清明節(jié)作文150字左右？篇一：清明節(jié)的作文400清明節(jié)到了，家鄉(xiāng)的空氣到處彌漫著清明的氣息。生機(jī)和活力脹滿了大地和天空，冬天的寒冷一掃而光?！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛”，這一天，細(xì)雨綿綿一刻不停，讓人們倍感傷心。又一個祭祖的日子到了。那么，清明節(jié)作文150字左右？一起來了解一下吧。
小學(xué)生清明節(jié)作文100字5篇
清明節(jié)是中華民族的春祭大節(jié)，與清明春祭相對應(yīng)的是重陽秋祭，春秋二祭，古已有之，清明掃墓祭祖習(xí)俗經(jīng)歷代沿襲已成為固定的禮俗主題。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生清明節(jié)作文100字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
小學(xué)生清明節(jié)作文100字篇1
清明節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，所以我們每年在這一天都要回老家掃墓。
為了迎接這天的到來，奶奶也早早的蒸好了雞蛋，殺好了雞，準(zhǔn)備好了行李。為什么要吃雞蛋呢?我問了奶奶，奶奶說：在掃墓時，我們要將白煮蛋在墓碑上打碎，蛋殼丟在墳上，象征《脫殼》，已示生命更新，希望子孫皆出人投地。所以每年農(nóng)歷三月初三吃雞蛋就成了習(xí)俗。
在去掃墓的路上總有熱鬧的集市，大人們就會下車買鞭炮、冥錢、蠟燭、白酒、茶水。而我也會趁這時下車透透氣，路邊總會有各種美艷的鮮花，我也總會忍不住要摘花，我會拿那些花朵放在墓碑前。
呆在車上的時間是那么漫長，空氣悶悶的。終于來到了老家的房子。我們會在這里休息30分鐘，爺爺會上二樓看去年養(yǎng)的蜜蜂有沒有乖乖聽話，我和弟弟們總喜歡跟在爺爺后面湊熱鬧，弟弟被調(diào)皮的蜜蜂蜇了幾個像玉米粒大的包。
寫有關(guān)清明節(jié)的作文200字5篇
在清明節(jié)中，民眾對先人的哀思具有調(diào)節(jié)身心、舒緩壓力和改善人際關(guān)系的作用，清明節(jié)是我國最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，每年一到清明節(jié)，很多地方都會以不同的形式，舉行各式各樣的紀(jì)念活動，緬懷革命先輩。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“寫有關(guān)清明節(jié)的作文200字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
寫有關(guān)清明節(jié)的作文200字篇1
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”一年一度的清明節(jié)已經(jīng)悄悄地來到，清明，一個令人懷念的日子。這個時節(jié)，萬物祥和而生動。漫山遍野的花，紅的、粉的、白的、紫的花開得十分鮮艷，仿佛要把積了一冬的能量都釋放出來，好像這些花兒也懂得思念。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我們家每年團(tuán)聚和掃墓的日子。無論有多么繁忙，我的家人都紛紛從四面八方趕回來掃墓。清明年年有，年年盡不同。人們的觀念在更新，生活的品質(zhì)在提升，不變的是緬懷先人之情。清明祭祀的可喜變化，亦讓人欣慰。
要是在以前，家人只能徒步祭祀，特別辛苦。在祭祀的時候人們總是用一把火就把墓地旁邊的野草燒盡，因此常出現(xiàn)“野火燒不盡”之滾滾濃煙景象，還會引起火災(zāi)事故，另外，有些人為了不走冤枉路，還會在街頭路邊燒紙，弄得到處都是灰燼。
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在這個陽光明媚的一天，我們迎來一年一度的清明節(jié)。下面是由小鐘老師為大家整理的“清明節(jié)的作文400”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。
篇一：清明節(jié)的作文400清明節(jié)到了，家鄉(xiāng)的空氣到處彌漫著清明的氣息。生機(jī)和活力脹滿了大地和天空，冬天的寒冷一掃而光。
“清明時節(jié)雨紛紛”，這一天，細(xì)雨綿綿一刻不停，讓人們倍感傷心。又一個祭祖的日子到了。
爸爸開車來到山腳，我們一家人依次下車。看著姐姐手捧一束菊花，那花燦爛得觸動了我的心靈。隨著腳步的前進(jìn)，山上的泥土沾滿了大家的鞋底，可我們卻全然不顧，只有那內(nèi)心不住的思念與憂愁。
近了，更近了，那祖墳出現(xiàn)在眼前，長滿了雜草的祖墳再次觸動了我的心靈。看著爸爸和伯伯叔叔三下并兩下地把雜草除盡，我內(nèi)心的思念就更濃了。
清明節(jié)初一年級作文7篇
清明節(jié)是我國人民緬懷先人、烈士的節(jié)日。清明節(jié)開展活動，可以緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育。下面我給大家?guī)砬迕鞴?jié)初一年級作文，希望大家能夠喜歡。
清明節(jié)初一年級作文篇1
清明，我初次接觸和的時候，是在很小的時候。那年的清明節(jié)的前幾天，我的同桌她沒來上課，班主任在點(diǎn)名時說了一句，清明節(jié)到了，她去給媽媽過清明了，那一周前后，總有同學(xué)請假過清明。當(dāng)時的我就怎么也不理解，什么是“清明”，怎樣過“清明節(jié)”。為什么沒見家家包餃子，也不見誰添置新衣服和新鞋子，為什么我家沒有過“清明”，一連串的問題裝在心里。偶爾有一天又想起。問的同桌傷心的哭個不停，還挨了老師一頓訓(xùn)，我是一頭霧水。但是從同桌的淚水里，隱隱約約感到“清明”的感傷。“清明”就這樣存入我的記憶。
“清明”，我再次接觸的時候，我已九歲。我們北方的雪，在清明前后才能夠融化完，那年清明在泥濘的小路上，總是看到路邊一小堆燒過的紙灰，還有殘留的半片圓紙，有的被風(fēng)吹落在枯草中，有的吹進(jìn)低凹處，有一天吹在我放學(xué)的路上，我忍不住拾了起來，拿在手上琢磨，到家之后還細(xì)細(xì)地尋問了祖母，才知道清明與死亡緊緊相連。這也是我平生第一次發(fā)現(xiàn)了老祖母的憂傷。
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