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作文老師我想對(duì)你說(shuō)500字,王老師我想對(duì)您說(shuō)500作文

  • 500字
  • 2024-08-01

作文老師我想對(duì)你說(shuō)500字?篇一:老師我想對(duì)你說(shuō) 老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。那時(shí)侯,我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,一寫(xiě)作文,那么,作文老師我想對(duì)你說(shuō)500字?一起來(lái)了解一下吧。

給同學(xué)的一封信作文500字

老師我想對(duì)你說(shuō)作文500字 (一)

老師,從入學(xué)至今,我已有了五年的求學(xué)生涯,這五年中每一次坎坷、每一次成功無(wú)一不伴著您悉心的教誨和細(xì)心的培育。您是從一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的班主任,對(duì)我們關(guān)照的無(wú)微不至。那時(shí),雖說(shuō)咱們才認(rèn)識(shí)一個(gè)多月,可我們一張張小臉卻早把您的心占滿了。上課時(shí),你一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們學(xué)拼音。下課時(shí),您常帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味游戲,像一位大姐姐一樣,我們對(duì)一年級(jí)的記憶是在您的“翅膀”下度過(guò)的。

二年級(jí)時(shí),您開(kāi)始要求我們的寫(xiě)字的美觀了,您常對(duì)我們說(shuō),寫(xiě)不好不要緊,老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教你們寫(xiě)。您也常會(huì)常把著我們的手,一筆一劃的帶我們寫(xiě)。我們對(duì)二年屆的記憶是在您的手下度過(guò)的。

三年級(jí)時(shí)您不但要求我們的寫(xiě)字美觀,還要求我們的寫(xiě)字速度。您對(duì)我們要求已經(jīng)非常嚴(yán)厲了。寫(xiě)字寫(xiě)不快不收,寫(xiě)不好撕掉。以往的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不見(jiàn)了,取而代之的是您一雙嚴(yán)厲地眼睛,所以,我們對(duì)三年級(jí)的記憶是在您的眼睛下度過(guò)的。、

四年級(jí)時(shí),你對(duì)我們的要求更加嚴(yán)厲了,每天除了背背背,就是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě),快樂(lè)已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學(xué)問(wèn)家范仲淹曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好比吃甘蔗,越吃越甜”可我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)像吃甘蔗么?我認(rèn)為像吃中藥。

寫(xiě)給同學(xué)的小作文

老師帶著我們學(xué)習(xí)人生的道理,而你們又有什么話想對(duì)老師說(shuō)的呢?不妨寫(xiě)下來(lái)吧!下面是我為大家?guī)?lái)的老師我想對(duì)您說(shuō)作文500字精選【6篇】,希望大家能夠喜歡。

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老師我想對(duì)您說(shuō)范文【篇一】

老師,我想對(duì)您說(shuō),您真像我的媽媽,您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,而且在生活上也很關(guān)心我。

一次,我考試考得很不好,正當(dāng)我傷心時(shí),您輕輕來(lái)到我身旁安慰我,并給我講解我做錯(cuò)了的題。草紙用了一張又一張,您一點(diǎn)也不厭煩,連眉頭都不皺一下,十分耐心,直到我聽(tīng)懂為止。我抬起頭看看您,只見(jiàn)您滿頭大汗,眼睛里寫(xiě)滿了鼓勵(lì)和關(guān)懷,您輕輕地對(duì)我說(shuō):“下次可不能這樣了!”我激動(dòng)地使勁點(diǎn)著頭,連“謝謝”都忘了說(shuō)。

記得有一次,我在打鬧中把鼻子弄出了血,而且血流不止,把我領(lǐng)到辦公室,用溫水輕輕地為我洗鼻血,還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住,告訴我不能碰它,一會(huì)就好。放學(xué)了,您見(jiàn)我的鼻子還輕微地流血,而且那塊紙已經(jīng)被血浸透了,就又給我換了一塊,還幽默地說(shuō):“回家可要多吃點(diǎn)肉補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)喲!”老師,這時(shí)我覺(jué)得您真的很像我的媽媽。

作文同學(xué)我想對(duì)你說(shuō)500字

篇一:老師我想對(duì)你說(shuō)

老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。

那時(shí)侯,我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,一寫(xiě)作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見(jiàn)了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬,沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說(shuō):“讓我來(lái)給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿獵槍,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”??!您拍著我的肩膀,說(shuō):“寫(xiě)作文,要仔細(xì)觀察,寫(xiě)出真情實(shí)感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好?!蔽衣?tīng)了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng),老師您是大海,我是一條小魚(yú),在您的胸前玩耍……“老師,我愛(ài)你……”這些,或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。

篇二:老師,我想對(duì)你說(shuō)

古人曾說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

我的夢(mèng)想是成為一名老師英語(yǔ)作文

在我成長(zhǎng)的道路上,遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,不同的老師有不同的個(gè)性,不同的老師又給了我不同的教誨,下面我為大家收集整理了“老師我想對(duì)你說(shuō)作文”,歡迎閱讀與借鑒!

老師我想對(duì)你說(shuō)作文1

如果有人問(wèn)我:“你最喜歡哪位老師?”我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō):我喜歡我的班主任——狄老師。

狄老師,您雖然個(gè)頭兒不是太高,但絲毫沒(méi)有影響到您的美麗。媽媽總是說(shuō),您最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)笑。也正是因?yàn)槟鷲?ài)笑,所以總令人感到和藹,感到親切,感到您也格外的美麗。

從我們二年級(jí)認(rèn)識(shí)的時(shí)候開(kāi)始,您就說(shuō),您既是我們的老師,也是我們的大朋友。也正是因?yàn)槟倪@番話,您在我們的心中既是老師,又是媽媽,更是一位知心的好朋友。

不知從什么時(shí)候起,您的嗓子啞了。每天給我們上課時(shí),都要端一杯藥進(jìn)教室。每當(dāng)此時(shí),我就會(huì)想:您完全可以請(qǐng)假回家好好歇歇嗓子,可是我們都知道,您放心不下我們這群活潑可愛(ài)、頑皮的孩子,又怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。所以,您就帶著病給我們上課。我們很感激,也很感動(dòng),所以我們也就會(huì)更加賣力地去學(xué)習(xí),不能辜負(fù)您的一片苦心。

您還說(shuō),也許有的老師見(jiàn)學(xué)生上課是做小動(dòng)作或者搗亂,就會(huì)毫不留情地讓他們站到門外或者辦公室的門口;要是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),就讓他拎著書(shū)包回家。

爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)怎么寫(xiě)

老師我想對(duì)你說(shuō)

老師,您就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生;老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著我們,讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材;老師,您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo),指引我們走上成功之路;老師,您是我開(kāi)啟智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。

那時(shí)侯,我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,一寫(xiě)作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人頭疼!”寫(xiě)起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻,理也理不清。而您看見(jiàn)了,一疊聲贊揚(yáng):“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬,沒(méi)寫(xiě)出真情實(shí)感!”隨后,您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆,說(shuō):“讓我來(lái)給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,您手里捏著的筆,就像一桿獵槍,瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后,我瀏覽了一遍,哇!還真是“點(diǎn)石成金”??!您拍著我的肩膀,說(shuō):“寫(xiě)作文,要仔細(xì)觀察,寫(xiě)出真情實(shí)感,要不作文就永遠(yuǎn)也寫(xiě)不好。”我聽(tīng)了,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我的作文水平大大地提高了。

老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng),老師您是大海,我是一條小魚(yú),在您的胸前玩?!袄蠋?,我愛(ài)你……”這些,或許是一個(gè)您溺愛(ài)過(guò)的孩子并不任性的話。

以上就是作文老師我想對(duì)你說(shuō)500字的全部?jī)?nèi)容,作文一:《老師我想對(duì)你說(shuō)》 在每個(gè)學(xué)生眼里,老師像親愛(ài)的父母那樣和藹可親,每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,老師用親切的話語(yǔ)教育我們,用真理為我們指航,雖然給予我們身軀的是我們父母,但是滋養(yǎng)靈魂的卻是您。

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