關(guān)于戰(zhàn)爭的作文素材？.那么，關(guān)于戰(zhàn)爭的作文素材？一起來了解一下吧。
1：家庭戰(zhàn)爭，如爸爸媽媽爺爺奶奶吵架等。
2：教育意義的戰(zhàn)爭：警察與交通違法者，人類與大自然……
3：想象反省戰(zhàn)爭：2012地球毀滅，因?yàn)椤?，星球大?zhàn)……
4：思想戰(zhàn)爭：個(gè)人（去還是不去？寫還是不寫？），百家爭鳴……
美英聯(lián)軍一起攻打伊拉克已經(jīng)一個(gè)多月了?，F(xiàn)在戰(zhàn)爭就要結(jié)束了。在這場戰(zhàn)爭中，無緣無故地奪走了許多伊拉克平民的生命，還有一些戰(zhàn)士們的生命。還有許多伊拉克平民在街上叫著：“不要戰(zhàn)爭！要和平！”就這樣，形成了交通堵塞。我想：再這樣打下去，恐怕要造成第三次世界大戰(zhàn)的。我很同情伊拉克平民遭遇的苦難。更恨美英聯(lián)軍對(duì)伊拉克的侵略。 現(xiàn)在美伊之戰(zhàn)打得很激烈。但是伊拉克無家可歸的難民越來越多，現(xiàn)在可以看到戰(zhàn)爭只會(huì)給人民帶來痛苦，不會(huì)給人民帶來好處。戰(zhàn)爭下的生活是痛苦的。有時(shí)會(huì)停水，有時(shí)會(huì)停電，有時(shí)還會(huì)面臨失去親人的痛苦。戰(zhàn)爭是可怕的。有時(shí)人們?cè)谔与y時(shí)你也許會(huì)被踩死，有時(shí)也許有美軍沖到你家把你當(dāng)戰(zhàn)亂分子打死，有時(shí)最可怕的導(dǎo)彈也許會(huì)在你家爆炸......戰(zhàn)爭是罪惡的。有的戰(zhàn)爭會(huì)殺死許多無辜的人，有的戰(zhàn)爭會(huì)分裂一個(gè)國家，還有的戰(zhàn)爭會(huì)滅亡一個(gè)國家......總而言之，人們反對(duì)戰(zhàn)爭，擁護(hù)和平。
在我的眼中,戰(zhàn)爭本身并沒有正義與不正義的戰(zhàn)爭,一切戰(zhàn)爭都是非正義的.戰(zhàn)爭雖然沒有是否正義的分別,但戰(zhàn)爭的理由卻被人為的賦予了它正義與不正義之分.戰(zhàn)爭的本質(zhì)是什么?我認(rèn)為戰(zhàn)爭最本質(zhì)的東西就是爭斗,是死亡,還有恐懼.這些都是我們所痛恨,所不愿去面對(duì)的,那為什么,我們卻為了一個(gè)自認(rèn)為正義甚至不正義的理由而去發(fā)動(dòng)一場又一場的戰(zhàn)爭,而使我們?nèi)ッ鎸?duì)我們本不愿意去去面對(duì)的東西呢?想來最初倒不是因?yàn)樨澙?也不可能是因?yàn)楹髞砣怂詾榈淖饑?yán)(大到主權(quán),小到人格).因?yàn)樵谌松胁荒苤绷⒌壬踔聊苤绷⑿凶邊s仍在為了生計(jì)奔忙的時(shí)候,就已經(jīng)有戰(zhàn)爭,或是戰(zhàn)爭的另一種形態(tài)----競爭產(chǎn)生了,而那時(shí)的人是沒有尊嚴(yán)可言的.所以莫非競爭----為了逃避死亡的競爭就是戰(zhàn)爭產(chǎn)生的源頭么?在自然界中,人與人之間,人與自然之間,都存在有競爭,因?yàn)槿俗畛跻彩亲鰹橐粋€(gè)自然的單位而存在.而每個(gè)單位,卻總是能感覺到自然界中存在的那個(gè)莫名的,潛在的壓力所在.所以,這種壓力,競爭的壓力就成為了戰(zhàn)爭的一個(gè)理由,而這些理由,才是最初的理由.有了這個(gè)理由,就有了后來的貪婪(貪婪也只有在這個(gè)理由成立時(shí)才能成為理由),尊嚴(yán)或是其它各種各樣的理由.而為了后面的這些理由引發(fā)的戰(zhàn)爭卻是這個(gè)最初理由所引發(fā)的戰(zhàn)爭所不能比的,它的規(guī)模更為宏大,也更為殘酷.
1937年8月28日，天黑沉沉的，太陽被層層的烏云遮住了。但在上海的火車南站還是熱熱鬧鬧的，準(zhǔn)備乘火車出發(fā)的人們一點(diǎn)兒也沒有注意到，一小隊(duì)全副武裝的日本士兵正向火車站的入口處逼近。他們手里端著沖鋒槍，腰間掛著子彈袋，用惡狼般的眼睛迅速地掃視著四周忙碌的人們。 突然，一名指揮官模樣的人舉起手中的沖鋒槍對(duì)著喧鬧的人群一陣掃射，檢票口處的幾個(gè)年輕人被這突如其來的襲擊嚇得不知所措，轉(zhuǎn)眼都倒在了血泊中。那些坐在站臺(tái)前休息、玩耍的孩子們，有的膽小的，早被嚇的大哭起來；還有一些膽子大的，都向四處逃散開了。整個(gè)火車站被恐懼籠罩著，空氣中凝固著陣陣殺氣。 伴隨著“嗡嗡”的響聲，幾架顏色不同、形狀各異的領(lǐng)結(jié)式戰(zhàn)斗機(jī)正朝這里飛來，只見它們像幾只兇惡的老鷹盤旋在火車站的上空，丟下了幾顆炸彈，然后遠(yuǎn)走高飛了。一小時(shí)前還熱熱鬧鬧的火車南站瞬間變成了一片廢墟。 從火車南站的廢墟中傳來了一陣接一陣的稚嫩的哭聲，只見一個(gè)小男孩兒正坐在濺滿鮮血的地上無助地哭著。他衣衫襤褸，瘦弱的身體支撐著大大的頭，顯然又是一個(gè)營養(yǎng)不良的窮苦孩子。他是一個(gè)可憐的孩子，同時(shí)也是一個(gè)最幸運(yùn)的孩子。當(dāng)敵機(jī)丟下炸彈時(shí)，年輕的父母把熟睡的孩子壓在了自己的身子底下，用自己的生命為他提供了一個(gè)避難的場所。幾分鐘后，一塊鋼板不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上…… 孩子醒來時(shí)，他怎么也無法從周圍面目全非的尸體中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到了最愛他的人已經(jīng)離他而去了，除了哭泣，他不知還能做些什么。 這是戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難中的一個(gè)小小的片段。當(dāng)然，可憐的孩子被一位好心的路人收留了，長大后的孩子向全世界人民呼吁：“為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去兒子，全世界的人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來，在新的二十一世紀(jì)里為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓世界成為真正的人類的家園?！?當(dāng)春天的腳步向我們走近時(shí)，我們會(huì)伸開雙臂靜靜地等待。當(dāng)戰(zhàn)爭的槍炮再次響起時(shí)，我們卻要用心祈禱，在春風(fēng)里世界上的人們都能沐浴和平和愛的陽光
預(yù)測： 大賽各年級(jí)組作文題
低年級(jí)組——《貓狗大戰(zhàn)》
這個(gè)經(jīng)典題材，多次被搬上熒屏，還有同題動(dòng)畫片哦！
小中組——《飛越三八線》
校園故事多，你和同桌有過“大戰(zhàn)”嗎？
以上就是關(guān)于戰(zhàn)爭的作文素材的全部內(nèi)容，..。
