達(dá)不同意見(jiàn)的人,必然和你一樣對(duì)同一件事情表示關(guān)心.把他們當(dāng)作要幫助你的人,或許就可以把別人的反對(duì)升華為真誠(chéng)的友誼.因此,如果明明自己不對(duì),就不要為了個(gè)人面子和尊嚴(yán)而固執(zhí)己見(jiàn).我們要“擇其善者而從之”,及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤,勇于因自己的錯(cuò)誤而向別人道歉.
避免無(wú)謂的爭(zhēng)論,同時(shí),我們還需要有良好的自控能力.面對(duì)別人的挑戰(zhàn)——尤其是態(tài)度比較蠻狠的挑戰(zhàn),人有一種天然的自衛(wèi)心理.這時(shí)我們需要冷靜,需要自制,千萬(wàn)不能讓沖動(dòng)之火,燒毀理智的韁繩.
我們的時(shí)代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境,提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái).特別是對(duì)一些原則問(wèn)題,我們要敢于爭(zhēng)論.沒(méi)有“爭(zhēng)論”的時(shí)代是可悲的,沒(méi)有爭(zhēng)論的民族是可憐的.“爭(zhēng)”出成果,“爭(zhēng)”出進(jìn)步,將爭(zhēng)論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會(huì),我們的國(guó)家將步步強(qiáng)盛,日日繁榮.
爭(zhēng)論吧,帶著你的一顆無(wú)畏的心!
爭(zhēng)論吧,緊緊伴隨著時(shí)代前進(jìn)的方向!
爭(zhēng)論吧,讓我們?cè)跔?zhēng)論中成長(zhǎng)、成熟!
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼臓?zhēng)論初一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)論初一作文1
一天， 我和騰舸冉爭(zhēng)吵了，就是為了一支筆，他不小心把我的筆頭弄斷了，我一氣之下就不和她玩了。
我和他吵了一個(gè)星期，見(jiàn)面就爭(zhēng)吵，我這一星期，我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景?？墒?，我不知道為什么一見(jiàn)面就爭(zhēng)吵，晚上寫(xiě)完作業(yè)，就想給騰舸冉打電話，說(shuō)說(shuō)話什么的。
第二天，我想通了，不就是一支筆嗎！沒(méi)什么大不了的呀！我上完體育課，就想想她道歉，我是我一到他旁邊，他就說(shuō)：“對(duì)不起我把你的筆能壞了?！痹瓉?lái)他也想今天就跟我道歉，就這樣我們就和好了。
又有一次，把我的微機(jī)書(shū)弄丟了，那是因?yàn)樗奈C(jī)書(shū)弄丟了，就拿我的微機(jī)書(shū)去復(fù)印最后把我的也弄丟了。第二天，到了學(xué)校一見(jiàn)到我，她對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，尹江姍，我一不小心把你的微機(jī)書(shū)也弄丟了，不知道弄哪里去了，對(duì)不起！我一聽(tīng)，怒火萬(wàn)丈，一氣之下，我就不和他玩了，還指責(zé)了她，我又和她冷戰(zhàn)了二個(gè)星期，見(jiàn)面我也不搭理她，她看我這樣，也不敢和我說(shuō)話，怕我在次燃起怒火指責(zé)她。
爭(zhēng)論有時(shí)候是毫無(wú)意義的，他不會(huì)使你從真正意義上成功，只是一時(shí)的勝利。現(xiàn)在我為大家收集整理爭(zhēng)論的作文_初中爭(zhēng)論精選作文10篇，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
以爭(zhēng)論為話題的作文1
在一個(gè)夜深人靜的晚上，人們都睡熟了。這時(shí)，大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指五個(gè)兄弟爭(zhēng)論了起來(lái)。
大拇指說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人夸一個(gè)人或夸一樣?xùn)|西漂亮的時(shí)候，就會(huì)豎起我大拇指叫好?！?/p>
食指生氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，每當(dāng)按開(kāi)關(guān)的時(shí)候，都是由我來(lái)按?！?/p>
“我的本領(lǐng)才是最大的，主人開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)把我和食指豎起來(lái)。我覺(jué)得我和食指哥倆才是主人心目中最有用的!”中指也不甘示弱。
無(wú)名指驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢!當(dāng)有新人結(jié)婚的時(shí)候，就會(huì)把貴重的戒指帶在我的身上……”沒(méi)等無(wú)名指說(shuō)完，小拇指搶著說(shuō)：“我本領(lǐng)最大，當(dāng)主人耳眼癢的時(shí)候，我就會(huì)幫主人清理垃圾，讓主人感到非常舒服?！?/p>
正當(dāng)五兄弟爭(zhēng)論不休的時(shí)候，手掌大哥說(shuō)話了：“不要爭(zhēng)了，聽(tīng)我說(shuō)一句，你們五兄弟都有自己的特長(zhǎng)，都有自己的用處，少了任何一個(gè)都不行?！贝蠹衣?tīng)了這句話，都很慚愧。
從此，五兄弟再也不爭(zhēng)論，再也沒(méi)有怨言了，他們努力為主人做事。
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率俏?guī)痛蠹艺淼臓?zhēng)論優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭(zhēng)論優(yōu)秀作文1
有一天，我在家里寫(xiě)作文，剛好一行寫(xiě)滿了，就差一個(gè)句號(hào)了，我為了節(jié)約本子，就把句號(hào)寫(xiě)在了格外。字看到了主人把句號(hào)寫(xiě)在了格外，就笑話句號(hào)說(shuō)：“哈哈你這個(gè)沒(méi)用的家伙，我們都有小房子，就你沒(méi)有小房子，哈哈，窮光蛋，滾吧，不要在這里沾我們的光，你在這里我們覺(jué)得丟臉，”句號(hào)看到字這么侮辱自己，就說(shuō)：“不要看我沒(méi)房子住，帶是我和我的朋友們都很有用，”于是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人都為句號(hào)的話感到高興，于是逗號(hào)說(shuō)：“句號(hào)大哥，你住我這吧，我的屋子很寬敞，”句號(hào)高興的說(shuō)：“謝謝逗號(hào)弟弟?！?/p>
“哼，一群沒(méi)用的東西，”字自滿的說(shuō)：“我們可比你們有用多了，主人寫(xiě)作業(yè)不用你們也行，”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的人異口同聲地說(shuō)：“好，那我們就看說(shuō)的作用大，”字說(shuō)：“好，”句號(hào)說(shuō)：“我們先出場(chǎng)，” 第二天，我忘記怎樣寫(xiě)字了，就寫(xiě)了一大堆標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，害得我被老師批評(píng)了一頓。字說(shuō)：“就知道你們沒(méi)用，看我們的，” 有是一個(gè)第二天，我想起了怎樣寫(xiě)字，卻忘了怎樣寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，于是就寫(xiě)了一篇日記，內(nèi)容是：“今天叔叔在我家媽媽也在家我寫(xiě)完了作業(yè)叔叔看了一下我的作業(yè)夸我寫(xiě)的整齊叔叔親了我媽媽也親了我我高興極了，”爸爸看了這篇文章把我喊來(lái)，吵了我和媽媽一頓，我說(shuō)：“爸爸你誤會(huì)了，日記應(yīng)該是這樣的：今天，叔叔在我家，媽媽也在家。
以上就是爭(zhēng)論作文600字記敘文的全部?jī)?nèi)容，爭(zhēng)論初一作文1 一天, 我和騰舸冉爭(zhēng)吵了,就是為了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了。 我和他吵了一個(gè)星期,見(jiàn)面就爭(zhēng)吵,我這一星期,我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景。
